青藍(lán)工程師傅總結(jié)精選五篇(存儲版)
【正文】 “學(xué)然后知不足，教然后知困”，其實在師傅這“名”與“實”之間還是存在較大差距的，但既然接受重任，就只能努力縮小差距了。我給他評課時，會反饋很多他自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。他的努力也換來了學(xué)生的愛戴，家長的肯定，贏得了眾多老師的好評。經(jīng)過第一年師帶徒工作總結(jié)體會，進(jìn)你那我調(diào)整工作策略，側(cè)重知道徒弟們?nèi)绾芜m應(yīng)高考備考教學(xué)中，專研考綱、教綱，加強(qiáng)學(xué)生思想工作為重點而開展工作。每次她們都能樂意接受，并虛心改正。“學(xué)然后知不足，教然后知困”，在提高徒弟業(yè)務(wù)水平的同時，我也努力充實著自己，我覺得工作有所成效是一種幸福，是一份榮耀，我會努力去追尋它。她們的努力也換來了學(xué)生的愛戴，家長的肯定，贏得了眾多老師的好評。我給她們評課時，會反饋很多她們自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。徒弟不僅要首席業(yè)務(wù)，而且具有高尚師德，教學(xué)績效達(dá)到一等以上。我為他推薦或提供專業(yè)書籍讓他自學(xué)，并建議他寫讀書筆記。我還把多年來查閱的有關(guān)資料、積累的教學(xué)經(jīng)驗毫無保留的傳授給他。我也十分感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這樣一個極好的學(xué)習(xí)機(jī)會，在聽課、學(xué)習(xí)過程中，我也收益匪淺，使我在教育教學(xué)中更加游刃有余。指導(dǎo)她上匯報課時，我盡力幫她分析透教材，設(shè)計出科學(xué)合理的教學(xué)環(huán)節(jié)，并指導(dǎo)她多次試教，盡量把優(yōu)秀的教學(xué)活動匯報出來，以提高教育教學(xué)水平。最后根據(jù)這些，制訂出了本學(xué)期的師徒結(jié)對計劃，并根據(jù)計劃開展一系列的活動。指導(dǎo)教師要積極并善于為新教師創(chuàng)造各種提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平、展示他們才華的機(jī)會和條件，以更好地激發(fā)青年教師的自信心。指導(dǎo)教師的一次幫助、一次指點、一次示范，都能給新教師以啟迪、以思考，從而通過付諸實踐，轉(zhuǎn)為自己日常的教育教學(xué)行為。一年來，我們相互學(xué)習(xí)，相互幫助，大家都取得了一定的進(jìn)步。我指導(dǎo)她如何系統(tǒng)的組織課堂教學(xué)，如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，把自己多年來積累的教學(xué)經(jīng)驗毫無保留的傳授給她，還將課堂教學(xué)中需要注意的問題和一定要講的知識點及時告訴她。作為一名剛走上講臺不久的青年教師，她對課堂偶發(fā)事件的處置、教學(xué)常規(guī)的建立等等問題都存在著一些疑惑。我和萬老師利用課余時間一起學(xué)習(xí)、交流專業(yè)理論知識。作為班主任，她每天早來晚走，用愛心呵護(hù)著每一個孩子。我們經(jīng)常一起鉆研教材教法，在備課前做到深入分析學(xué)生的基本情況，充分了解學(xué)情。教學(xué)經(jīng)驗不夠豐富的她，經(jīng)常主動要求聽課。她的努力也換來了學(xué)生的愛戴，家長的肯定，贏得了眾多老師的好評。此時，指導(dǎo)老師的一句輕聲的安慰，一個鼓勵的眼神，一次肯定的講評，都會讓帶著壓力的青年教師充滿自信地走上那陌生而又企盼的講臺，并且在三尺講臺前，表現(xiàn)得越來越自如，越來越灑脫，越來越精彩。新教師教學(xué)技藝的長進(jìn)，除了觀摩指導(dǎo)教師的課堂教學(xué)外，還有很重要的一個方面就是勤于交流，在交流中彌補(bǔ)自己在認(rèn)知、觀念和行為等方面的不足之處?；仡櫼荒陙淼慕?jīng)歷，我深切地體會到，青藍(lán)工程不僅為青年教師的成長提供了良好的條件和機(jī)會，同時也為
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