【摘要】2020/12/24第5章經(jīng)典力學(xué)與物理學(xué)革命zxxk2020/12/24第一節(jié)經(jīng)典力學(xué)的成就與局限性第二節(jié)經(jīng)典時(shí)空觀與相對論時(shí)空觀2020/12/24核心要點(diǎn)突破課堂互動講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案第一節(jié)經(jīng)典力學(xué)的成就與局限性
2024-11-17 18:13
【摘要】第六章萬有引力與航天第六節(jié)經(jīng)典力學(xué)的局限性在經(jīng)典力學(xué)中,物體的質(zhì)量是不隨運(yùn)動狀態(tài)改變的。但是,按照20世紀(jì)初著名物理學(xué)家愛因斯坦建立的狹義相對論,質(zhì)量要隨物體運(yùn)動速度的增大而增大。物體的質(zhì)量與運(yùn)動速度的關(guān)系是,式中m0是物體靜止時(shí)的質(zhì)量,m是物體速度為v時(shí)的
2024-11-18 14:23
【摘要】經(jīng)典力學(xué)的成就與局限§1經(jīng)典力學(xué)的成就和局限性1:主要有哪些物理學(xué)家作出了哪些突出的貢獻(xiàn)?2:經(jīng)典力學(xué)有哪些局限性?§1經(jīng)典力學(xué)的成就和局限性一、經(jīng)典力學(xué)的發(fā)展過程及偉大成就二、經(jīng)典力學(xué)局限性:1、不能解決高速運(yùn)動問題(
【摘要】《能量守恒定律與能源》我們已經(jīng)學(xué)過了好幾種形式的能量了,那么到底如何定義能量呢?一.能量的概念一個(gè)物體能夠?qū)ν庾龉?,我們就說這個(gè)物體具有能量。二.能量的多樣性對應(yīng)于不同的運(yùn)動形式,能的形式也是多種多的.機(jī)械能對應(yīng)機(jī)械運(yùn)動,內(nèi)能對應(yīng)大量微觀粒子的熱運(yùn)動…….我們知道能量的形式:機(jī)械能、內(nèi)能、
【摘要】第五章經(jīng)典力學(xué)的成就與局限性第1節(jié)經(jīng)典力學(xué)的成就與局限性第2節(jié)了解相對論(選學(xué))[導(dǎo)學(xué)目標(biāo)].,了解時(shí)間延緩效應(yīng)和長度收縮效應(yīng),速質(zhì)關(guān)系和質(zhì)能關(guān)系及時(shí)空彎曲.1.高速世界的兩個(gè)基本原理(1)相對性原理:在不同慣性系中,__________都是相同的.相對性原理表明,在某個(gè)慣性系中
2024-12-07 22:19
【摘要】§能量守恒定律與能源教案課題§能量守恒定律與能源課型新授課(2課時(shí))教學(xué)目標(biāo)知識與技能理解能量守恒定律,知道能源和能量耗散.過程與方法通過對生活中能量轉(zhuǎn)化的實(shí)例分析,理解能量守恒定律的確切含義.情感,態(tài)度與價(jià)值觀
2024-12-09 10:01
【摘要】《經(jīng)典力學(xué)局限性》教學(xué)目標(biāo)?知識與技能?1.知道牛頓運(yùn)動定律的適用范圍.?2.了解經(jīng)典力學(xué)在科學(xué)研究和生產(chǎn)技術(shù)中的廣泛應(yīng)用.?,知道高速運(yùn)動中必須考慮速度隨時(shí)?過程與方法?通過閱讀課文體會一切科學(xué)都有自己的局限性,新的理論會不斷完善和補(bǔ)充舊的理論,人類對科學(xué)的認(rèn)識是無止境
【摘要】6-6經(jīng)典力學(xué)的局限性教學(xué)目標(biāo):?.?的廣泛應(yīng)用.?.?局限性,新的理論會不斷完善和補(bǔ)充舊的理論,人類對科學(xué)的認(rèn)識是無止境的.靜力學(xué)(描述靜止物體)運(yùn)動學(xué)(描述物體運(yùn)動)動力學(xué)(描述物體受力作用下的運(yùn)動)經(jīng)典力學(xué)(牛頓力學(xué))一、經(jīng)典力學(xué)模塊分類:牛
【摘要】探究功與物體速度變化的關(guān)系重力勢能彈性勢能重力做功彈簧彈力做功動能合外力對物體做功物體的動能與它的速度是密切相關(guān)速度的變化又與它的受力有關(guān)所以,我們首先來探究:力對物體做功與物體速度變化的關(guān)系木板、小車、橡皮筋(若干)、打點(diǎn)
2024-11-17 11:36
【摘要】研究功與功率第一課時(shí)【學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】(),正、負(fù)表示方向,正號表示外力對物體做功,負(fù)號表示物體克服外力做功,取決于力和位移的方向關(guān)系,所以功是一個(gè)過程量【解析】選B、C、,只有大小,沒有方向,故A錯(cuò),功有正負(fù),正功表示外力對物體做功,負(fù)功表示物體克服外力做功,功的正負(fù)取決于力和位移的夾角,即力和位移的
2024-12-03 12:11
【摘要】研究平拋運(yùn)動的規(guī)律第二課時(shí)【學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】,擊球手揮動球棒將壘球水平擊出,壘球飛行一段時(shí)間后落地.若不計(jì)空氣阻力,則()【解析】選A選項(xiàng)主要考查落地時(shí)的速度大小,其取決于初速度和壘球離地面的高度.其速度方向和水平位移的大小也和這兩個(gè)因素有關(guān),所以A、B、C選項(xiàng)均錯(cuò).壘球在豎直方向的分運(yùn)動
2024-12-06 04:21
【摘要】第六章萬有引力與航天第六節(jié)經(jīng)典力學(xué)的局限性1905年,出生于德國的美籍物理學(xué)家阿爾伯特·愛因斯坦(1879──1955)發(fā)表了狹義相對論。這個(gè)理論指出在宇宙中唯一不變的是光線在真空中的速度,其它任何事物──速度、長度、質(zhì)量和經(jīng)過的時(shí)間,都隨觀察者的參考系(特定觀察)而變化。三.狹義相對論
【摘要】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中物理第5章經(jīng)典力學(xué)的成就與局限性課后知能檢測教科版必修21.下列說法正確的是()A.牛頓運(yùn)動定律就是經(jīng)典力學(xué)B.經(jīng)典力學(xué)的基礎(chǔ)是牛頓運(yùn)動定律C.牛頓運(yùn)動定律可以解決自然界中所有的問題D.經(jīng)典力學(xué)可以解決自然界中所有的問題【解析】經(jīng)典力學(xué)并不
2024-11-28 18:24
【摘要】研究功與功率,下列說法中正確的是(),其功率越大P=Fv可知,機(jī)車運(yùn)動速度越大,其功率一定越大【解析】選P=W/t可以判斷出A、B均錯(cuò),C正確;由P=Fv可以看出,機(jī)車的速度大時(shí),其功率(F與v的乘積)不一定大,故D錯(cuò).,先后用較大速度、較小速度分別送甲、乙,則兩種情況比較,電動機(jī)的(
【摘要】研究平拋運(yùn)動的規(guī)律第一課時(shí)【學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】,下列說法正確的是(),是不可分解的、互不影響的、不能合成的【解析】選立性是指一個(gè)物體同時(shí)參與的幾個(gè)分運(yùn)動是各自獨(dú)立互不影響的,B對;某個(gè)運(yùn)動可以按運(yùn)動效果進(jìn)行分解,A錯(cuò);合運(yùn)動是實(shí)際運(yùn)動,分運(yùn)動是實(shí)際運(yùn)動按效果的替代分解,C錯(cuò);分運(yùn)動可以合成合運(yùn)動,D