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二年級(jí)班級(jí)文化建設(shè)解說詞(存儲(chǔ)版)

2024-10-17 12:48上一頁面

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【正文】 工優(yōu)秀作品。正應(yīng)了這句話:我自信,我成功,我快樂!再過來是我們共同遵守的《班級(jí)公約》、《中小學(xué)生守則》,他們就像一面鏡子,時(shí)刻幫助我們規(guī)范自己的言行,為形成良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng)創(chuàng)造條件。我們班是一個(gè)健康、活潑、和諧、向上的班集體。不要看我們年齡小,稚氣可不小,我們寫作業(yè)可從不馬虎,一筆一畫。這棵“心愿樹”上掛滿了同學(xué)們的愿望,希望每個(gè)同學(xué)都努力學(xué)習(xí),朝著我們夢想的方向飛翔。我們以慈中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛,育人為本,勵(lì)志成長為班級(jí)理念,以做更好的自己,創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)為目標(biāo)。如今的我們正處于青春期,是一個(gè)多煩惱的年齡段。他們團(tuán)結(jié)、向上,一步一步的實(shí)現(xiàn)著自己夢想。充實(shí)很多很多東西,我們挑一些色彩比較鮮艷的作為果子,當(dāng)然這個(gè)果子就是他們近段學(xué)習(xí)的證明。老師說,“立志先立人”所以,我們將我們的班歌定為《公民道德歌》,下面就讓我們以歌聲啟航,共唱《公民道德歌》,爭當(dāng)有道德的人!請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)欣賞。進(jìn)入教室,正前方是:“我自信,我努力,我出色,我成功”的標(biāo)語。良好的班級(jí)環(huán)境,文化建設(shè)使我們班的每個(gè)學(xué)生更加團(tuán)結(jié),奮進(jìn)。有緣相聚,用愛珍惜。心形的中間是騰飛的鳳凰,鳳凰的尾翼是一個(gè)數(shù)字5,表示我們五年級(jí)五班將在孟老師的帶領(lǐng)下,向著更高的目標(biāo)騰飛。下面我來介紹一下我們的“星夢園”,到門口你就看到星夢園的每個(gè)成員、你看他們笑得那么引人,相信他們?cè)谶@里一定過得無比的快樂,一張張笑臉,印證了他們成長的快樂。一個(gè)溫馨的家園是靠大家共同努力的,團(tuán)結(jié)就是力量,只要我們團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,星夢園更會(huì)溫馨、和諧的。上課認(rèn)真聽講,與科任老師形成了良好的互動(dòng)局面。66張笑臉,66個(gè)不同個(gè)性支撐起了這個(gè)班級(jí)大廈。大家請(qǐng)看這個(gè)板塊:讀書名言。每天只要好好表現(xiàn)就能得到,學(xué)期末比一比誰的星星最多,他一定是我們班最閃亮的小明星?;仨覀兊陌嗉?jí)文化,我們是班級(jí)的主人,我們堅(jiān)信:在我們共同努力下,三年級(jí)三班這個(gè)集體會(huì)越來越棒的!我們?yōu)閾碛羞@樣一處學(xué)習(xí)樂園而幸福。請(qǐng)大家繼續(xù)欣賞我們班最受大家歡迎的欄目“爭星榜”,在這個(gè)充滿競爭的陣地中,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí),紀(jì)律,勞動(dòng),衛(wèi)生方面,你追我趕,比比誰得的紅星最多,爭取讓自己的爭星樂園收獲滿眼紅星,爭當(dāng)每月最佳小明星。隊(duì)訓(xùn):生活像彩虹一樣五彩斑斕,學(xué)習(xí)像陽光一樣健康快樂!我們中隊(duì)的隊(duì)風(fēng):書聲瑯瑯潤心田,筆桿搖搖伴童年。我代表全班同學(xué)再次謝謝各位領(lǐng)導(dǎo),老師的蒞臨!班級(jí)文化建設(shè)解說詞3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:您們好!歡迎來到三三班指導(dǎo)工作,我叫xxx,我給大家介紹我們彩虹班的班徽,圖案主體是一本翻開的書,一棵新苗,一道美麗的彩虹,它意味著我們這一棵棵幼苗在飄逸書香的班級(jí)中茁壯成長。同學(xué)們會(huì)努力把自己最好的一面展示出來,則都是同學(xué)們的靈巧的小手畫出來的,寫出來的。大家用自己的雙手和智慧,把我們的教室裝扮成學(xué)習(xí)、成長的樂園。少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功。班級(jí)口號(hào)是:加強(qiáng)修養(yǎng),三醒吾身。看!這是我班小書法家的作品,這兩作品從書寫到裝裱都是出自他們之手哦!再看后面的黑板兩邊,這是我們?nèi)w同學(xué)的的精美作品,有毛筆書法作品,有硬筆書法作品,有國畫等,這是一片藝術(shù)的天空。首先請(qǐng)看“琴瑟和鳴”墻,突出“和”字,古箏上讓我們以和為本,創(chuàng)建和諧班級(jí),培養(yǎng)合作意識(shí)。在它對(duì)面我們可以看到我很牛板塊,這上面都是我們師生的各種作品,它意味著學(xué)生像牛一樣勤勞才能真正牛起來。《布告欄》時(shí)刻提醒我們要遵守校紀(jì)。在三小,“人人有才,人無全才,揚(yáng)長避短,人人成才”的教育理念下,我們這些雛鷹會(huì)飛得更高,飛得更遠(yuǎn)!一(4)班解說詞歡迎來到“天天快樂班”。雛鷹們一個(gè)個(gè)你追我趕爭當(dāng)“班級(jí)雛鷹”的勁頭可足啦!下面是我們的特色板塊“心靈憩園”?!傍B欲高飛先展翅,人求上進(jìn)先讀書。這種花顧名思義是由三片葉子組成,枝芽較多,生命力極強(qiáng),在惡劣的環(huán)境中也能夠蓬勃向上、頑強(qiáng)生長。我們還制定了《哈密市五中八五班圖書角管理制度》、《班級(jí)圖書管理員工作制度》和《班級(jí)讀書獎(jiǎng)勵(lì)制度》,由鄧睿同學(xué)和杜蒲文喆同學(xué)負(fù)責(zé)。雷鋒是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,我們班也積極配合學(xué)校開展各種“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”的活動(dòng),并且共同創(chuàng)建了黑板報(bào)。這些都是由老師和同學(xué)們共同想出的,以此來激勵(lì)大家要迎難而上。不拼不博。尊敬的各位老師,今后我們將不斷創(chuàng)新,更好的設(shè)計(jì)班級(jí)文化布置,把四年一班教室成為溫馨、上進(jìn)、充滿書香的學(xué)習(xí)樂園。溫馨家園的左側(cè)是品味書香,小故事教導(dǎo)我們的勇敢與自信是你們成功的朋友,自信,是一朵艷麗的花,綻放在明媚的陽光下。這是我們的全家福,我們班由59個(gè)智慧精靈組成,我們個(gè)個(gè)有朝氣,有個(gè)性,有想法,任腳下有多少高山,我們義無反顧;任你給我多少艱難險(xiǎn)阻,我們勇往直前,因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)團(tuán)結(jié),永遠(yuǎn)努力。這里是孩子們展示優(yōu)秀書法作品、優(yōu)秀手工作品的天地,使孩子們能盡情地展示自我。它激勵(lì)著二(2)班每一個(gè)人努力學(xué)習(xí),快樂生活。第一篇:二年級(jí)班級(jí)文化建設(shè)解說詞陽光下的花朵二年級(jí)(2)班班級(jí)文化是一個(gè)班級(jí)的靈魂,是每個(gè)班級(jí)所特有的。這是從六個(gè)方面提出了對(duì)孩子們的要求,我希望孩子們?cè)诿刻斓膶W(xué)習(xí)和生活中,都能養(yǎng)成以下良好習(xí)慣:上學(xué)不遲到、上課認(rèn)真聽講的習(xí)慣、舉止文明懂禮貌的習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。這一塊采用一串串成熟的葡萄來表示孩子們?nèi)〉玫膬?yōu)秀成果?!睘閵^斗的班風(fēng),展現(xiàn)我們四年一班的活力和風(fēng)采。大樹象征我們的班級(jí)集體,我們?nèi)缤黄劬G的樹葉,在大樹的滋潤下,茁壯成長。班務(wù)欄上面寫有課程表、作息時(shí)間表,值日小組等,不僅提醒我們了解本班的工作安排,也養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。在“勤”和“靜”的指引下,我們八(5)班一定會(huì)走向成功!我們的班級(jí)口號(hào)是:“不苦不累,人生五味。沒有最好,只有更好!這句話上面的大版塊上包括“比一比”、班級(jí)公約、每大組評(píng)星情況、“校園之星”同學(xué)照
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