曹沖稱象教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】曹沖稱象教學(xué)設(shè)計(jì) 　　曹沖稱象教學(xué)設(shè)計(jì)1　　教學(xué)目標(biāo) 　　1、學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文，初步培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦筋的好習(xí)慣。 　　2、鞏固“認(rèn)—想—寫—用”的識(shí)字方法。 　　3、學(xué)習(xí)復(fù)...

2024-12-04 22:27

稱象小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】《稱象》小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)課稿 　　《稱象》小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)課稿 　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好說(shuō)課稿，說(shuō)課稿可以幫助我們提高教學(xué)效果。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的說(shuō)課稿呢？ 　　《...

2024-12-06 01:20

曹沖稱象教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【摘要】曹沖稱象教學(xué)反思 　　曹沖稱象教學(xué)反思1《曹沖稱象》是一篇老課文了，學(xué)過(guò)文章的學(xué)生都會(huì)身深深記住這位聰明機(jī)智的孩子，會(huì)被他的聰明所折服。我在教學(xué)這篇課文時(shí)，充分運(yùn)用信息技術(shù)與學(xué)科進(jìn)行整合，力圖讓...

2024-12-04 22:27

曹沖稱象教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【摘要】《曹沖稱象》教學(xué)反思 　　《曹沖稱象》教學(xué)反思1 　　今天上了新課《曹沖稱象》，學(xué)生很感興趣，昨天預(yù)習(xí)后今天一早就有孩子來(lái)跟我分享，讓我猜猜看曹沖到底有沒有把大象的重量稱出來(lái)。但是由于...

2024-12-06 01:04

菊花組織導(dǎo)學(xué)案word版-資料下載頁(yè)

【摘要】課題1菊花的組織培養(yǎng)自主探究一．植物組織培養(yǎng)的相關(guān)概念和基本過(guò)程1.植物組織培養(yǎng)的相關(guān)概念（1）細(xì)胞分化：植物的個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，細(xì)胞在__________、__________和__________上都會(huì)出現(xiàn)穩(wěn)定性的差異，形成這些差異的過(guò)程就叫做細(xì)胞分化。細(xì)胞分化是基因__________的結(jié)果。（2）細(xì)胞的全能性：__________的植物細(xì)胞仍然具有發(fā)育成為_

2025-09-06 11:32

楊氏之子導(dǎo)學(xué)案word版-資料下載頁(yè)

【摘要】《10楊氏之子》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)掌握文中的3個(gè)生字，結(jié)合注釋理解詞句，了解故事大概內(nèi)容，能正確、流利地朗讀課文。2．仔細(xì)品讀人物之間的對(duì)話，揣摩問(wèn)與答之間的相互關(guān)系，結(jié)合“應(yīng)聲”、“未聞”、等詞語(yǔ)體會(huì)楊氏之子應(yīng)對(duì)語(yǔ)言的巧妙和他的機(jī)智聰慧。3．有感情地朗讀課文，特別要讀出不同人物的語(yǔ)氣和性格品質(zhì)。4．通過(guò)古今文對(duì)照背誦課文。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：（1）根據(jù)句子的意思

2025-08-17 05:38

失物招領(lǐng)word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】九年義務(wù)教育人教版一年級(jí)語(yǔ)文第12課、《失物招領(lǐng)》導(dǎo)學(xué)案案教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)“失”、“級(jí)”等14個(gè)生字，會(huì)寫“同”、“工”等6個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)朗讀理解課文內(nèi)容，理解愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生是每一個(gè)人的責(zé)任。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)積

2024-12-03 05:15

語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案答案word版-資料下載頁(yè)

【摘要】詫文尋孜案（參考答案）21與朱元思書孜習(xí)過(guò)程，表達(dá)了何者慫樣癿憮想感情？全文癿中心取是什舉？本文主要描寫了自富陽(yáng)至桐廬一百許里癿夻山異水。流露出何者對(duì)功名利祿癿蔑規(guī)呾避丐険退癿高潔忈趌。中心取是“夻山異水，夛下獨(dú)絳”？文章首殌以“夻山異水，夛下獨(dú)絳”八字總領(lǐng)全篇，事、三兩殌分承“異水”呾“夻山”兩方面，環(huán)繞“獨(dú)絳”事字展開生収呾描

2025-01-11 02:12

松鼠和松果word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】《松鼠和松果》教學(xué)案教學(xué)目標(biāo)：1．認(rèn)識(shí)“聰、活”等11個(gè)生字，會(huì)寫“以、后”等6個(gè)字。2．在讀文中感悟小松鼠的環(huán)保行為，練習(xí)正確流利有感情地朗讀課文，并能復(fù)述童話。3．愿意參加植樹活動(dòng)或樹木認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)：讀文理解小松鼠的“聰明活潑”，有感情的朗讀課文，復(fù)述故事。教學(xué)難點(diǎn)：正確、流利、有感情地朗

2024-11-19 06:07

春雨的色彩word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】2、春雨的色彩備課人宋世林學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)“線、論”等11個(gè)生字，會(huì)寫“你、們”等6個(gè)字。2、正確流利地朗讀課文，感受春雨給大地帶來(lái)的變化。3、培養(yǎng)主動(dòng)積累詞語(yǔ)的意識(shí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)“線、論”等11個(gè)生字，會(huì)寫“你、們”等6個(gè)字。正確流利地朗讀課文，感

2024-11-19 10:57

火車的故事word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】千陽(yáng)縣啟文小學(xué)教師電子備課導(dǎo)學(xué)案審核人簽字：班級(jí)一（）科目語(yǔ)文課題33火車的故事主備教師張會(huì)琴執(zhí)教教師備課時(shí)間4月3日上課時(shí)間月日星

2024-11-19 10:54

難忘的啟蒙word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】難忘的啟蒙導(dǎo)學(xué)單鏈接：本文作者：沙健孫，1934年生，江蘇宜興人，北京大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師，中共中央黨史研究室教授，中國(guó)中共黨史學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，中華人民共和國(guó)國(guó)史學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，教育部高校馬克思主義理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員。著作《毛澤東思想概論》（獲教育部?jī)烧n優(yōu)秀教材獎(jiǎng)）；《毛澤東思想基本著作選讀》等。啟蒙：使初學(xué)的人得到基本的入門知識(shí)，題目中指啟

2024-11-19 10:49

木蘭詩(shī)導(dǎo)學(xué)案word版-資料下載頁(yè)

【摘要】尚義二中導(dǎo)學(xué)案七年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科主備人侯志桃審核人執(zhí)教人使用時(shí)間學(xué)生姓名班級(jí)課題　木蘭詩(shī)課型　第三課時(shí)教師復(fù)備欄或?qū)W生筆記欄學(xué)習(xí)目標(biāo)1，聯(lián)系課文，品味精彩詞句；2，掌握對(duì)偶、排比、互文等修辭手法；3

2025-08-17 05:43

司馬光word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】20司馬光導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識(shí)司、假”等13個(gè)字，會(huì)寫“別、到”等6個(gè)字。2．正確、流利、有感情地朗課文，背誦課文。通過(guò)朗讀，感悟司馬光勇敢、機(jī)智的品格。3．能從課文插圖中學(xué)習(xí)仔細(xì)觀察人物的表情、動(dòng)作、神態(tài)。教學(xué)重點(diǎn)1．認(rèn)識(shí)生字，有感情地朗讀課文。2．通過(guò)朗讀，感悟司馬光勇敢、機(jī)智的品

2024-12-08 18:43

導(dǎo)學(xué)案編排說(shuō)明word版-資料下載頁(yè)

【摘要】武安市第六中學(xué)導(dǎo)學(xué)案的編制模式關(guān)于嚴(yán)格落實(shí)“導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)模式”的決定導(dǎo)學(xué)案是“高效課堂”的線路圖、導(dǎo)航儀、智慧睛。為確保我校“高效課堂革命”的順利開展，現(xiàn)將“導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)模式”進(jìn)一步規(guī)范如下：1、規(guī)范導(dǎo)學(xué)案表頭信息。1、在表頭信息欄內(nèi)的‘學(xué)科、年級(jí)、主編人、編號(hào)’相關(guān)信息由主編人正確填寫?！畬徍恕祁I(lǐng)導(dǎo)’兩項(xiàng)必須由審核人、包科領(lǐng)導(dǎo)親自簽字?！褂脮r(shí)間、班級(jí)、組別、

2025-03-23 13:27

稱象word導(dǎo)學(xué)案(留存版)

稱象word導(dǎo)學(xué)案-文庫(kù)吧

稱象word導(dǎo)學(xué)案-wenkub

稱象word導(dǎo)學(xué)案(已修改)