在學(xué)習(xí)中成長演講稿(存儲版)
【正文】 要進(jìn)行深入的剖析、反思，對每一個教學(xué)環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)與實際吻合、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、教師調(diào)控狀況、課堂生成狀況等方面認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，找出有規(guī)律的東西，在不斷“反思”中學(xué)習(xí)。四、精彩的課堂來自不斷地教學(xué)反思“教無定法，教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)”。每個環(huán)節(jié)都以學(xué)生的誦讀為主，反復(fù)誦讀，以讀傳情，使學(xué)生在讀中感悟。本次研討會邀請了來自全國各地名師授課，各位老師的講課都給我留下了非常深刻的印象，此刻，我只想分享一下我的些許感想和思考，期待與更多的朋友們交流。記得開學(xué)沒幾天，關(guān)心我們的田校長進(jìn)教室聽我的推門課，我當(dāng)時心怦怦直跳，怎么辦？我什么也沒有準(zhǔn)備，對教材也不熟悉，而且連孩子們的名字、臉龐都認(rèn)不清，對于剛升入一年級的小朋友還不知道怎么上課，各種行為習(xí)慣還沒有形成的情況下，我開始了第一節(jié)課，這樣的結(jié)果可想而知……我的臉紅到了耳根，我羞得無地自容…從那節(jié)課以后，我就時常不停地問師傅，問組內(nèi)的老師，同時也學(xué)著盡快適應(yīng)和孩子們一起上課，從行為習(xí)慣，課堂生成等多方面入手，不斷自我反省，不斷地請教師傅，組員等。也許有很多的鄉(xiāng)村幼兒教師有我的經(jīng)歷，我希望進(jìn)入幼兒教師隊伍的每個同仁，不管曾經(jīng)我們怎樣，讓我們用心學(xué)習(xí)，用愛心，耐心，細(xì)心，關(guān)心，精心對待每們的幼兒。以前重視知識的結(jié)果，而忽視了孩子學(xué)習(xí)的過程；重視智力的培養(yǎng)，輕視了情商的養(yǎng)成；要求孩子都學(xué)會，忽略了孩子的個體差異……《指南》的學(xué)習(xí)讓我更明確幼兒教師的重要職責(zé)：人生百年，立于幼學(xué)。這次培訓(xùn)讓我的專業(yè)知識有了很大程度的提升。在幼兒園里看到這些天真無邪的眼睛，我便忘記了生活的煩憂，投入到他們童趣的世界中，我是幸福的，陽光的，充滿熱情的，感覺自己好像回到了孩童時代。做了幼師，我擁有了一份以愛為主題的職業(yè)，擁有了一份用心編織的事業(yè)?，F(xiàn)今的教師信手拈來就是現(xiàn)成的教案，再加之對本工作也缺少激情，只要按部就班完成40分鐘教學(xué)任務(wù)就算結(jié)束，沒有考慮到更多的高效性，所以教學(xué)質(zhì)量的提高有待思索。為此我來說說自己的認(rèn)為：一．對教學(xué)的用心對于已經(jīng)教書二十余載的老教師來說，說實在的對于本職工作的熱情已蕩然無存，不是一種厭倦，而是缺少一種創(chuàng)新的意識。希望單位在以后能為我們多提供類似的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流的機(jī)會，便于學(xué)習(xí)和了解 相關(guān)知識，提升專業(yè)技能，及時掌握國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的最新動態(tài)和相關(guān)技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r，積累經(jīng)驗，更好地激發(fā)員工在工作中的活力。學(xué)不在 晚，在于自我加壓。古人講：處處留心皆學(xué)問。比如說，在專業(yè)技術(shù)崗位工作的我們，不僅要掌握相關(guān)理論基礎(chǔ)知識、熟悉相關(guān)法律規(guī)范、會寫材料，還要會和上級溝通、內(nèi)外協(xié)調(diào)，如何向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，如何和同事交往等等。對于工作而言：學(xué)習(xí)是工作的需要，是干好工作的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。作為一名新員工，由于我之前的所從事的工作與現(xiàn)在的工作，在工作內(nèi)容和工作性質(zhì)上有很大的差別，所以在工作中難免讓我感到有些不適應(yīng)，自己以前所掌握的知識與技能都派不上用場，便使我有了些迷茫的感覺。工作既是一個學(xué)習(xí)的過程，也是一個實現(xiàn)社會價值、創(chuàng)造社會價值的過程。在工作中不注意學(xué)習(xí)，就很難把工作干好，就等于自己放棄了成長進(jìn)步的機(jī)會，喪失了走向成功的機(jī)遇。其次，藝多不壓身，要全面的學(xué)，也要有重點(diǎn)。通過歸納總結(jié)，能更好的指導(dǎo)以后的學(xué)習(xí)和工作。加強(qiáng)學(xué)習(xí)不能是一句大話空話，趁著年輕，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，掌握專業(yè)技能，盡快成長起來，爭取早日挑起我院的擔(dān)子，為我市*****的發(fā)展作出一份貢獻(xiàn)。二．對學(xué)生上心每一位教師雖然每天都在接觸孩子們，但要做到對學(xué)生上心并不是件易事。短短的學(xué)習(xí)意猶未盡，我體會更深的是：在學(xué)習(xí)中成長，在成長中學(xué)習(xí)。和孩子一起走過他孩提時代和青春歲月，孩子的眼光是率真的，孩子的視角是獨(dú)特的,把自己主觀的想法放在一邊，陪著孩子靜靜體味生活的滋味，傾聽孩子內(nèi)心聲音在俗世的回響，給自己留一點(diǎn)時間，這其中成就的，何止是孩子，還有我們。但一次名師送教下鄉(xiāng)讓我眼睛一亮，讓我知道作為一名幼兒教師，愛是根本，而
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