【正文】 氛圍。然后，組織各班分別召開《體驗(yàn)親情》觀摩班會，邀請部分家長、社區(qū)代表參加，講事實(shí)、談感受。向家長講授家教方法，開展“把榮辱觀念帶回家”活動(dòng)。給父母過生日，贈送一件親手制作的禮物。談一次心。為使學(xué)生懂得感恩社會：每年開展一次貧困生救助工作。四是在平時(shí)感激祖國惠澤之恩。每天唱一首愛國歌曲。在社會遵紀(jì)守法，乘車讓座，做個(gè)好公民。幾年來，全校成為國家省市區(qū)級骨干、名優(yōu)教師、學(xué)科帶頭人占75%以上。以增強(qiáng)凝聚力、組織協(xié)調(diào)能力和工作活力為目的，把駐地單位和平東校及寶業(yè)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)，以及把退休在本社區(qū)、熱心青少年教育工作且具有一定素質(zhì)的老同志吸收進(jìn)來，以增強(qiáng)工作的推動(dòng)力。三、充分利用各種活動(dòng)形式，開展關(guān)愛未成年人活動(dòng)依托轄區(qū)學(xué)校，對青少年開展道德教育活動(dòng)與和平東校黨建共建，在社區(qū)青少年中開展了以“公民道德建設(shè)”為中心內(nèi)容的系列教育活動(dòng)；開展社會主義榮辱觀教育活動(dòng)，教育學(xué)生做合格小公民；開展“文明禮儀普及教育”活動(dòng)，想文明，說文明，做文明，寫文明，從小做起，從現(xiàn)在做起；結(jié)合環(huán)保，利用“”世界環(huán)境日，邀請市環(huán)保專家對小學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境教育，發(fā)放宣傳資料等活動(dòng)。社區(qū)在了解到這一情況后，在街道和婦聯(lián)幫助下，給了兄弟倆一人500元的捐款和很多圖書，并組織兩兄弟參加了科技一日游及采蘑菇等活動(dòng)。綠苑社區(qū)2011年8月26日。由于沒有戶籍就不能上學(xué)，兩兄弟的媽媽在離婚后，為了生計(jì)，只身一人前往北京打工，一年半載都難得回來一趟。文化教育體育設(shè)施齊全：社區(qū)配套有小學(xué)、幼兒園、有齊全的戶外健身器材、按標(biāo)準(zhǔn)建造的網(wǎng)球場、羽毛球場、室外游泳池、室內(nèi)籃球場（多功能活動(dòng)室）等活動(dòng)設(shè)施，社區(qū)未成年人文體活動(dòng)場所齊全。第五篇：未成年人思想道德建設(shè)工作匯報(bào)未成年人思想道德建設(shè)工作匯報(bào)我社區(qū)以社會主義核心價(jià)值體系教育為主要內(nèi)容，突出未成年人思想道德建設(shè)這個(gè)重點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)青少年教育的方針、政策，積極發(fā)揮老同志的優(yōu)勢，通過典型示范帶動(dòng)，深入開展各具特色的青少年思想道德教育活動(dòng)，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人做出貢獻(xiàn)。20xx年和20xx年中考成績再次突破歷史新高，高分段人數(shù)人刷新歷史記錄。在家孝順體貼父母，勤儉節(jié)約，做個(gè)好孩子?？匆徊繍蹏捌?。做一件助人為樂的事。主辦一次《母校—我成長的搖籃》作文比賽或感恩手抄報(bào)展覽。二是在校感激老師的教誨之恩。學(xué)校統(tǒng)一布置愛心作業(yè)：送父母一句溫馨的祝福。最后向全校和社會公示。二是每年定期由專人負(fù)責(zé)，輪流培訓(xùn)一批骨干學(xué)生擔(dān)當(dāng)“感恩孝親”宣傳員、講解員。使教職工真正成為傳道授業(yè)解惑的人倫之師表，真正成為學(xué)生成長的奠基者和引路人，真正成為學(xué)生心中傳統(tǒng)美德的傳播者。我校依據(jù)青少年的這些心理特點(diǎn)，針對當(dāng)今社會形勢，結(jié)合校情、學(xué)情，探索出一條積極有效的未成年人思想道德建設(shè)工作的新途徑。XX年以來，我校把“感恩孝親，心靈導(dǎo)航”特色教育，作為未成年人思想道德建設(shè)工作的核心扎實(shí)深入的開展起來，在全區(qū)范圍內(nèi)得到推廣。本著以實(shí)踐活動(dòng)為抓手的思想，按照“尋孝子、學(xué)孝子、做孝子”的三步設(shè)想，將孝心教育落到實(shí)處。系列活動(dòng)二：“獻(xiàn)孝心，見行動(dòng)”，九九重陽敬老活動(dòng)。三是專門成立了校本教材編寫小組。每年新生入學(xué)之際，向各班輪流講解“二十四孝”感人至深的“感恩孝親”故事。人人爭做“視生如子的愛生模范、以身作則的正已模范、安身立教的敬業(yè)模范、甘為人梯的奉獻(xiàn)模范”。我校依據(jù)青少年的這些心理特點(diǎn)，針對當(dāng)今社會形勢，結(jié)合校情、學(xué)情，探索出一條積極有效的未成年人思想道德建設(shè)工作的新途徑?！眡x市xx中學(xué)坐落在風(fēng)景秀麗的xx市東部，始建于20世紀(jì)60年代，是隸屬二道區(qū)教育局所轄的一所集中小學(xué)于一體的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、xx市特色教育先進(jìn)單位、市基礎(chǔ)教育名校。在全市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會上，到處都有我校志愿者的身影。每學(xué)期舉行田徑運(yùn)動(dòng)會、籃球、乒乓球、羽毛球等體育比賽，釋放青春，點(diǎn)燃激情，展現(xiàn)自我?！渴紫冉Y(jié)合櫥窗、板報(bào)和各類展板，加大宣傳的力度，使社會和家庭及時(shí)了解學(xué)校信息，關(guān)注學(xué)校發(fā)展。2011年組織了高二工美班學(xué)生參加XX市生肖郵票設(shè)計(jì)大賽，一等獎(jiǎng)我校獲得四個(gè)(全市僅有五個(gè))、二等獎(jiǎng)四個(gè)。在20XX年X組織的“感恩教育”中，我校就開了三場，場場氣氛活躍，互動(dòng)效果好，收到成效顯著。加強(qiáng)了學(xué)校和家長的溝通，明確教育孩子的思想道德品質(zhì)首先應(yīng)是自己的責(zé)任，切莫一味地推給社會和學(xué)校。先后組織全體班主任到XX市職教中心、XX縣職教中心、XX縣職教中心參觀學(xué)習(xí)。我從以下幾個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào):一、立體交叉的德育網(wǎng)絡(luò)體系為未成年人思想道德建設(shè)保駕護(hù)航成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，形成齊抓共管格局。八、加強(qiáng)綜合治理、打造平安校園。同時(shí)，針對當(dāng)前學(xué)生存在的問題，確定主題進(jìn)行研討。同時(shí)豐富校園文化生活，開展有益學(xué)生身心健康的文化活動(dòng)，如太極拳比賽、征文比賽、紅歌合唱賽等各項(xiàng)比賽，利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日等有特殊意義的重要日子，開展禁毒、交通安全、普法等多種形式的教育和學(xué)生思想道德教育活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生高尚情操，發(fā)展學(xué)生特長。不斷充實(shí)和壯大班主任隊(duì)伍，為學(xué)校可持續(xù)性發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。本共有18個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1259人，在職教師81人。應(yīng)該說，一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)的開展，為學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會審美、學(xué)會健心、學(xué)會健體、學(xué)會生活、學(xué)會實(shí)踐等方面提供了鍛煉的機(jī)會。六、營造濃郁的校園文化氛圍，德育工作開展有聲有色。2015年組織召開了“魏營小學(xué)藝術(shù)節(jié)”、“手工制作展覽會”、“師生慶國慶、迎新春書畫展”等活動(dòng)，豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活、拓寬了德育教育的內(nèi)涵；每周的升旗儀式，以弘揚(yáng)愛國主義精神為主線，認(rèn)真組織。充分發(fā)揮綜合實(shí)踐活動(dòng)的效能，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長。挖掘教材中的德育因素，將德育滲透到各學(xué)科課程中去。德育工作的方方面面涉及面廣，有時(shí)人員也比較復(fù)雜，我們與社會緊密聯(lián)系，開展工作，不閉門造車，實(shí)事求是得開展工作。在培訓(xùn)方面，我們堅(jiān)持“兩手抓，兩手都要硬。第一篇：關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)工作的匯報(bào)材料關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)工作的常態(tài)化經(jīng)驗(yàn)材料魏營小學(xué)關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)材料未成年人思想道德建設(shè)工作是學(xué)校中心工作之一，是確保學(xué)校人才培養(yǎng)的正確的政治方向，確保學(xué)生全面發(fā)展起著主導(dǎo)的決定性作用。學(xué)校始終注重德育隊(duì)伍建設(shè)，努力提高德育管理水平。二、德育工作注重學(xué)校、社會、家庭三位一體的有機(jī)結(jié)合。三、開發(fā)課程資源，拓寬道德建設(shè)渠道在實(shí)施德育新課程的過程中，我們結(jié)合實(shí)際，大膽創(chuàng)新，改變傳統(tǒng)的“以教師為中心，以教材為中心，以課堂為中心”的“德育舊觀念”，努力建構(gòu)“以學(xué)生為中心，以情境為中心，以活動(dòng)為中心”的“德育新理念”的活動(dòng)原則，力求通過學(xué)科課程德育、社會實(shí)踐活動(dòng)、行為規(guī)范德育、社會環(huán)境育人四個(gè)德育平臺，積極實(shí)施德育新課程，讓學(xué)校德育“活”起來。到敬老院為孤寡老人服務(wù)，請家長到學(xué)校來看演出等一系列活動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)了品德課程向社區(qū)的有效延伸。少先隊(duì)積極開展各項(xiàng)活動(dòng)。以活動(dòng)為載體，創(chuàng)新德育教育的形式和途徑，著力辦好體育運(yùn)動(dòng)會、班級籃球賽、班級乒乓球賽、班級拔河比賽等載體推動(dòng)文明發(fā)展，每項(xiàng)活動(dòng)力求務(wù)實(shí)創(chuàng)新，使教育活動(dòng)落到實(shí)處，在活動(dòng)中體現(xiàn)文明、檢驗(yàn)文明，提升文明的層次和程度。上述活動(dòng)的開展起到潤物細(xì)無聲的作用，德育工作的開展要有適當(dāng)?shù)妮d體，寓教于樂之中，起到了明顯的德育效果。為此，我校在中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的指導(dǎo)下，按照《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》的標(biāo)準(zhǔn)積極組織開展各項(xiàng)工作，并取得較大成效，現(xiàn)匯報(bào)如下：興凱學(xué)校是一所6規(guī)制初級中學(xué)。加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)，選配優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，形成了班主任聘任、培訓(xùn)、考核、評優(yōu)等制度；并把職業(yè)道德教育納入教