黨員自我評(píng)議20xx(存儲(chǔ)版)
【正文】 事求是的講我們現(xiàn)在不僅僅是在解決問(wèn)題，也不僅僅是在處理問(wèn)題，我們的學(xué)習(xí)應(yīng)該是能夠從高層次、深層次確定一個(gè)地方、一個(gè)單位長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，如果因?yàn)閷W(xué)習(xí)不夠把這方面影響了，這是大事，所以我感覺(jué)就是對(duì)于學(xué)習(xí)這方面，我仍舊是做得不夠的。應(yīng)經(jīng)常反思，經(jīng)常調(diào)整?！耙蝗杖∥嵘怼?，黨性修養(yǎng)和個(gè)人能力的提高是永恒的主題。我們要抓好學(xué)習(xí)，就要做到三個(gè)堅(jiān)持。學(xué)習(xí)的過(guò)程本身就是一個(gè)從苦到樂(lè)的過(guò)程，堅(jiān)持學(xué)以求樂(lè)，就會(huì)養(yǎng)成學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，就不會(huì)無(wú)事生非，就不會(huì)牽掛著麻將字牌。有各種矛盾，有不同意見(jiàn)，不奇怪，不可怕，關(guān)鍵是出以公心，把握好度，講究方法。列寧說(shuō)：“不論什么妥協(xié)都一概反對(duì)，這簡(jiǎn)直是難于當(dāng)真的孩子氣”。有人推薦羅文，于是總統(tǒng)把他找來(lái)，交給他一封寫(xiě)給加西亞的信，羅文歷盡千辛萬(wàn)苦，終于把信送給加西亞。三要?jiǎng)?chuàng)造特色。我們常說(shuō)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作要守好兩條紅線，計(jì)劃生育紅線和綜治維穩(wěn)紅線。“一屋不掃何以掃天下”,如果我們連基本的上班時(shí)間不能遵守，基本的下村任務(wù)不能執(zhí)行，那么我們?nèi)绾文軒ьI(lǐng)干部群眾一起創(chuàng)業(yè)謀事呢?堅(jiān)守規(guī)章制度：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，任何強(qiáng)國(guó)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展大國(guó)，他們的法律及制度建設(shè)一定是健全完備的，他們的國(guó)民也是會(huì)遵守制度的。感覺(jué)自己付出了很多，卻仍不見(jiàn)成效。另一方面是個(gè)人的生活習(xí)慣，有拖延癥。作為80年代的獨(dú)生子女，生活在較優(yōu)越的環(huán)境下，難免有些嬌氣，缺乏吃苦耐勞的精神。但由于年紀(jì)尚青，工作的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，駕馭課堂能力還不強(qiáng)，在備課方式和課堂組織上還有許多需要改進(jìn)的地方，這需要我平時(shí)多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，同時(shí)也要注意這方面的積累。我覺(jué)得我雖然不算是特別出色的老師，但我是一名盡心盡力做好本職工作的教師，無(wú)論哪個(gè)部門(mén)的工作，我都會(huì)竭盡全力，熱情地接受，因?yàn)槲矣X(jué)得如果大家都不愿意干，那工作就無(wú)法開(kāi)展，就好像我讓班級(jí)學(xué)生做的事，學(xué)生都不去做，我心里也不好受一樣，另外既然是一名黨員，就要像個(gè)黨員的樣子，起帶頭作用，盡最大努力把能做的事情做好。一個(gè)黨員如果在思想上動(dòng)搖了這些根本的東西，也就動(dòng)搖了共產(chǎn)黨人的基本政治立場(chǎng)，就必然會(huì)偏離正確的政治方向。課上精講，在課堂教學(xué)中，集中時(shí)間，集中精力，講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，生動(dòng)教，主動(dòng)學(xué)，充分發(fā)揮課堂潛在功能。在課堂教學(xué)中，運(yùn)用“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)好教學(xué)后記，通過(guò)不斷的反思、總結(jié)，不斷提高自己的教學(xué)水平。二是可以修正以前工作中的不足之處，改進(jìn)工作方式方法，為以后更好的工作而奠定基礎(chǔ)。二是學(xué)習(xí)的深度不足，沒(méi)有在深度上下功夫，學(xué)習(xí)中看報(bào)紙和聽(tīng)新聞?shì)^多，認(rèn)真坐下來(lái)讀原文少。不滿(mǎn)足于過(guò)得去，而應(yīng)高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。(四)教學(xué)中關(guān)心學(xué)生，給他們熱情的指導(dǎo)。(二)努力做到嚴(yán)于律已、寬以待人。一是自覺(jué)主動(dòng)抽出時(shí)間學(xué)習(xí)不夠。因此，根據(jù)評(píng)議要求，我認(rèn)為自己是一名合格黨員。平時(shí)，為了充實(shí)、提高自己，我不放松自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。第四篇：黨員自我評(píng)議材料黨員自我評(píng)議材料瓦嘴小學(xué)李含武一年來(lái)，我能夠愛(ài)崗敬業(yè)，以高度熱情和責(zé)任感做好本職工作。因此，我工作中時(shí)時(shí)處處具有示范性?！钡拇_如此，作為黨員教師，要有先進(jìn)的思想，就離不開(kāi)學(xué)習(xí)。只能說(shuō)自己有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺(jué)性，有想法沒(méi)行動(dòng)，更談不上用所學(xué)的思想去研究新情況，分析新形勢(shì)，解決新問(wèn)題，從而想問(wèn)題、辦事情、做工作難免有主觀性、局限性、片面性，站不高看不遠(yuǎn)，思想境界沒(méi)有提到更高的層次，思考問(wèn)題沒(méi)有深入主題，沒(méi)有抓住核心。自己也過(guò)于沉浸在舊的思想理論中，對(duì)于一些具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)不夠，理解不深。經(jīng)常在一件小事上花費(fèi)過(guò)多的時(shí)間，而在重要的事件上卻一帶而過(guò)。只有堅(jiān)守五條底線才能做好我們的工作，才能為我們穩(wěn)中求進(jìn)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。四、要當(dāng)好作風(fēng)建設(shè)的表率在作風(fēng)建設(shè)方面，我們要做到“三個(gè)堅(jiān)守”。要認(rèn)真對(duì)待，注重細(xì)節(jié)，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎及虛假，做工作的意義在于把事情做完美，而不是做五成、六成就可以了，應(yīng)以更高的、大家認(rèn)同和滿(mǎn)意的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。責(zé)任心是一個(gè)人為人做事、干好工作的寶貴品質(zhì)。對(duì)別人要用七分力量觀察長(zhǎng)處，用三分力量觀察短處。要做到“三要”：一要正確理解團(tuán)結(jié)。三要堅(jiān)持學(xué)以求樂(lè)，提升自身涵養(yǎng)。讀書(shū)是學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)并不只是讀書(shū)，我認(rèn)為學(xué)習(xí)的方法有四種：看書(shū)讀報(bào)，調(diào)查研究，與人交流，親身實(shí)踐。不要口是心非，犯屢教不改的錯(cuò)誤。在開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)的時(shí)候，往往在總結(jié)成績(jī)的時(shí)候，勤勞總往自己身上攬，缺點(diǎn)自己總是沒(méi)有。作為一班之長(zhǎng)，如果學(xué)習(xí)不到，影響的不僅僅是自己，而是一個(gè)班子、一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)地方。這次會(huì)議著眼于查找自身存在的問(wèn)題與差距，明確今后的努力方向，為我鎮(zhèn)各項(xiàng)事業(yè)的又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)自己最大的力量。堅(jiān)持在工作中貫徹“嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、提高質(zhì)量”的要求，勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新。突出表現(xiàn)在原則性下降，正義感、斗爭(zhēng)性有所退化。第一篇：黨員自我評(píng)議2017黨員個(gè)人自評(píng)發(fā)言提綱2017 為了使自己在以后的工作中切實(shí)改進(jìn)思想、工作等方面存在的問(wèn)題，現(xiàn)就自己的學(xué)習(xí)體會(huì)過(guò)去存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析如下：一、遵守黨的紀(jì)律、發(fā)揮黨員先鋒模范作用主要情況作為一名黨員
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