【正文】 性去虛構(gòu)和編織故事情節(jié)。比如《大宋宣和遺事》中得三十六人是實(shí)有，而七十回《水滸傳》中的許多人和事則是作者“憑空造謊”杜撰出來(lái)的。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目5李漁主張戲曲創(chuàng)作要“結(jié)構(gòu)第一”。大雅選擇一項(xiàng)：題目17伊瑟爾與一道曾被人譽(yù)為接受美學(xué)的“雙子星座”。（2）情節(jié)的整一。我們當(dāng)然可以說(shuō)也應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是地說(shuō)，這是文學(xué)研究歷時(shí)演進(jìn)的客觀必然，也是文學(xué)從“獨(dú)語(yǔ)”式走向“對(duì)話”式創(chuàng)作向理論研究發(fā)出的訴求的必定回應(yīng)，但對(duì)伊瑟爾的個(gè)人作用我們?nèi)詰?yīng)給予高度的和充分的肯定。不過(guò)，他僅以西方18世紀(jì)以來(lái)的小說(shuō)、特別是批判現(xiàn)實(shí)的那一類小說(shuō)作為其理論研究的對(duì)象，顯示出其視野的偏狹和思考問(wèn)題的局限性，這減弱了他的理論的說(shuō)服力。華之人以充饑而遽輟者，知其咸酸之外，醇美有所乏耳。第三建立在經(jīng)驗(yàn)事實(shí)上的世界觀。文學(xué)語(yǔ)言的實(shí)用意義較為淡薄。2．日常語(yǔ)言相對(duì)于文學(xué)語(yǔ)言日常語(yǔ)言相對(duì)于文學(xué)語(yǔ)言來(lái)說(shuō)沒(méi)有質(zhì)的差異，但是在量的方面卻顯現(xiàn)出區(qū)別。題目韋勒克、沃倫關(guān)于評(píng)價(jià)文學(xué)的具體標(biāo)準(zhǔn)有那些內(nèi)容？答：第一包容性或多樣性。司空?qǐng)D在《與李生論詩(shī)書》中提出“韻味”說(shuō)。文學(xué)是一個(gè)復(fù)雜的人類精神產(chǎn)品，本然存在于由歷史和現(xiàn)實(shí)之各種關(guān)系構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)之中，因而它允許或訴求對(duì)之的各種角度、方位、層面、關(guān)系的觀照研究，只要某一認(rèn)識(shí)不宣稱是對(duì)它的“唯一”真理性的認(rèn)識(shí)就行。這其中雖不乏“片面的真理性”，但偏頗是嚴(yán)重深刻的。題目22簡(jiǎn)要說(shuō)明亞里士多德關(guān)于悲劇定義“完整”的解釋？答：(1）情節(jié)的完備。選擇一項(xiàng)：B.“機(jī)趣”題目15如果我們將的美學(xué)理論看作一個(gè)邏輯體系，那么作為其出發(fā)點(diǎn)、本體或內(nèi)核的東西，就是一個(gè)簡(jiǎn)單的定義：“直覺(jué)即表現(xiàn)即藝術(shù)”。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目10《詩(shī)的藝術(shù)》這部詩(shī)體文藝?yán)碚撝龉惨磺б话傩?，分為四章，其中第三章論悲劇、喜劇和長(zhǎng)篇敘事詩(shī)等主要詩(shī)體，在此提出了著名的“三一律”戲劇創(chuàng)作法則。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目3韋勒克、沃倫認(rèn)為，科學(xué)語(yǔ)言是“直指式的”：“它要求語(yǔ)言符號(hào)與指稱對(duì)象一一吻合”，同時(shí)這種語(yǔ)言符號(hào)“完全是人為的”。先說(shuō)“事”。小說(shuō)的虛構(gòu)特質(zhì)可以從“因文生事”中的“文”和“事”兩點(diǎn)來(lái)談。這是第一層意思：事為虛構(gòu)；再說(shuō)第二層意思，即事為文生。題目簡(jiǎn)單概括金圣嘆小說(shuō)理論關(guān)于人物論的主要思想。題目23司空?qǐng)D關(guān)于詩(shī)歌“韻味”的審美內(nèi)涵具體表現(xiàn)為“近而不浮，遠(yuǎn)而不盡”，結(jié)合下面提供的王維詩(shī)歌的片段，簡(jiǎn)單闡釋司空?qǐng)D的“韻味”說(shuō)。答：司空?qǐng)D的詩(shī)論思想主要體現(xiàn)在對(duì)中國(guó)古典意境理論的發(fā)展和深化上面。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目16《滄浪詩(shī)話》被奉為宋代詩(shī)話之巨制，更堪稱中國(guó)古代最為重要的詩(shī)話代表作之一。選擇一項(xiàng)：A.“理、事、情”說(shuō)B.“才、膽、識(shí)、力”說(shuō)C.“師法自然”說(shuō)D.“妙造自然”說(shuō)題目10在司空?qǐng)D之前，陸機(jī)、劉勰有“”說(shuō)的提法，鐘嶸則是以“滋味”說(shuō)著名。而四種類型所代表的價(jià)值屬性也不同：直覺(jué)，概念求真，經(jīng)濟(jì)求利，道德求善。題目制定一個(gè)較為可行的本課程學(xué)習(xí)計(jì)劃。言”與“意”的關(guān)系問(wèn)題是中國(guó)古典哲學(xué)、美學(xué)以及文藝學(xué)所廣泛探討的一個(gè)核心話題，它涉及人對(duì)世界最基本的觀點(diǎn)與看法，也涉及到藝術(shù)家對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作最基本的審美理念及其具體實(shí)現(xiàn)的邏輯路徑。通變》通變說(shuō)是《文心雕龍》理論體系的支柱之一。后比喻彼此心里知道，不用明說(shuō)。選擇一項(xiàng)：題目8明末清初的王夫之特別重視文藝的審美情感特征，他將“興觀群怨”稱之為“”選擇一項(xiàng)：題目9孔子的文藝觀是他的“”思想在文藝方面的鮮明體現(xiàn)。選擇一項(xiàng)：題目37若已知某串聯(lián)校正裝置的傳遞函數(shù)為，則它是一種（）選擇一項(xiàng)：—超前校正題目38若已知某串聯(lián)校正裝置的傳遞函數(shù)為，則它是一種（）選擇一項(xiàng)：—超前校正題目39若已知某串聯(lián)校正裝置的傳遞函數(shù)為，則它是一種（D）選擇一項(xiàng)：題目40若已知某串聯(lián)校正裝置的傳遞函數(shù)為，則它是一種（）選擇一項(xiàng)：—超前校正《文論專題》網(wǎng)絡(luò)課答案形考任務(wù)1題目1著名的改良派人士梁?jiǎn)⒊岢鑫乃嚨乃姆N社會(huì)作用即：薰、浸、刺、提。題目33一階微分環(huán)節(jié)在轉(zhuǎn)折頻率處的相位移=（）。176。176。題目23最小相位系統(tǒng)的開環(huán)增益越大，其（）。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目19超前校正由于頻帶加寬，所以對(duì)高頻干擾較敏感。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目11積分環(huán)節(jié)的幅值與ω成正比，相角恒為90176。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目4積分環(huán)節(jié)的對(duì)數(shù)相頻特性為+90176。選擇一項(xiàng)：題目35過(guò)阻尼二階系統(tǒng)的兩個(gè)極點(diǎn)位于（）。選擇一項(xiàng)：（幅）角條件題目27系統(tǒng)開環(huán)傳遞函數(shù)為，實(shí)軸上的根軌跡有（）。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)二、選擇題（共20道，每題3分）題目21若開環(huán)傳遞函數(shù)G(s)H(s)不存在復(fù)數(shù)極點(diǎn)和零點(diǎn)，則（）。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目12二階系統(tǒng)在零阻尼下，其極點(diǎn)位于S平面的右半平面。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目4若在實(shí)軸上相鄰開環(huán)極點(diǎn)之間存在根軌跡，則在此區(qū)間上一定有分離點(diǎn)。選擇一項(xiàng)：、輸入和干擾有關(guān)題目34當(dāng)輸入為單位階躍函數(shù)，對(duì)于開環(huán)放大系數(shù)為k的I型系統(tǒng)其穩(wěn)態(tài)誤差為（）選擇一項(xiàng)：（1+k）題目35時(shí)域分析法研究自動(dòng)控制系統(tǒng)時(shí)最常用的典型輸入信號(hào)是（）。選擇一項(xiàng)：題目26單位反饋系統(tǒng)開環(huán)傳遞函數(shù)為，當(dāng)輸入為單位斜坡函數(shù)時(shí)，其穩(wěn)態(tài)誤差為（）。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目16二階系統(tǒng)在零阻尼下，其極點(diǎn)位于S平面的右半平面。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目9二階系統(tǒng)的阻尼比越小，振蕩性越強(qiáng)。選擇一項(xiàng)：題目40傳遞函數(shù)可用來(lái)作為系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型。選擇一項(xiàng)：題目35單位斜坡函數(shù)的拉氏變換式為。選擇一項(xiàng)：題目27是指系統(tǒng)輸出量的實(shí)際值與希望值之差。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目19在零初始條件下，傳遞函數(shù)定義為輸出和輸入之比。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目11一個(gè)動(dòng)態(tài)環(huán)節(jié)的傳遞函數(shù)為1/s，則該環(huán)節(jié)為一個(gè)微分環(huán)節(jié)。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目3所謂反饋控制系統(tǒng)就是的系統(tǒng)的輸出必須全部返回到輸入端。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目6對(duì)于一般的控制系統(tǒng)，當(dāng)給定量或擾動(dòng)量突然增加時(shí)，輸出量的暫態(tài)過(guò)程一定是衰減振蕩。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目14傳遞函數(shù)模型可以用來(lái)描述線性系統(tǒng)，也可以用來(lái)描述非線性系統(tǒng)。選擇一項(xiàng)：題目22反饋控制系統(tǒng)通常是指。選擇一項(xiàng)：題目30是控制系統(tǒng)正常工作的首要條件，而且是最重要的條件。選擇一項(xiàng)：(t)=x(t)選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目3一階系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)響應(yīng)速度和其時(shí)間常數(shù)有關(guān)。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目12如果在擾動(dòng)作用下系統(tǒng)偏離了原來(lái)的平衡狀態(tài)，當(dāng)擾動(dòng)消失后，系統(tǒng)能夠以足夠的準(zhǔn)確度恢復(fù)到原來(lái)的平衡狀態(tài)，則系統(tǒng)是穩(wěn)定的。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目19兩個(gè)二階系統(tǒng)具有相同的超調(diào)量，則這兩個(gè)系統(tǒng)具有相同的無(wú)阻尼自振蕩角頻率。選擇一項(xiàng)：，2，4，4，2題目29若保持二階系統(tǒng)的ωn不變，提高ζ，則可以（）。選擇一項(xiàng)：題目39二階系統(tǒng)當(dāng)0（）。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目7獨(dú)立的漸近線共有nm條。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目15兩個(gè)二階系統(tǒng)具有相同的超調(diào)量，則這兩個(gè)系統(tǒng)具有相同的無(wú)阻尼自振蕩角頻率。選擇一項(xiàng)：a.(3，∞)b.(∞，3)c.(3，0)d.(0，∞)題目24系統(tǒng)的開環(huán)傳遞函數(shù)為，則實(shí)軸上的根軌跡為（）。選擇一項(xiàng)：題目30一階系統(tǒng)的階躍響應(yīng)，（）。選擇一項(xiàng)：題目38一階系統(tǒng)的單位階躍響應(yīng)為。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目6傳遞函數(shù)的極點(diǎn)和零點(diǎn)均在s平面左半平面的系統(tǒng)為最小相位系統(tǒng)。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目14時(shí)滯環(huán)節(jié)不影響系統(tǒng)的幅頻特性，但會(huì)影響系統(tǒng)的相頻特性。選擇一項(xiàng)：題目22一階微分環(huán)節(jié)，當(dāng)頻率時(shí)，則相頻特性為（）。選擇一項(xiàng)：題目26設(shè)積分環(huán)節(jié)的傳遞函數(shù)為，則其頻率特性幅值（）。題目30積分環(huán)節(jié)的頻率特性相位移=（）.()選擇一項(xiàng)：176。題目32一階慣性環(huán)節(jié)在轉(zhuǎn)折頻率處的相位移=（）。176。選擇一項(xiàng)：對(duì)錯(cuò)題目3孔子