【正文】 ，拿出書本，準(zhǔn)備上課。而我們作為學(xué)生，也是要從自己在校園里去做起，把講文明變成自己的一個習(xí)慣，然后再去影響更多的人，那樣的話，文明也是會在社會，會在我們之中變成更廣泛，更讓我們相處更好的行為，同學(xué)們，讓我們一起來講文明，都是從自己去做好然后影響到他人，讓我們的校園，社會都是變得更為文明的。那些被你們的小腳踩踏的休閑椅正在校園的某個角落無聲的哭泣，那些脫口而出的臟話也會隱約在校園里回蕩。生活中這樣的鏡頭你一定不會陌生：公園里，給小朋友系鞋帶。尊重在校的每一個老師，一聲親切的問候——“老師您好”，就這么簡單。中午靜校和自修課上對自己進(jìn)行自我管理與學(xué)習(xí)。在這美麗的21學(xué)校學(xué)習(xí)，我感到特別的驕傲與幸福。一日之計在于晨！晨讀成為我成長過程一種快樂的積累，也開啟了一天的校園學(xué)習(xí)生活之旅。文明之美，給生活帶來激情，給生命帶來溫馨，在接受知識和教育的過程中，我懷著憧憬，我充滿激情，文明之花在我心間綻放，文明校園也是我成長經(jīng)歷中的一段最美好的時光！《做文明學(xué)生創(chuàng)文明校園》演講稿11尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！我是xx班的xxx。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費(fèi)又不利于健康；他不會隨意丟棄廢棄口罩，只是他知道當(dāng)前疫情期間我們要做到防患于未然；他更不會亂丟飲料杯面巾紙塑料袋紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。謝謝大家！《做文明學(xué)生創(chuàng)文明校園》演講稿12各位同學(xué)、老師：大家好！今天我講話的主題是：做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。我們的一舉手一投足，都無不體現(xiàn)出一個人的文明修養(yǎng)水平。責(zé)任意識，不是遙不可及，它就體現(xiàn)在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中。謝謝大家！《做文明學(xué)生創(chuàng)文明校園》演講稿13尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)：大家早上好！我是初中二年級學(xué)生xxx，今天我來到這里演講，是我的榮幸，感謝大家能夠認(rèn)可我，讓我有這個機(jī)會去做這件事。只有文明的校園，才能培養(yǎng)出人品良好和學(xué)習(xí)良好的學(xué)生。我們走在校園里不要隨手亂扔垃圾，要保持校園的整潔干凈，我們心情才會好，遇到爭執(zhí)也會因為好的環(huán)境的原因而把事情嚴(yán)重性降低的。謝謝大家，我的演講圓滿結(jié)束。一到春天，花兒爭奇斗艷，春風(fēng)一吹，小草煥然一新，在風(fēng)中炫耀自己的舞姿，大叔搖來搖去，葉子從樹上掉下來像一枚枚郵票，掉到土地上，奉獻(xiàn)自己的身體，來當(dāng)肥料。菁菁校園，學(xué)子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們?nèi)w學(xué)子的共同呵護(hù)，才有其春意常在；燈火輝煌，莘莘學(xué)子，苦讀不輟，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們?nèi)w學(xué)子的孜孜追求，才有其碩果累累；師生和睦，自尊自愛，民族美德，崇德尚紀(jì)，靠我們?nèi)w學(xué)子的言行相隨，才使其蔚然成風(fēng)。創(chuàng)文明校園，做文明學(xué)生，讓文明之花遍布學(xué)院的每一個角落！創(chuàng)建文明校園是號召、更是行動，是倡議、更是共識，讓我們攜起手來，從點(diǎn)滴做起、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，把學(xué)院當(dāng)成家一樣愛護(hù)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，樹立新時代 學(xué)生的新形象，為建設(shè)文明的技師學(xué)院貢獻(xiàn)我們的力量！謝謝大家，我的演講完畢！第四篇：做文明學(xué)生 創(chuàng)文明校園演講稿范文做文明學(xué)生 創(chuàng)文明校園演講稿 各位同學(xué)、老師：大家好！今天我講話的主題是：做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。我們的一舉手一投足，都無不體現(xiàn)出一個人的文明修養(yǎng)水平。責(zé)任意識，不是遙不可及，它就體現(xiàn)在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中。故事一：清朝時期，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。但是看見校園中隨處丟棄的垃圾，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮子”嗎？在此我向全校師生發(fā)出倡議：以校為家，注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，不踐踏草坪、不打架；按時上課，不遲到、不早退、不曠課；愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物。這普普通通的一幕，不由讓人想起一句話：文明，是一種習(xí)慣。記得老師說過：一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽(yù)。完善個人修養(yǎng)，更應(yīng)該讓自己具有責(zé)任感，要認(rèn)真對待每一件小事，從我做起，感染周圍。我們作為校園的一份子，都有責(zé)任和義務(wù)來保護(hù)這美麗的校園，創(chuàng)建更文明的校園。你們知道這句話是什么意思嗎？意思是：生命因你而美麗，世界因我而精彩，學(xué)院因文明而美好?！钡诙€事例是：據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。走的不是路，聞的不是空氣，大大小小的汽車排出尾氣，一座美麗的校園將走向廢墟。只有大家一起來，我們對校園一個文明的維護(hù)才會起到作用。要知道一個校園有文明是可以幫助我們成為一個有文明的人的。我們生活在好的校園里，那我們?yōu)槿颂幨酪彩呛玫模@就是培養(yǎng)我們做一個好學(xué)生的地方。做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園，因為每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，樹立正確的責(zé)任感，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。完善個人修養(yǎng)，更應(yīng)該讓自己具有責(zé)任感，要認(rèn)真對待每一件小事，從我做起，感染周圍。我們作為校園的一份子，都有責(zé)任和義務(wù)來保護(hù)這美麗的校園，創(chuàng)建更文明的校園。他會尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架搞不團(tuán)結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)。校園因什么而文明？校園因你我的文明而文明?！拔拿骱蒙倌辍币彩俏易铗湴恋臉s譽(yù)稱號。《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》、唐詩之美、宋詞之韻，或搖頭晃腦大聲齊誦，或各自誦讀溫故知新，我和我的小伙伴就這樣徜徉在傳統(tǒng)文化的長河中，品味經(jīng)典，采擷智慧?！袄蠋熀?！““校長好！”“同學(xué)，你好！”“你好！”一聲聲問候傳達(dá)著彼此的關(guān)愛，一張張笑臉溫暖著彼此的心田。自律，對我們來講，就是需要我們在課堂上專心聽講。在我們學(xué)校努力創(chuàng)建文明學(xué)校的時候，道德也就是我們要實踐的文明禮儀。做一個文明的學(xué)生，不不失信于人，誠實守信，對自己的一言一行都丟去執(zhí)行五做到，不去觸犯各種法律法規(guī)，時刻做好自己，嚴(yán)格的監(jiān)督自己，對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對待他人文明禮貌不說臟話，圖隨地吐痰，也不亂人各種垃圾，做好自己，不受外物的影響而隨波逐流，用自己的一言一行去建設(shè)文明校園。我們的校園，草地茵茵，環(huán)境優(yōu)美，歌聲縈繞，書聲朗朗，這里充滿著活力，充滿著希望。作為學(xué)生，其實我們還有很多的時間去學(xué)習(xí)，而不斷的提升我們的素養(yǎng)，在校園里面講文明也是我們該去做好的事情，特別是很多的事情其實老師也是講過了多次，我們更是要做好，做一個文明的人其實并不是特別難的事情，只要我們有心，很多的事情都是可以做好的，而有很多的習(xí)慣也是會可以去養(yǎng)成的，而不是一些不好的習(xí)慣一直保持下去。(2)按時作息，按時上課。對身邊有困難的人，要及時伸出援助之手。說話要和氣，不說臟話、粗話，不給別人取綽號，不惡語傷人。文明禮儀主要體現(xiàn)在以下方面：穿著、儀表文明(1)請全體同學(xué)在校時間穿校服，少先隊員佩帶紅領(lǐng)巾。親愛的同學(xué)們，文明和禮貌是我們共處的金鑰匙，也是我們建設(shè)文明校園的不二法門。禮儀中最重要的一點(diǎn)是尊重?！蔽拿鞯酿B(yǎng)成，不僅僅是白紙黑字里的響亮口號，更要成為鐫刻在我們每一個人心中不可磨滅的烙印。每日三省，將自己的不足之處記在小本子上，多看幾眼，自我警戒。就在我們渾然未覺之時，它已在我們的周遭悄悄地發(fā)揮作用，影響我們的一言一行。本學(xué)期卻已逐漸走向了尾聲，在這清點(diǎn)收獲的時刻，大家的心情都是充實而愉快的。以前，下課了有些調(diào)皮的同學(xué)總是喜歡爬到樹上去摘枇杷，夠不著的同學(xué)就撿從樹上掉下來的枇杷，這些行為都給學(xué)校帶來了很不好的影響。他愛學(xué)校的一草一木，不會草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費(fèi)水電……而且會勸阻、行為，及時報告。育成長的角度，文明是告別作日的和粗俗，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝不符合、法律、紀(jì)律、公德的本能，是把自己從相互、相互防范中解放出來，從心靈的戰(zhàn)爭中解放出來，從狹隘的功利的和的羈絆中解放出來……我們同學(xué)成長發(fā)展的現(xiàn)實，需要文明的回歸、重建和發(fā)展。俗話說：“君子成人之善行，不成人之惡習(xí)。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費(fèi)又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。文明是一種進(jìn)步，是思