優(yōu)良學風班個人創(chuàng)建計劃(存儲版)
【正文】 每天鍛煉身體。良好的個人行為對于創(chuàng)建優(yōu)良學風是至關重要的，因為前者是后者的基礎，如若我們日常行為不端正，生活懶散邋遢，創(chuàng)建優(yōu)良學風也無異于癡人說夢，因此必須要加強日常行為管理。從而為一個班級的學風建設起到比較關鍵的作用。（扣5分）()（二）以下行為值得表彰（加3分）；（加3分）；，能夠主動問老師問題（加3分）；（加3分）；，較前幾周表現(xiàn)有較大進步者（加35分）；，各類活動。我們制定具體措施：在寢室中貼出室規(guī)。，主要負責同學的思想工作，將班級協(xié)助措施的落實，認真組織黨章學習與團日活動。我們班級工作具體從以下三個方面開展：一、班級學風建設一個好的班集體必定有著好的班級學風，好的班級學風代表著一個班級的整體形象，所以我班自入學以來就大力開展班級學風建設。我班曾多次請輔導員作班級工作指導，班干部在班級管理制度上時時更新，以班級利益為先，幫助和照顧個別有困難的同學，共同創(chuàng)建了這個團結、上進的大家庭。另外為了增加集體榮譽感,要經(jīng)常舉辦各種文體活動,在忙碌的學習之余放松身心, 爭取創(chuàng)造一個文明 向上 積極 進取的優(yōu)良學風 二 班級學風建設計劃 1課堂學習方面: 從過去一年的學習情況來看,、遲到少、聽課認真,請假人數(shù)少,無故缺課情況基本沒有,英語四級通過率高等等,都受到學校及老師的表揚,但是,在無故曠課方面,大二適應大學生活之后,有些同學開始對學習懈怠,無故曠課情況時有發(fā)生,這樣既不利于學生的學習,我們制定更加嚴格的請假制度和考勤制度,只要是專業(yè)課超過兩節(jié)的請假,班長不得代批,必須找輔導員請假,即使上課之前老師不點名,也要由學習委員考勤,一旦發(fā)現(xiàn)學生無故缺勤,進入大二之后,有些學生以各種理由不上晚自習,這樣就會大大壓縮了學習時間,為此我們會加大晚自習的考勤力度,爭取讓沒有公選的同學,全部在自習室里自習,直到英語四級通過為止,因為我們相信,教室有濃厚的學習氛圍,可以為學生提供良好的學習環(huán)境第五篇：優(yōu)良學風班創(chuàng)建計劃[最終版]青島理工大學琴島學院優(yōu)良學風班申 報 材 料機電工程系機械設計及其自動化11——1優(yōu)良學風班創(chuàng)建計劃創(chuàng)建優(yōu)良學風提高每位同學的個人素質和能力，提高班級的整體風貌以及提升我們班級的檔次，為同學創(chuàng)建一個良好的積極向上的學習環(huán)境，我們將一起奮斗努力，爭取成為優(yōu)良學風班！有一個好的計劃會有使我們的創(chuàng)優(yōu)之路事半功倍，在制定計劃前，我們首先明確了自己班的各方面狀況，可謂知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆。，首先得讓同學們認識到互幫互助給生活和學習帶來的好處，平時多宣傳“1+12”原理。同時還幫助同學們注重平時點點滴滴的努力和耕耘，養(yǎng)成良好的學習習慣。在考前除了繼續(xù)踏踏實實的實行制度日常部分內容，我班還準備進行誠信教育，開展考前動員和簽署《考試誠信書》。比如我們正計劃開展全班分組后各個小組負責搜集一些我們需要考的證件的資料，最后做一個報告會，這樣節(jié)省了大家去搜集所有資料的時間，提高了效率，也能營造互幫互助的班風。比如四六級模擬。2．加強宣傳力度，使班級建設的相關規(guī)定公開化、透明化，接受全班的意見和批評，進一步完善制度，落實責任制，把學風建設的任務和責任落實到每個同學身上。相信我們這個集體在這份計劃的指導下會越來越團結，為著我們不同的夢想，共同奮斗，共同努力！拒絕形式主義，不為創(chuàng)優(yōu)而創(chuàng)優(yōu)，而為了自身更好的發(fā)展而創(chuàng)優(yōu)，我們相信在優(yōu)良的班風學風下，我們能肩并肩走得更好走得更遠！六、思想的建設我們班在學習、文體活動等各方面取得了一些進步，形成了良好的學風，為積極配合院、系迎接教育部教學評估，營造健康向上的院文化氛圍做出了應有的貢
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