二年級(jí)下學(xué)期少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 。三、工作目標(biāo)以“新課程，新課堂”為大主題，積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施。對(duì)學(xué)生做的任何作業(yè)都應(yīng)該認(rèn)真批改，訂正后再次批改，做到所學(xué)知識(shí)及時(shí)消化。這樣尖子生之間不單單只在自己的成績(jī)上形成了競(jìng)爭(zhēng)，還在跟別的尖子生比自己輔導(dǎo)的差生和以前有什么不同。結(jié)合清明節(jié)開展祭掃活動(dòng)。來自各個(gè)村，其中二名學(xué)生來自外縣。規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮隊(duì)員的自主管理，增強(qiáng)隊(duì)員的愛國(guó)主義責(zé)任感，加強(qiáng)歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。繼續(xù)開展一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng)，樹立良好的隊(duì)風(fēng)與學(xué)風(fēng)。（4）愛護(hù)公共財(cái)物，每個(gè)隊(duì)員必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。（8）六星評(píng)比活動(dòng)本學(xué)期照常進(jìn)行。（3）從小事做起、從自我教育做起，大家行動(dòng)，樹立良好隊(duì)風(fēng)。培養(yǎng)隊(duì)員愿意做小事，學(xué)會(huì)做小事。加強(qiáng)培養(yǎng)隊(duì)員樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，讓每一個(gè)學(xué)生沐浴在愛和希望的陽光中全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。參加植樹活動(dòng)，組織以造福家園為主題的繪畫活動(dòng)。優(yōu)等生輔導(dǎo)差生，促進(jìn)共同進(jìn)步以前我也試過讓尖子生和差生坐在一起，讓他們輔導(dǎo)差生，但效果不大，尖子生沒有把輔導(dǎo)好差生作為自己的責(zé)任。班干部作為班級(jí)核心力量，、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。出好本月黑板報(bào)并召開班干部會(huì)。召開半日活動(dòng)。三月份：：“愛心月”大力開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動(dòng)。”這樣說，讓尖子生也為自己能提高同學(xué)的成績(jī)而感到光榮。每個(gè)人都希望自己能被別人所關(guān)注，所了解，學(xué)生也是。三、具體措施充分利用班隊(duì)課向?qū)W生進(jìn)行思想教育?！叭?jié)”教育活動(dòng)。(隊(duì))會(huì)活動(dòng)計(jì)劃。這樣做，可以讓學(xué)生覺得自己是重要的，是受老師關(guān)注的，老師對(duì)他是有所希望的。師生共同管理班級(jí)。汪向陽第二篇：二年級(jí)下學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心?！拔沂强鞓飞傧汝?duì)”主題隊(duì)會(huì)展示。組織好學(xué)生，“3月12日植樹節(jié)”進(jìn)行感恩大自然實(shí)踐活動(dòng)。(3)、抓好每周一次的升旗儀式。建設(shè)一個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)陣地（1）、建好“綠化”校園文化宣傳欄。學(xué)期初開展大、中隊(duì)委的培訓(xùn)工作，培養(yǎng)隊(duì)員管理少先隊(duì)、熱愛少先隊(duì)的主人翁情感。第一篇：二年級(jí)下學(xué)期少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃二年級(jí)下學(xué)期少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃踏著春天的腳步，我們又迎來了新的學(xué)期。（2）、加強(qiáng)少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)。（4）、以特色班級(jí)創(chuàng)建為載體，以學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)為抓手，以創(chuàng)建特色班級(jí)為引領(lǐng)，進(jìn)一步提高班級(jí)管理的文化品位，建設(shè)優(yōu)良班集體；激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，提升學(xué)校素質(zhì)教育管理內(nèi)涵，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。(2)、抓好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)評(píng)比考核，每日對(duì)隊(duì)員的行為規(guī)范進(jìn)行的檢查?！皩W(xué)雷鋒”活動(dòng)。五月：慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)。期末少先隊(duì)工作總結(jié)，歸檔案。四、具體措施。因此，教師必須時(shí)常與他們交心（最好是單獨(dú)談）。三月份：“開學(xué)典禮”。四月份：1.“我們的節(jié)日——清明”系列活動(dòng)。七月份: “七一”
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