【正文】 么是愛國主義？列寧：愛國主義是人們千百年來形成的對自己祖國的一種深厚感情。國徽在顏色上用正紅色和金紅色互為襯托對比，體現(xiàn)了中華民族特有的吉壽喜慶的民族色彩和傳統(tǒng)，既莊嚴又富麗。五星紅旗的旗形為長方形，長與高的比為三比二。環(huán)拱于大星之右的四星較小，并各有一個尖角正對大星的中心點，這四星代表中華人民共和國成立時中國人民所包括的四個階級：工人階級、農(nóng)民階級、城市小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級。國徽上的五顆星，代表中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的中國人民大團結(jié)，正上方的一顆大星，代表著中國共產(chǎn)黨。七”事變后，從生活待遇優(yōu)厚的英國回到抗日烽火到處燃燒的祖國，不為金錢和學位，回國后積極參加抗日救國運動。3：鄭成功收復臺灣早在1624年，荷蘭殖民主義就派兵侵占了我國領(lǐng)土臺灣，實行了極端野蠻殘酷的統(tǒng)治，臺灣人民英勇地同侵略者進行斗爭。他打算回國，用自己的專長為新中國服務(wù)。他任爆破組組長，帶領(lǐng)戰(zhàn)友接連炸毀4座炮樓、5座碉堡，勝利完成了規(guī)定的任務(wù)。當時社會上物價飛漲，物品奇缺，很多人在饑餓和死亡線上掙扎。可是為了維護中國的尊嚴，他堅決拒絕那些 4 別有用心的“賞賜”。敵軍聽到廉頗的名字，都很害怕。原來那個使者接受了一個叫郭開的壞人賄賂，故意在趙王面前說了瞎話，說廉頗飯量雖好，可一會兒工夫拉了三次屎。肖邦晚年生活非常孤寂，痛苦地自稱是“遠離母親的波蘭孤兒”。在一次革命工作中劉胡蘭因叛徒告密而被捕，為了祖國的解放事業(yè)，她不貪財、不懼死，最后面對敵人的利誘，只回答說：“給我一個金人也不自白。例如：天下興亡，匹夫有責。我們應(yīng)該怎樣愛國？（1）培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)與行為請同學們對我們班近段時間的情況作一個客觀的評價，看哪些方面做得不夠。對自己負責，對他人負責，對集體負責，對國家民族負責，這才是真正的愛國。讀書是責任，不是興趣，要在責任中找到興趣，而不能以興趣代替責任。班長提出“愛我中華從我做起”倡議書和簽名活動。（3）為了神州飛船的成功發(fā)射，航天英雄接受艱苦的訓練，把自身的生命安全置之度外，乘載神州飛船沖向茫茫的太空，并圓滿的完成了祖國和人民交給任務(wù)。投影三張照片（劉胡蘭、鄧小平、景海鵬），介紹圖中愛國人士的事跡(講故事的形式)。1837年嚴辭拒絕沙俄授予他的“俄國皇帝陛下首席鋼琴家”的職位。吃完了，又披上鎧甲，躍上戰(zhàn)馬，拉弓射箭，舞槍刺殺，果然身手不凡。他不但武藝高強，箭法出眾，還善于用兵打仗。當時，朱自清正患嚴重的胃病，身體非常瘦弱，體重還不到40公斤，經(jīng)常嘔吐，甚至整夜不能入睡。8：朱自清朱自清是清華大學教授，著名的文學家。7：董存瑞1948年5月25日，我軍攻打隆化城的戰(zhàn)斗打響。在冰天雪地的長白山密林中，支撐著楊靖宇與敵人戰(zhàn)斗的力量是對祖國的一腔熱愛之情?？墒?，詹天佑正擔負著另一條鐵路的設(shè)計任務(wù)，因而毅然謝絕了邀請。抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗，同學們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員，我們應(yīng)該做些什么呢?為中華的振興，為中華的繁榮富強，積累知識，增長才干，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。齒輪、稻穗象征著工人階級的農(nóng)民階級。黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來，能表達優(yōu)美、溫和與珍貴。國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強不息的精神。為了紀念這一天而設(shè)立的節(jié)日。第三篇：二年級愛國主義教育主題班會設(shè)計方案二年級愛國主義教育教學設(shè)計一、活動目的：通過對國家強盛和發(fā)展歷程的了解，尋找愛國主義的含義。(4)同學從他母親的十七歲的故事談起，以“吃”為中心話題，談兩代人對“民以食為天”的不同中見解和體會。五、活動過程：“春天的故事”回蕩在教室中，主持人隨著舒緩、悠揚的樂曲向我們展示鄧小平畫像，宣布主題班會的開始。：讓每位學生找出符合本次主題的新舊照片，在照片下標上標題。隨著改革開放的不斷深入，針對當前學生思想的實際情況，班級組織了“昨天、今天、明天”的主題班會。歷史恩怨，國危的呼號也融進了歷史。熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。五顆五角星居旗的左上方，為黃色，顯示光明?；顒舆^程：一、導入：國旗是象征著國家的旗幟，它代表國家的主權(quán)和尊嚴，是國家的標志。一面國旗，招展著一種象征。感謝這幾位同學精彩的才藝展示。國徽上的五顆星，代表共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的人民大團結(jié)，正上方的一顆大星，代表著共產(chǎn)黨。五顆五角星的相互關(guān)系象征共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的人民大團結(jié)。旗面紅色，似紅霞滿天。第一篇：二年級愛國主義教育主題班會二年級愛國主義教育主題班會通過系列主題班會進行愛國主義教育綏化市第九中學吳春明袁英班班會是對學生進行思想品德教育的一種有效形式。五星紅旗的旗形為長方形，長與高的比為三比二。環(huán)拱于大星之右的四星較小，并各有一個尖角正對大星的中心點，這四星代表中華人民共和國成立時人民所包括的四個階級：工人階級、農(nóng)民階級、城市小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級。金色的齒輪，仿佛帶動整個國家飛轉(zhuǎn)向前，碩大的稻麥穗，也同樣象征著人民的幸福，祖國的繁榮。五、班級特色展示下面請聽獨唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》。國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。并把愛國這句口號落實到行動中來。紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。”同樣，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。在不久的將來，中華民族的全面振興需要我們?nèi)?chuàng)造，未來是美好的，希望你們努力學習，刻苦熬煉，掌握科學文化知識，把明天的祖國