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九年級物理第十七章能源與可持續(xù)發(fā)展1、能源家族教案人教新課標(biāo)版(存儲版)

2025-10-18 12:49上一頁面

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【正文】 ,樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理,具有將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活、社會實踐的意識。大部分太陽能以熱和光的形式向四周輻射除去。聚變:使較輕原子核結(jié)合成為較重的原子核的一種核反應(yīng)。如煤、石油、天然氣、核能。用心愛心 專心3第二篇:20142015九年級物理復(fù)習(xí)提綱——能源與可持續(xù)發(fā)展第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)能源化石能源:煤、石油、天然氣。(搶答)師:地下這些東西又是從哪里來的呢?煤、石油、天然氣都是古代的生物植物經(jīng)過長久用心愛心專心現(xiàn)能源危機。煤和石油是有限的,會不會出現(xiàn)“能源危機”呢?人類能不能解決這個問題呢?生:因為煤和石油越來越少,人類可能要出課前活動:布置學(xué)生課前利用手邊的一切資料收集下列信息:1我們生活中常用的能源。師:我們使用的電能,無法從自然界直接獲取,必須通過一次能源的餓消耗才能得到,所以稱為二次能源。不可再生資源、可再生資源。的資料拿出來,分小組討論、交流,合作學(xué)習(xí)。與學(xué)生一起總結(jié)歸納能源的概念。體現(xiàn)從生活走向物理。u 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力了解能源、一次能源、二次能源、生物質(zhì)能的概念。初步知道能源的分類和解本節(jié)教材是從能源知識的普及教育出決能源問題的重要性及主要出路。②世界能源的發(fā)展情況。(用多媒體引入)播放開采用心愛心專心過程與方法①通過舉例列舉數(shù)據(jù)的方法,了解能源的種類及發(fā)展趨勢。用圖表方法進(jìn)行比較,引出能源的供求矛盾后,從而使學(xué)生知道世界能源消耗量迅速增長,人類必須節(jié)約能源。積極思考本節(jié)學(xué)習(xí)的過程知識和方法。時間的地質(zhì)變遷形成的,所以稱為化石能源。化石能源的形成像化石的形成那樣需要千百萬年。師:同學(xué)們每天都要吃飯、喝水用什么來煮飯呢?生:煤氣、煤、天然氣??師:同學(xué)們說得對,把生米做成熟飯需要能量。而水的動能、風(fēng)能、太陽能、生物質(zhì)能可以在自然界里源源不斷地得到,所以它們屬于可再生能源。一次能源:可以從自然界直接獲取的能源為一次能源。按使用開發(fā)的時間長短來分類,能源還可以分成常規(guī)能源和新能源。核能的優(yōu)點和可能帶來的問題:①核能的優(yōu)點:核能將是繼石油、煤和天然氣之后的主要能源。太陽能的利用:① 利用集熱器加熱物質(zhì)(熱傳遞,太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能);② 用太陽能電池把太陽能轉(zhuǎn)化為電能(太陽能轉(zhuǎn)化為電能)。采用以學(xué)生討論為主,教師引導(dǎo)為輔的教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和歸納物理知識的能力?;?:閱讀“人類進(jìn)步的階梯”,討論能量的轉(zhuǎn)化技術(shù)給人類帶來的便利。(1)內(nèi)容小結(jié)我們知道能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移是有方向性的,能源的使用給人類生活帶來了很多便利,同時也對環(huán)境造成了一些負(fù)面的影響,我們要生存和發(fā)展,必須尋找新能源。(三)情感體驗?zāi)繕?biāo),初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象的美好與和諧,對大自然有親近、熱愛、和諧相處的情感。能源革命導(dǎo)致了人類文明的躍進(jìn),給人類帶來了便利。明確教師先舉例說明能量的轉(zhuǎn)化,再問相反順序的情況會不會發(fā)生。有理想,有抱負(fù),熱愛祖國,有振興中華的使命感和責(zé)任感。(五)布置作業(yè)(),提高燃料的利用率,減少空氣中懸浮顆粒D.應(yīng)多植樹、凈化空氣、減少噪聲,錯誤的是(),所以節(jié)約能源是毫無意義的事情“能源與可持發(fā)展”一章后,某班學(xué)生就利用和開發(fā)能源問題展開了熱烈討論,提出了如下幾條建議和設(shè)想,其中永遠(yuǎn)做不到的是()A.目前利用的能源主要是煤,應(yīng)著力研究如何使煤充分燃燒以減少熱量損失的措施 B.正在建設(shè)中的田灣核電站,將解決連云港市乃至華東地區(qū)的電力緊張問題,但在輸電過程中能量損失較大,若能用超導(dǎo)體送電,大大提高輸電效率C.連云港市位于黃海之濱,應(yīng)盡研究開發(fā)海洋能D.應(yīng)致力于研究一種既可以不消耗能源,又能不斷對外做功的機器,可能對環(huán)境造成什么樣的破壞?在有破壞的表中畫上“√” ,它是將_________能轉(zhuǎn)化為電能,該能源屬于_________(填“可”或“不可”)再生能源。oC)的水加熱到沸騰.(水的比熱容:(2)按照能源的分類,乙醇汽油屬于 能源,使用乙醇汽油作為能源,與使用傳統(tǒng)汽油、柴油等相比具有明顯的好處,請你說出一點: .,圖甲為近兩個多世紀(jì)以來,人類能源消耗曲線圖,圖乙為某燃煤電廠全景圖。(1)內(nèi)容小結(jié)我們知道能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移是有方向性的,能源的使用給人類生活帶來了很多便利,同時也對環(huán)境造成了一些負(fù)面的影響,我們要生存和發(fā)展,必須尋找新能源。互動1
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