優(yōu)良學風班申請(存儲版)
【正文】 因為我們是一家人。在此匯報如下，望領(lǐng)導審閱批準。同學們課上聚精會神的聽課，跟上老師的思路，主動思考，我們需要從實實在在的學習中積累知識，一步一步提高學習成績；課下，同學們會及時復習所學內(nèi)容，認真獨立按時完成各項作業(yè)。%，智育成績及格率100%的優(yōu)異成績。學習委員馬驊成績優(yōu)異，是我們的學習榜樣，成績優(yōu)秀，還把班級工作做的有條不紊。同時，班級還獲得了材料科學與工程學院運動會“精神文明獎”第一名的優(yōu)異成績。在過去的一個月里，我班同學團結(jié)友愛、互幫互助。在今后的日子里，我們將舉行多次有意義的社會實踐活動和志愿服務活動我們深知組成一個優(yōu)秀的班集體，在其背后一定有一個務實能干，團結(jié)一致的班委。我們班有一位同學高出了當?shù)匾槐揪€79分，她平時的學習態(tài)度讓我們深深的欽，我們也都以她為榜樣努力刻苦的學習著。在優(yōu)良學風班的創(chuàng)建過程中，班委成員應認真投入學習，充分發(fā)揮自己應有的帶頭作用。在踩氣球的環(huán)節(jié)當中，我們盡顯我們青春洋溢的風采。她們?yōu)榱税l(fā)揮出最好的表現(xiàn)，往往討論到熄燈前才進宿舍。xx顆心靈的交集，演繹著我們同樣的聲音——相信我們，我們會并肩走向美好的未來。辛勤的努力換來了豐碩的成果。我們班表示在今后的日子里，全力配合志愿服務部，盡我們的最大努力去幫助他們，為社會獻出我們的一份愛。自覺培養(yǎng)自己的社會經(jīng)驗及各種專項技能！努力提高的各方面的創(chuàng)新能力。除此之外，班委在學習方面也要做領(lǐng)軍人物。三學風方面：每一位班級成員樹立遠大的理想，明確自己在大學中到底要做些什么，在大學畢業(yè)后要成為怎樣的人，明確知道自己的人生目標。在班級制度建設(shè)方面，首先是班委成員討論決定班費管理、使用、監(jiān)督制度，最終決定由生活委員來管理班費。我們要用我們的青春，奏起激昂的樂章，乘長風，破開萬里浪！如果我們獲得“優(yōu)良學風班”榮譽稱號，我們一定會信心倍增，熱情十足，向更高的目標邁進！此致敬禮材料化學20091班2011年5月24日集體榮譽獲獎情況：獲“20092010學優(yōu)秀團支部榮譽稱號”；獲“20102011學五四紅旗團支部榮譽稱號”；在班級風采大賽中獲得“最佳互動獎”；獲材料科學與工程學院春季運動會“精神文明獎”；獲材料科學與工程學院春季運動會“女子團體總分第四名”；獲材料科學與工程學院春季運動會“團體總分第四名”學生個人獲獎情況：趙煦 校三好學生 校優(yōu)秀團員 校一等獎學金 校游泳比賽第六名喬曉光 校三好學生 國家勵志獎學金 一等獎學金張秀香 國家勵志獎學金馬驊 校優(yōu)秀學生干部 二等獎學金 校游泳比賽團體第四名王鳳偉 校優(yōu)秀學生干部張艷 校優(yōu)秀團員 三等獎學金王雨蕾 校三等獎學金張生義 校一等獎學金王磊 校一等獎學金第五篇：申請優(yōu)良學風班2000字申報建設(shè)優(yōu)良學生班尊敬的各位領(lǐng)導、老師：您們好！為了全面培養(yǎng)同學集體主義觀念和團結(jié)奮進的精神，促進優(yōu)良學風的形成，更好調(diào)動全班同學的學習積極性，促進同學全面發(fā)展，我們將向院領(lǐng)導申請建設(shè)“優(yōu)良學風班”的評選。班委會精心策劃和組織了一次又一次的活動。也正是這種高度統(tǒng)一的信仰，為班級的思想建設(shè)工作打下了堅實的基礎(chǔ)，也為我班的不斷發(fā)展注入了無限活力。所有同學都從剛?cè)胄r候的不會學習、不知如何學習的困境中走了出來，適應了大學特有的學習方式。有時候我們也會要求經(jīng)常對我們班進行檢查，這樣可以從客觀上迫使大家提高自覺性。學風是校風的重要組成部分，學風建設(shè)是加強和改進大學生思想政治教育的重要內(nèi)容，優(yōu)良學風是提高教育質(zhì)量的重要條件，是大學生成才的重要保證。此外同學們暑期還積極投身到社會實踐中去，用所學的知識回報社會，服務社會。俗話說“每逢佳節(jié)倍思親”，但是這種感慨不會屬于我們，因為我們建筑學1201班就是一個大家庭。這足夠說明我們班集體的集體成績很很突出的。正是有這樣的思想，我們班級在1314學年的學習中才保持了優(yōu)異的學風。這樣，我們才不至于在平常的學習生活中無所事事、手忙腳亂；才不至于走入歧途，浪費過多的時間、精力、沉迷于電腦游戲、網(wǎng)上聊天；才不至于上課不聽講，作業(yè)不做，考試不準備，光想作弊等現(xiàn)象的發(fā)生。二、班級學風建設(shè)回顧意義非凡的大二學年，緊張而又充實。這是發(fā)揮班風核心作用的前提條件，只有這樣才能使班級建設(shè)積極向上發(fā)展。建筑學1201班是一個由30人組成的優(yōu)秀班集體，在過去的一年里，我班同學團結(jié)友愛、互幫互助、齊心協(xié)力、積極進取，在全體近10名班干部的領(lǐng)導下本著服務同學、共同進步的宗旨，已經(jīng)形成了一個有著極強的凝聚力的班集體，一個嚴謹、團結(jié)、優(yōu)秀、活潑的班集體。堅持民主評議制度，增設(shè)了班干部的約束機制。因為我們是總理故鄉(xiāng)的學子，所以我們班所搞得活動大部分都是圍繞恩來精神所展開的。特別是計算機二級、英語四六級的通過率十分喜人，二級通過率近90%，四級通過率達75%，六級有七人一次通過，其中裴蘭同學取得554的高分。尾聲回首過去的一年，我們作出了不懈的努力，我們付出了辛勤的汗水，我們不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我，獲得了可喜的成績。在學風建設(shè)方面在班委及同學們的努力下，創(chuàng)建了優(yōu)良的學風。在過去的一個學年里，我們班同學團結(jié)友愛、互幫互
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