【正文】 D．事事都是我最行 12．成功離不開勇敢，勇敢需要自信。 四、材料分析題 20．有一個(gè)老師，注意到一個(gè)特別的學(xué)生，久而久之，竟深受感動(dòng)，寫成了下面這篇文章：《讓孩子自己走》 我發(fā)現(xiàn)全班 45名學(xué)生，只有一個(gè)孩子沒人接，他每天放學(xué)總是一個(gè)人獨(dú)自離隊(duì)回家。做父母的只要用滿含關(guān)懷的目光注視著就行了。從中我們可以看出 A．成功要靠運(yùn)氣 B．挫折是一種不幸 C．成功要靠時(shí)間 D．挫折能磨煉人的意志 7． “ 少說空話，多做工作，扎扎實(shí)實(shí)，埋頭苦干 ” 。 ” 如果你是小勇，你會(huì)聽誰的，為什么？ 15．美國科學(xué)家吉耶曼和沙利，為了研究下丘腦激素，經(jīng)歷了 21 年的磨難，在解剖了數(shù)萬只羊腦后獲得了成功。 A．最正規(guī) B．最權(quán)威 C．最一般 D．最有效 9．許多事實(shí)告訴我們，面對(duì)歹徒行兇，有很多行之有效的好方法。 17．詐騙犯黃某，小時(shí)候就有小偷小摸的壞習(xí)慣，經(jīng)多次批評(píng)教育仍不改正，后來發(fā)展到冒充國家干部行騙，先后被公安機(jī)關(guān)收容六次，勞動(dòng)教養(yǎng)三年。 （ ） 15．實(shí)力是支撐信心最重要的杠桿。 五、材料分析題 21．小芹是個(gè)聽話的女孩子，但她一點(diǎn)也不快樂，整天都在抱怨：“老師又布置這么多作業(yè)，真煩，為什么每天都要做作業(yè)？”“媽媽還叫我練琴，我將來又不當(dāng)鋼琴家。 閱讀材料后回答： ( l ）造成小李違法行為的主要原因哪些？ ( 2 ）結(jié)合上述案例說明，怎樣才能使青少年健康成長？ 。 （ ） 四、簡(jiǎn)答題 19．發(fā)現(xiàn)自己的長處是自信的基礎(chǔ)，你發(fā)現(xiàn)你的長處了嗎？請(qǐng)至少寫出 3 條。下列選項(xiàng)中最能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是 A．廈門特大走私案主犯被執(zhí)行死刑 B．教育部宣布放寬高校報(bào)考條件 C．我國農(nóng)村將全面推進(jìn)稅費(fèi)改革 D．環(huán)保部門倡導(dǎo)不隨意丟棄舊電池 二、多項(xiàng)選擇題 題 號(hào) 8 9 10 11 12 13 正確選項(xiàng) 8．在日常生活中，尊重他人最基本的表現(xiàn)是 A．對(duì)人有禮貌 B．尊重他人的勞動(dòng) C．尊重他人的人格 D．尊 重他人的人品 9．關(guān)于自立，下列做法正確的是 A．自己去超市、書店，購買自己所需要的生活用品和文化用品 B．父母工作忙，經(jīng)常出差，就叫奶奶到家里來做飯，料理家務(wù) C．做作業(yè)，復(fù)習(xí)功課，從不用父母督促、陪伴 D．由于學(xué)習(xí)忙，自己的襪子、球鞋請(qǐng)媽媽洗 10．自棄的人 A．沒有理想和追求 B．不愿吃苦 C．不愿奮斗 D．只愿學(xué)習(xí) 11．自強(qiáng)是一種精神，一種美好的道德品質(zhì)，自強(qiáng)精神表現(xiàn)在方方面面，如： A．在困難面前不低頭，不喪氣 B．得過且過，追求安逸 C．勇于開拓， 積極進(jìn)取 D．志存高遠(yuǎn)，執(zhí)著追求 12．“無規(guī)矩不成方圓”這句古訓(xùn)，是人們?cè)趯?shí)踐中總結(jié)出來的至理名言。該日下午失主將失物領(lǐng)走。這一案例告訴我們 A．要加強(qiáng)對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù) B．未成年人的人身權(quán)利應(yīng)受到法律特殊保護(hù) C．我國刑罰懲治犯罪，保護(hù)人民 D． 未成年人要依法學(xué)會(huì)自我保護(hù) 8．打官司指的是訴訟。同桌萌萌說： “ 考不好太不幸了，只有不走運(yùn)的人才會(huì)失敗。這期間他拿到的稿酬總額不過 6英磅，其中 5英磅還是代寫廣告的稿酬。 看著孩子做飯時(shí)麻利的動(dòng)作，我看到了生活教會(huì)了一個(gè)孩子豐富的知識(shí)。 如果老師讓我代表全校學(xué)生在國旗下講話，我會(huì)在衣著上穿得 在學(xué)生閱覽室，我會(huì)遵守秩序，保持安靜，是因?yàn)? 班主 任老師當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我時(shí)，我會(huì)覺得 有人給我起難聽的外號(hào)，并當(dāng)眾取笑我時(shí)，我會(huì)覺得 19．當(dāng)今的中國更有理由讓我們自尊自信。這生動(dòng)地說明了 A．貝多芬是 個(gè)充滿自信的人 B．貝多芬是個(gè)自尊自強(qiáng)的人 C．貝多芬是不屈服于艱難困苦的打擊，能始終以希望之火燃亮生命的道路 D．貝多芬珍愛自己的生命，熱愛生活 10．我們要做到尊重他人，就應(yīng)該 A．對(duì)他人有禮貌，尊重他人的勞動(dòng) B．善于欣賞、接納他人，由衷地欣賞和贊美他人的優(yōu)點(diǎn)和長處 C．不允許別人超越自己 D．不做有損他人人格的事，不取笑他人的缺陷和侮辱他人 11．每個(gè)人的能力，都是一座等待開發(fā)的金礦。 閱讀材料后回答： ( l ）上述各個(gè)國家中，父母教育孩子的共同之處是什么？ ( 2 ）與上述各國相比，你能發(fā)現(xiàn)在我國父母教育子 女時(shí)存在的一些問題嗎？ ( 3 ）上述材料對(duì)你有哪些啟示？ 基礎(chǔ)教育課程改革階段目標(biāo)檢測(cè)七年級(jí)下《思想品德》 期中測(cè)試卷 一、單項(xiàng)選擇題。法律還規(guī)定，孩子到了14歲就要在家里承擔(dān)一些義務(wù)，比如要替全家擦皮鞋等。 ” 這句名言主要告訴我們 A．信念是事業(yè)成功的最可怕的敵人 B．沒有理想，就沒有動(dòng)力，就會(huì)在困難面前放棄努力 C．有了理想，就有了奔頭，有了進(jìn)取的恒久動(dòng)力 D．真正的強(qiáng)者應(yīng)不屈不撓地堅(jiān)持目標(biāo)，矢志不移地奮斗 11．一項(xiàng)研究結(jié)果表明，愛干家務(wù)的孩子與不愛干家務(wù)的孩子，成年后的失業(yè)率、犯罪率之比分別為 1： 15和 l： 10。怎么樣？你敢嗎？”此后，童第周更加發(fā)奮讀書?！? （ ） 四、簡(jiǎn)答題。事實(shí)說明：尊重可以 A．使人理智 B．使人悔過 C．喚醒人的良知 D．產(chǎn)生無法估 量的正面效應(yīng) 三、判斷正誤 （對(duì)的打“ √ ”，錯(cuò)的打“ ” ) 17．小萍和小莉是好朋友，她倆學(xué)習(xí)成績不相上下。 七年級(jí)《思想品德》第一單元 一、單項(xiàng)選擇題。因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，我們需要?jiǎng)e人的承認(rèn)，我們也需要承認(rèn)別人?！? （ ） 23．小娟說：“我常常用自己的長處與別人的短處比，就會(huì)獲得自信心。”接著，他一定一頓地說：“我們來比一比，你代表你的國家，我代表我的國家，看誰先取得博士學(xué)位。 題 號(hào) 9 10 11 12 13 14 15 16 正確選項(xiàng) 9．課本中少年牛頓的故事告訴我們 A．能夠戰(zhàn)勝自己的人，必定能自強(qiáng) B．每個(gè)人最大的敵人就是同齡人 C．多看自己的長處，少看自己的短處 D．能夠自強(qiáng)的關(guān)鍵是能夠戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn) 10．羅曼羅蘭說： “ 最可怕的敵人就是自己沒有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力。 在德國，從小就培養(yǎng)孩子自己的事情自己做，家長從不包辦代替。他們靠在飯店端盤子、洗碗，在商店售貨，照顧老人，做家庭教師等，掙自己的學(xué)費(fèi)。這里的 “ 真正獨(dú)立 ” 是指 A．?dāng)[脫家庭的控制，不要家長撫養(yǎng) B．突出個(gè)性，在裝扮上標(biāo)新立異 C．逐漸擺脫依賴，勇于對(duì)自己的行