【正文】 （）（）（）（）（）（）（）（）三、單項選擇題（共道試題，共分。即廣告標題和開頭的幾句要能抓住公眾，然后逐步使讀者讀下去而達到預期的廣告目的；DDPC法則。四、案例分析題（共道試題，共分。據(jù)國家廣播電影電視總局廣告播放投訴中心的工作人員稱，此前曾接到過關于“圣帝魅力堅”廣告投訴，工作人員將會把情況向上匯報，在核實投訴內容后做出處理。在進行這些類型的廣告運動的策劃時，應該明確文化的共通與差異，保留各個文化背景的受眾都能夠理解和接受的廣告信息和信息傳達的方式，而根據(jù)文化的差異對廣告?zhèn)鞑サ膬热莺头绞竭M行適當?shù)男拚＃ǎ?。（），只要有計劃就可以產生顯著的積極效果。）：，并且以“激勵”為其特點，其本身可以招攬一時的生意，并產生火熱的銷售效果，并且能夠在消費者中間建立起對某種產品的品牌忠誠度。，并且以“激勵”為其特點，其本身可以招攬一個階段的生意，在這個階段中使消費者產生并建立起對某種產品的品牌忠誠度。第二年（2010）為配合貴公司的經營方針，前半年度以飄揚洗發(fā)水為廣告之主力的商品，強調頭皮屑不可忽視，即采取行動，我們選用的標題是“去屑止癢，柔順飄揚”，教育消費者正確選擇洗發(fā)水觀念及方法，也收到良好的效果，同時亦榮獲生活日報主辦的廣告最佳創(chuàng)意“優(yōu)勝獎”。此一目標又可區(qū)分為：促使消費者指名購買飄揚促使商家店主主動推薦飄揚八，廣告策略針對消費者方面針對各階層消費者，運用不同媒體做有效的訴求。讓用戶感受以下效果，讓他們買的更放心。三、考核目標通過考核，一方面要檢測學生對廣告策劃基本理論和基本技能的掌握程度，另一方面，通過考核要起到督促學生充分理解、消化所學知識，掌握一定的實操技能，并能將所學知識和技能運用到實際中去。試題類型包括選擇題、判斷題、理解辨析題、案例分析題或應用寫作題，分別占卷面總成績的40%、30%、10%、20%左右。其中，理解辨析題要求學生認真閱讀給出的三段文字，在理解的基礎上辨析中正確的選項。3．考核要求：（1）掌握：競爭思維、創(chuàng)新思維、靈感思維、發(fā)散思維、集中思維、廣義靈感論的概念；（2）概述思維方法對廣告運作的影響。2．教學要求：講清市場調查為何成為廣告策劃必備的前提。第八章廣告預算策劃1．教學內容（1）廣告預算策劃是以貨幣的形式來說明廣告計劃并執(zhí)行廣告活動進程，要全面把握預算策劃的程序和實施。第十章企業(yè)形象策劃1．教學內容：（1）企業(yè)形象；（2）企業(yè)形象廣告的內涵；（3）企業(yè)形象廣告的創(chuàng)意技巧。3．考核要求：（1）掌握上述四種促銷活動的基本策略；（2）以本地區(qū)某一產品促銷為例，讓學生提出新的促銷手段。（2）以實際產品或企業(yè)為例，每人撰寫一份廣告策劃書。（）7．促銷活動與廣告活動在功能上可以互補。馬西來）1．簡述廣告策劃的效益原則。借鑒跨國公司的經驗，跨出國門的民族品牌必須有對自己品牌的承諾。我國是是典型的“制造大國、品牌小國”。評判標準：可參考上述理論要點分析評判，要緊密結合案例實際，未結合案例的只給一半分。當然，良好的管理水平、自主創(chuàng)新、持續(xù)發(fā)展的能力也至關重要。我們可以得出這樣一個結論：品牌=品質+標志+信譽。顯然，自從世紀年代初中國開始向世界敞開胸懷至今，人們從它們身上感受到的沖擊遠非生活的變化那么簡單，跨國公司的經營模式、理念和經驗，讓眾多國人耳目一新，并加快了中國融人世界經濟一體化的進程。A．消費者B．廣告主C．廣告商D．生產廠家6．……三、理解辨析題（共分。）1．現(xiàn)代企業(yè)經營中出現(xiàn)的多種形式的策劃活動有（）。（）5．加強品牌管理的主體是廣告商。3．考核要求：選擇不同的策劃方案進行比較，讓學生評判哪個策劃案為最優(yōu)方案。第十二章促銷活動策劃1．教學內容：（1）贊助促銷的類型與技巧；（2）專題促銷活動的主題、時間選擇與特色；（3）展覽促銷活動的類型與競爭手段；（4）零售業(yè)促銷活動的技巧。2．教學要求掌握廣告策劃效果評估的標準和方法。2．教學要求：應明確廣告媒介策劃是廣告策劃中的重要組成部分，而不是簡單的對媒介發(fā)布的安排。3．考核要求：（1）什么是整合營銷傳播；（2）整合營銷傳播的內涵；（3）整合營銷傳播對廣告策劃的發(fā)展。第二章廣告策劃的思維方法1．教學內容：（1）人類三種最基本的思維規(guī)律：邏輯思維、形象思維、辨證思維；（2）廣告策劃中競爭思維、聯(lián)系思維、創(chuàng)新思維、靈感思維、綜合思維的特點；（3）發(fā)散思維、集中思維的含義；（4）廣義靈感論，系統(tǒng)方法。判斷題分，選擇題分，理解辨析題分，案例分析或應用寫作題分。（2）操作所有形成性考核測試題均由國家開放大學（中央廣播電視大學）統(tǒng)一編制，并在國家開放大學（中央廣播電視大學）形成性考核平臺上發(fā)布。事實上本課程是對廣告專業(yè)其它各門課程的綜合和融會貫通，其目的是使之能夠綜合性地運用廣告學科的知識和技能：1．通過本課程的學習，應該對廣告策劃的原理，技巧，程序與具體運作應有全面而深刻的了解；2．并能較熟練地結合企業(yè)廣告活動進行廣告策劃；3．要學會對廣告策劃案例的分析評價和廣告策劃書的撰寫。在廣告牌上畫一個長發(fā)飄揚的甜美女孩，重點體現(xiàn)在她的頭發(fā)上及使用了本產品后的效果，還有飄揚品牌的標志。（二）舊市場占有率的提升（即襲奪其它品牌的市場）（三）使用及購買頻度的增加就飄揚洗發(fā)水而言，因系屬化妝生活用品，為個性之商品，與一些會導致沖動購買的商品不同，故“新市場之開發(fā)”甚為不易，只得利用舊有市場的互相告知，以增加新市場，而市場本身質與量的變化所擴增的市場也不可能獨占。答：飄揚品牌形象廣告建議書一，前言公司代理廣告飄揚洗發(fā)水產品的全盤廣告作業(yè)，至今已將近兩年，兩年來，公司無時不以兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)態(tài)度，為該系列產品的市場行銷及廣告策略等做積極的策劃，在廣告上除了力求表現(xiàn)外，更時時配合蒸蒸日上的業(yè)務，促進產品銷售。面對這種情況，促銷活動決不可能開辟出一個新的市場，也更不可能從整體上延長產品的生命周期。（）二、多項選擇題（共道試題，共分。（），為實現(xiàn)社會效益服務。（）。（2）文化的共通與差異決定著廣告策略在不同文化背景中的變化。這是“圣帝魅力堅”廣告中的一幕，類似場景在約10分鐘時間內出現(xiàn)多處。廣告的開頭必須惹人注目，接著描寫商品或勞務；然后進行勸誘，說明購買或利用商品后的好處，最后決定交易。（）“以創(chuàng)意為核心，以定位為前提”。（）。（）。因此廣告表現(xiàn)的目的和出發(fā)點是具體而明確的。）“廣告表現(xiàn)的特性”理論分析下面的廣告制作現(xiàn)象。而且品牌保護意識差，企業(yè)整體素質有待提高。）：：廣告業(yè)發(fā)展的核心雖然明確；企業(yè)在廣告投入方面也少有盲目性。（）(或勞務)調查、市場調查、消費者調查、媒體調查和廣告效果測定。（）。（4）廣告對利益和附加價值的承諾，可以加深消費者購買后的滿足，從而形成持續(xù)購買乃至成為品牌忠誠消費者。）“別克“汽車的廣告，試分析該廣告對消費者購買行為的作用別克別克：心靜，思遠，志在千里；有空間，就有可能登頂?shù)哪且豢?，眼前群山起伏，心里卻平靜如水。，廣告策劃是各廣告環(huán)節(jié)的中心環(huán)節(jié)，具有核心和樞紐作用。六是廣告策劃在整體廣告運動中，成為核心和靈魂，具有不可缺少的指導性和決定性作用。（），就能夠從宏觀上準確把握廣告策劃背景，制定出富的廣告策劃方案具有（）、策劃過程看成是（）