五年級語文教研組工作總結(jié)范文(存儲版)
【正文】 學改革研究，以全面提高本組教學水平及教學質(zhì)量，并且順利而圓滿地完成了各項教育教學任務(wù),全力配合學校教導(dǎo)處開展的各種教研活動。改革教學模式勢在必行。教研組內(nèi)四位教師每人都精心準備一節(jié)教研課，組內(nèi)聽評，老師們?nèi)￠L補短，有效提高了教學水平。活動前進行了課堂引領(lǐng)，活動后進行了匯報總結(jié)，這些活動受到了學生和家長的好評。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。遵循語文教育的規(guī)律，更加突出了學生的語文綜合實踐活動。憑借教材，緊扣新的課程標準精心設(shè)計，公開輪講，認真聽評，反復(fù)修改，提煉推敲出一個個獨具特色的精彩案例。大家深深體會到：當一名語文教師不易，當一名優(yōu)秀的語文教師更不易，不加強學習，是必定要在新課改中落伍，甚至被淘汰的。第五篇：五年級語文教研組工作總結(jié)五年級語文教研組工作總結(jié)一學期的工作就要結(jié)束了，回顧這一學期的教研工作，我親眼目睹了我們組的成員付出的努力和汗水，在學校工作中發(fā)揮了積極、重要的作用。尤其在“鏡子伙伴”，培優(yōu)輔差，班級管理，家校合力活動中形成了我們團隊的亮點特色，下面就請聽聽徒弟們在師傅的幫助下的成長與收獲：（師徒結(jié)對交流經(jīng)驗）是的，把準了病因方能對癥下藥，師傅們的錦囊妙計讓徒弟們快速的成長了起來?？偠灾?，本學期較為出色的實現(xiàn)了年級組的工作目標。培優(yōu)內(nèi)容：《語文實驗班提優(yōu)訓練》。但我們也看到了困難和不足。對于學習能力差但學習態(tài)度端正的學生，我們幫助他尋找適當?shù)膶W習方法，提高其學習能力，當成績稍有提高時便給予及時的鼓勵，同時給予明確的和更高的期望。二、圍繞常規(guī)工作，加強了教學過程管理。在這個教研組，我們學會了彼此之間的取長補短，學會了真正的團結(jié)協(xié)作，學會了共同分擔艱難困苦，學會了合作中的共同提升。除每周下午增加兩節(jié)輔導(dǎo)課，還代課多節(jié)，實際工作量已遠遠超出每周既定工作量。良好的閱讀習慣讓他們終生受益。為這，組里的老師們沒少花心思。做為一名教師，我們都曾經(jīng)歷過無數(shù)的課堂?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：一、扎實抓好集體備課。師愛既蘊含著強烈的情感色彩,又表現(xiàn)出深刻的理智,不僅著眼于學生目前的得失和苦樂,更注重學生未來的發(fā)展和前途。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位,但在人格上應(yīng)該是平等的,這就是要求教師不能盛氣凌人,更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學生。師愛要全面、公平。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。在教法上,我們教研組采用集體與個別相結(jié)合,實踐與反思相結(jié)合,學習與測試相結(jié)合的方法,認真領(lǐng)悟基礎(chǔ)教育課程改革宗旨,把前握課程標準傳達的新的理念,新視角,新要求。加強集體備課力度。第一篇：五年級語文教研組工作總結(jié)范文五年級語文教研組工作總結(jié)本學期，我們教研組本著“以人為本”的教育思想，以新課程理念為指導(dǎo)，圍繞校語文教研大組和教導(dǎo)處的工作任務(wù)，全體語文老師們兢兢業(yè)業(yè)地工作著，扎扎實實、卓有成效地完成了各項工作。開學初明確了教研組的教案編寫、作業(yè)設(shè)計批改、課外閱讀等若干規(guī)定,學期中配合教導(dǎo)處進行教學計劃、作業(yè)設(shè)計批改、教案編寫等方面檢查,及時與老師交流反饋,使學校教學常規(guī)朝嚴謹、有序、規(guī)范的方向推進。開展階段閱讀競賽、寫字比賽、以競賽形式促進了學生學習積極性的提高。師愛是“超凡脫俗”的愛。正因為有了師愛,教師才能贏得學生的信賴,學生才樂于接受教育,教育才能收到良好的效果。尊重學生要尊重學生的人格。對其缺點錯誤,不縱容、不姑息、不放任。雖無突出成績，但一路走來，卻也腳踏實地。這也是活動中大家最喜歡談的一個話題：這節(jié)課你是怎么上的，我又上了什么內(nèi)容，這道題應(yīng)該怎么講，這次的作文是怎么指導(dǎo)的……教學中的精彩瞬間，失誤之處，冷靜思考，整改措施都在一次次的反思中，拓寬了思路，開闊了眼界，也提升了水平。，不少班級的紀律問題都讓人頭疼。，還鼓勵孩子們把課余時間也作為讀書時間，學生的心靜下來了，能認真看書了，許多孩子都養(yǎng)成了很好的閱讀習慣，在閱讀中，他們明白了事理，學到了知識，懂得了做人。為迎接縣通考，我們教研組每位老師可謂加班加點、不辭勞苦、齊心協(xié)力。每位老
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