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稱象word導(dǎo)學(xué)案-wenkub

2022-12-14 12:17:37 本頁(yè)面

　

【正文】。 ■ 爸爸媽媽的評(píng)價(jià)： ■ 老師的評(píng)價(jià)：。我們一邊唱歌一邊跳舞。組詞：（）（）組詞：（）（） “ 點(diǎn) ” 和“照”都是（）結(jié)構(gòu)，他們有共同的部首是（）。討論：象的重量稱出來(lái)了嗎？為什么可以稱呢？曹操的難題被他才 7 歲的兒子曹

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【總結(jié)】（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)：，體會(huì)分式是一種刻畫現(xiàn)實(shí)世界中數(shù)量關(guān)系的數(shù)學(xué)模型。，能判斷一個(gè)代數(shù)式是整式還是分式，并會(huì)求分式的值。；在使分式有意義的條件下，會(huì)求分式的分母中所含的字母的取值范圍；會(huì)確定分式的值為零的條件。（二）重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：分式的概念難點(diǎn)：理解分式無(wú)意義、有意義、值為0的條件。學(xué)習(xí)方法：小組交流，合作，探究知識(shí)鏈接：【創(chuàng)設(shè)情景】：（準(zhǔn)備一

2025-08-17 04:42

凡卡word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

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2024-12-03 12:21

夏夜多美word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】15、《夏夜多美》導(dǎo)學(xué)案丘北縣第一小學(xué)校郭開(kāi)靜教材分析:《夏夜多美》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文（人教版）一年級(jí)下冊(cè)第15課。本單元課文都是以快樂(lè)的夏天為專題組織材料的，內(nèi)容豐富。目的是讓學(xué)生注意觀察夏天的景物、氣候，體會(huì)夏天的

2024-11-19 11:02

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【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯《稱象》教學(xué)反思《稱象》教學(xué)反思　　身為一名人民教師，我們的工作之一就是教學(xué)，通過(guò)教學(xué)反思能很快的發(fā)現(xiàn)自己的講課缺點(diǎn)，那么優(yōu)秀的教學(xué)反思是什么樣的呢？下...

2025-04-15 00:27

稱象ggp-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】稱象北師大版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第十單元曹操議論反駁秤桿稱象船舷微笑一艘下沉這頭象又高又大，身子像堵墻，腿像四根柱子。曹操聽(tīng)了直搖頭曹操聽(tīng)了搖搖頭曹操的兒子曹沖才七歲。把大象趕到一艘大船上，看船身下

2024-11-21 22:07

稱象教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：稱象教學(xué)設(shè)計(jì) 《稱象》教學(xué)設(shè)計(jì) 南關(guān)小學(xué) 唐琳【教學(xué)目標(biāo)】１、正確、流利地朗讀課文。 2、掌握本課12個(gè)生字。３、理解課文內(nèi)容，能說(shuō)出曹沖稱象的具體方法和步陬?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】...

2024-10-25 11:33

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【總結(jié)】教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)課文的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解曹沖是個(gè)聰明，愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子，懂得遇事要善于思考善于動(dòng)腦的道理。2、結(jié)合句子理解“到底”“直”“才”的意思。3、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)：了解曹沖是個(gè)聰明，愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。教學(xué)難點(diǎn)：了解曹沖稱象的方法和過(guò)程。教學(xué)方法：多媒體教學(xué)

2024-12-05 02:48

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【總結(jié)】第一篇：31稱象(教案) 稱象二語(yǔ)備課組教學(xué)目標(biāo)： “獻(xiàn)、官、柱、桿、秤、宰、割、仰、舷”9個(gè)生字；正確書(shū)寫“官”。。了解課文內(nèi)容，根據(jù)動(dòng)詞，用表示先后順序的連接詞看圖把曹沖稱象的過(guò)程說(shuō)清...

2024-10-25 04:26

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2024-10-25 04:34

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【總結(jié)】第一篇：《稱象》教學(xué)反思《稱象》教學(xué)反思《稱象》這是一個(gè)歷史故事，大部分學(xué)生都對(duì)這個(gè)故事略有耳聞，課文通過(guò)描寫年僅七歲的曹沖運(yùn)用自己的聰明才智巧妙地稱出了一頭大象重量的故事，讓學(xué)生懂得遇事只有...

2024-10-25 05:12

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2024-10-25 12:34

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2024-10-25 12:21

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2025-04-13 02:11

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【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯《稱象》其它雜項(xiàng) 一堂課的教學(xué)就是諸多要素的有機(jī)組合體。相同的要素可以組成不同的結(jié)構(gòu)，其功能卻不一樣。這就是說(shuō)，系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)不同，系統(tǒng)的功能也往往不同。這給我們...

2025-04-13 02:16

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2024-10-25 04:09