個人校本研修工作總結(jié)(存儲版)
【正文】 踐的結(jié)合，用理論指導實踐，用實踐證明理論，圍繞“課程資源開發(fā)”，由大規(guī)模的集中培訓，到小組內(nèi)的討論交流，再到與同事間的共同切磋。通過本項目的研修，我校收獲頗豐。本著實事求是、一分為二的原則，為了更好地開展以后的工作，現(xiàn)就以下方面做如下總結(jié)：在業(yè)務方面，我樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學新規(guī)律。從小事中總結(jié)大道理，不斷改進自己的教育方式。第四篇：個人校本研修工作總結(jié)校本研修工作總結(jié)榆林市第十五小學朱文慧時間飛逝，歲月流轉(zhuǎn)。培養(yǎng)學生課堂上會靜下心來思考的能力。勤于動筆，善于積累總結(jié)教育教學中的一些典型的事情。從自己的教學中尋找突破口，為了以促使自己今后的工作再上一個新臺階，現(xiàn)總結(jié)如下：一、以“敘事反思”為途徑，促進教師專業(yè)成長 早在20世紀80年代加拿大的幾位學者就倡導教師敘事研究的，近幾年來，隨著新課程的逐步實施，越來越多中國學者和教育界的有識之士也開始提倡在教師中開展敘事研究。教書育人，師德為本，我能夠做到遵紀守法，愛崗敬業(yè)，為人師表，自尊自律，廉潔從教，團結(jié)協(xié)作，積極進取，勇于創(chuàng)新，盡量使自己成為學生、家長、社會滿意的好教師。2011年12月。課堂中根據(jù)教學實際,反思如何調(diào)整教學策略；課后反思自己的這節(jié)課達到了什么目標，用了什么教學策略，有哪些成功之處等，尋找課堂教學的優(yōu)點與創(chuàng)新之處，尋找問題與不足，捕捉隱藏在教學行為背后的教育觀念。2014年6月第五篇：個人校本研修工作總結(jié)個人校本研修工作總結(jié)平鄉(xiāng)五中徐春娟從事教育工作的我們需要不斷地學習，以適應社會的需求。積極閱讀對教育教學有幫助的刊物，學習其中先進的教育教學經(jīng)驗，不斷提高自己的教育教學水平。另外，在業(yè)余時間多學習信息技術(shù)，以適應現(xiàn)代教學的要求。從這些事情中，不斷反思自己的教育教學行為，對于好的做法積累經(jīng)驗，對于不好的做法及時反思及時改正。這學期我在課堂上引導學生在這方面有所提高。喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛。五、收獲了良好的研修成果有效的校本研修促進了課程與教學改革向縱深發(fā)展，提高了教師的專業(yè)化發(fā)展水平，也推進了學校的可持續(xù)發(fā)展。由學校組織，各教研組專門從實踐等方面進行面授輔導。二是嚴格研修項目實施。此外，我們結(jié)合研修內(nèi)容，聘請教研室教研員為輔導員，提高了本項研修的質(zhì)量。我們的一只腳已經(jīng)踏進了課堂教學改革的戰(zhàn)場，我們面對的是八中前所未有的挑戰(zhàn)，也是前所未有的機遇，我們沒有退路。各教研組根據(jù)各自學科的特點，認真的總結(jié)一下前一段時間“學案”使用情況，那些是可取的，那些是需要改進的，如何改進等，并積極的著手改進。工作中存在的問題（1）工作中，細節(jié)方面還有很大的欠缺，對于新課堂教學方式實施的細節(jié)方面研究的還很不夠，存在著諸多的問題；（2）部分教師的思想觀念還有待進一步轉(zhuǎn)化，擔心很多，由此而束手束腳，患得患失。新的教學方式給教師帶來了更高的要求，同時也增加了一定的工作量。值得一提的是，音體美教師也制定了相應的校本研修計劃。二、存在的問題 1．校本研修工作，是一項常做常新、永無止境的工作。從小事中總結(jié)大道理，不斷改進自己的教育方式。本著實事求是、教學相長的原則，為了更好地開展以后的工作，現(xiàn)就此項工作做如下總結(jié)：一、取得成績1．在業(yè)務方面，我樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學新規(guī)律。經(jīng)過這一年的校本研修工作，我感覺到它是一項常做常新、永無止境的工作。興趣是最好的老師，只有激發(fā)出學生的學習興趣，他們才能全身心的投入到學習之中，把興趣化為動力，把被動的學習化為對知識主動的探究?，F(xiàn)在此將本學年的研修工作從以下幾個方面做一下總結(jié)。使我校學生的信息技術(shù)能力和信息素養(yǎng)都有了明顯的提高。能夠激發(fā)學生的計算機動手操作興趣。經(jīng)過不斷的反思與積累，自己的教學能力確實比以前提高了很多，自己也從中領(lǐng)悟出了很多道理，豐富完善了自己的課堂教學經(jīng)驗。在全國全面推進素質(zhì)教育，基礎(chǔ)教育課程改革的大好形勢下，本學期我努力工作，為了使自己在校本培訓中不斷提高教育教學水平，加強自己的業(yè)務能力，提高自己的綜合素質(zhì)，從各個方面不斷提高完善自己。4．善于總結(jié)自己在教育教學中的點點滴滴，嚴以律己，從小事做起，當學生的表率。從這些事情中，不斷反思自己的教育教學行為，對于好的做法積累經(jīng)驗，對于不好的做法及時反思及時改正，以此提高自己的教育教學水平。（1）根據(jù)學校的總體工作計劃，制定本學期學校教科研工作計劃，同時各教研組及教師個人制定了相應的工作計劃。工作中值得發(fā)揚的地方（1）絕大多數(shù)教師能夠?qū)⒋舜握n堂教學改革做為自己的主要工作，積極響應學校的號召，認真執(zhí)行學校的各種方案、要求。望同志們繼續(xù)
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