學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估自查報告5篇(存儲版)
【正文】 經(jīng)常在課后對自己的教學(xué)藝術(shù)自我反省嗎？采取什么方式？您經(jīng)常家訪或找家長溝通嗎？具體學(xué)生姓名？作為教師您覺得工作壓力大嗎？為什么？學(xué)校注重對每個學(xué)生都盡到自己的職責(zé)了嗎？表現(xiàn)在哪些方面？1您覺得您對每個學(xué)生都盡到自己的責(zé)任了嗎？表現(xiàn)在哪些方面？1您認為學(xué)校在抓教學(xué)管理措施得力嗎？獎評方案能否調(diào)動教師的工作積極性？1為落實常規(guī)教學(xué)，你采取了哪些教學(xué)手段。第三小組：鄭孝合 劉俊忠負責(zé)評估學(xué)校管理與教育教學(xué)指標所涉及的內(nèi)容。四、各校亮點東風(fēng)小學(xué)是我縣科學(xué)發(fā)展的一面旗幟，各項工作都能帶頭開展，走在我縣最前列。2011井溢小學(xué) 年9月學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估整改情況匯報井溢小學(xué)2011年9月第四篇：學(xué)校發(fā)展水平小學(xué)組督導(dǎo)評估報告二00九年學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估報告（小學(xué)組）316工程是省教育督導(dǎo)團踐行科學(xué)發(fā)展觀，提高教師隊伍整體素質(zhì)，不斷善辦學(xué)條件，規(guī)范管理，深化素質(zhì)教育，增強各級政府依法治校意識的有力舉措，同時也是促進教育教學(xué)再上新臺階的強力催化劑。XX鄉(xiāng)中心校 2017年12月26日第三篇：學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估整改情況匯報學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估整改情況匯報根據(jù)韓城市教育督導(dǎo)評估組對我校學(xué)校發(fā)展水平提出的整改意見，學(xué)校校委會經(jīng)過認真研究討論，制定了詳細的整改方案，現(xiàn)將整改情況匯報如下：一、成立整改領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：王曉燕成員：樊銀奎馬培靜郭亞軍二、對照落實 逐一整改本學(xué)期學(xué)校投入一定的資金，改善了音樂室和美術(shù)室的育人環(huán)境，添補了音美教學(xué)所必需的一些教具、學(xué)具。一是通過師德學(xué)習(xí)，提高教師的認識，同時學(xué)校進一步加強了學(xué)習(xí)的實效性，要求學(xué)習(xí)后教師對照自身反省，形成材料，交政教處審核并保存在師德檔案；二是把師德師風(fēng)考核結(jié)果納入績效獎勵的考評中；三是樹立典型，以典型引導(dǎo)人。按照評估組的要求，我校迅速召開班子會和校務(wù)會議，會上傳達了領(lǐng)導(dǎo)的要求，同時根據(jù)評估組提出的問題，要求所有與會人員會后深入思考，提出切實可行的整改措施，形成整改決議。存在問題及改進措施：存在問題近幾年，雖然我們做了大量的工作，取得了一定的成績，學(xué)校的辦學(xué)條件有所改善，但還存在一些問題：一是學(xué)生宿舍嚴重短缺；二是學(xué)校集中供暖設(shè)備嚴重老化，冬季取暖存隱患；三是教師的宿辦條件簡陋；四是教師素質(zhì)亟待提高。其好壞直接關(guān)系學(xué)校的發(fā)展。每年學(xué)校都組織紀念“”愛國運動演講賽，工會組織男、女教工羽毛球賽、拔河比賽。學(xué)校堅持“科研興教，質(zhì)量立校”的指導(dǎo)思想，扎實開展教科研工作，嚴格教學(xué)常規(guī)管理，從制定計劃到落實，從備課上課到作業(yè)批改再到課后輔導(dǎo)，都有專人考勤。發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。五、學(xué)校管理與教育教學(xué)我們理解的學(xué)校管理就是服務(wù)，用人以治事，學(xué)校管理就是協(xié)調(diào)決策，維護公平公正，學(xué)校管理就是開發(fā)利用資源，優(yōu)化結(jié)構(gòu)提高效績，學(xué)校管理就是實現(xiàn)溝通，完善激勵，引領(lǐng)全體教師實現(xiàn)人生價值。③專家引領(lǐng)，我們先后邀請了市區(qū)教育專家和名師到我校做專題報告，進一步激發(fā)教師改變教學(xué)觀念。通過序列化的師德教育，激發(fā)了教師主動工作和競爭的積極性，教師工作熱情高，責(zé)任意識強，精神面貌好，深受學(xué)生和社會各界好評。本學(xué)期，學(xué)校新成立了檔案室，進一步規(guī)范了學(xué)校部室建設(shè)。三、辦學(xué)條件：環(huán)境建設(shè)：近年來，學(xué)校綠化、美化、靚化了校園環(huán)境。嚴格執(zhí)行教育法律法規(guī)，依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)，誠信辦學(xué)。銳意進取，不僅是學(xué)校團結(jié)奮進的核心，也是XX中學(xué)教職工的表率。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團結(jié)，遵紀守法，敬業(yè)愛崗，廉潔奉公。同時進行師生互評，同學(xué)互評，家?；ピu，對學(xué)生使用鼓勵性語言、引導(dǎo)性語言，以更好地樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。本學(xué)年初，學(xué)校為了進一步規(guī)范開支，成立了以副校長為組長，辦公室主任、總務(wù)主任為副組長的采購小組，2 學(xué)校重大開支必須先申請，經(jīng)全體教職工大會征求意見通過，采購小組方能采買。近年來，我們充實了圖書室、閱覽室、音樂室、美術(shù)室內(nèi)部裝備，完善了基本設(shè)施，圖書室藏書冊，報刊雜志多種，音像資料余種。每學(xué)年評選一次“優(yōu)秀教師”、“先進教育工作者”的過程中，實行師德一票否決制。學(xué)校對年輕教師給予充分的信任，為他們施展才華提供廣闊的平臺，盡可能實現(xiàn)“一年入門、二年上路、三年成熟、五年成材”這一培養(yǎng)目標，成熟一個，推上一個，決不以任何借口或理由羈絆青年教師的成長。學(xué)校積極組織教師參加各級教育行政部門組織的課改會議、培訓(xùn)活動等。堅持帶課、聽課，每周下組參加教研組和年級組會議，關(guān)注教師教學(xué)情況；深入班組，走訪學(xué)生，了解學(xué)生思想動態(tài)和學(xué)習(xí)狀況。領(lǐng)導(dǎo)班子成員積極融入教師群體，對廣大教師在思想上引導(dǎo)，業(yè)務(wù)上幫扶，生
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