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正文內(nèi)容

過(guò)新年幼兒園教案大全(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 兒用書(shū)說(shuō)一說(shuō)輪換規(guī)律。幼兒自制賀卡所用的各種材料:卡紙、彩筆、剪刀、膠棒、小帖畫(huà)、毛線頭、皺紋紙、彩帶、掛歷紙、各種紙片等等。昨天晚上趙老師也做了幾張賀年卡來(lái)送給小朋友。?你們知道嗎?賀卡還有許多用處呢!比如:朋友的生日,可以送一張生日賀卡;教師節(jié),可以送給老師一張賀卡;“三八”節(jié)為媽媽做一張賀卡等等。觀察實(shí)物范例,教師范畫(huà)?;顒?dòng)2:禮品袋感受色彩的美,培養(yǎng)涂色的興趣。提請(qǐng)幼兒使用多種顏色將禮品袋涂滿。展示幾長(zhǎng)老師用紙團(tuán)印上花的花紙,供幼兒觀賞。指導(dǎo)語(yǔ):小兔家里沒(méi)有窗簾,我們印一幅漂亮的花窗簾送給他。樂(lè)意參與活動(dòng),能大膽地表述自己的觀點(diǎn)。在喜慶的音樂(lè)聲中幼兒自由參觀圖片展覽。布置教室環(huán)境。有:收紅包、穿新衣、放煙花、走親戚拜年等。福字、各種剪紙等看課本《過(guò)新年》一課,參觀本班收集的當(dāng)?shù)亍斑^(guò)年”圖片展,了解我國(guó)過(guò)年的南北方及本地區(qū)幾種習(xí)俗。第五篇:幼兒園語(yǔ)言課過(guò)新年教案幼兒園語(yǔ)言課過(guò)新年教案《過(guò)新年》是一節(jié)幼兒園的語(yǔ)言課,教案是必要的,教師應(yīng)該怎樣設(shè)計(jì)教案呢?下面是小編為大家整理的幼兒園語(yǔ)言課《過(guò)新年》的教案設(shè)計(jì),希望對(duì)你們有幫助。印好后將紙團(tuán)丟在廢紙簍中,將畫(huà)擺在桌上,帶晾干后在收拾。學(xué)習(xí)用紙團(tuán)蘸顏色作畫(huà)。根據(jù)涂色是否均勻的情況,師生共同評(píng)價(jià)。[活動(dòng)延伸]把糕點(diǎn)沿輪廓線撕下來(lái),放入娃娃家開(kāi)展游戲。談話;體驗(yàn)過(guò)新年的熱鬧。幼兒相互交流制作過(guò)程及祝福語(yǔ)。欣賞賀年卡 “小兔子還收到了許多的賀年卡,我們一起欣賞一下吧!”“趙老師也搜集了很多的賀卡,你們想不想看?”(想)老師帶幼兒參觀實(shí)物賀年卡,幼兒互相觀看、討論?;顒?dòng)難點(diǎn):用自己的語(yǔ)言向老師、同伴說(shuō)出祝福的話。屬虎的小朋友是虎年生的,屬兔的就是兔年生的,這說(shuō)明一年有一個(gè)屬相,十二屬相轉(zhuǎn)一圈就需要十二年。教師利用手偶生動(dòng)地講述《十二生肖》的故事。了解十二屬相具體有哪些動(dòng)物表示以及輪換的規(guī)律。活動(dòng)準(zhǔn)備: ppt 課件 ,橡皮泥。(1)、啟發(fā)幼兒理解兒歌中的幾個(gè)動(dòng)詞的含義,并用動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)。(1)、教師:過(guò)新年,要做哪些事情?(2)、引導(dǎo)幼兒和同伴交流。提問(wèn):①紅燈閃應(yīng)該怎么樣?(快停下)②綠燈亮應(yīng)該怎么樣?(請(qǐng)出發(fā))③是誰(shuí)在指揮交通?(交通警察)④誰(shuí)聽(tīng)警察叔叔的話?(汽車(chē)、人)二、幼兒熟悉歌曲內(nèi)容幼兒按節(jié)奏念歌詞一遍;幼兒與教師一起跟著旋律念歌詞兩遍;三、幼兒學(xué)習(xí)歌曲幼兒聽(tīng)旋律跟唱歌曲一遍;教師根據(jù)歌詞內(nèi)容,創(chuàng)編動(dòng)作,幼兒模仿,加深對(duì)歌詞內(nèi)容的印象;幼兒跟音樂(lè)反復(fù)模仿動(dòng)作2~3遍;四、游戲:小小交通警教師出示紅、綠燈現(xiàn)有,朱老師要和你們來(lái)玩一個(gè)游戲;交待游戲規(guī)則;幼兒游戲;游戲規(guī)則:幼兒邊唱歌曲、邊做動(dòng)作,看到紅燈停、綠燈行;教師根據(jù)歌曲內(nèi)容出示紅、綠燈。活動(dòng)中主要是引導(dǎo)幼兒在游戲與觀察中感知新年禮物的顏色,在看看、講講、玩玩、樂(lè)樂(lè)中體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè)。增加大鼓和镲,共同商量何時(shí)介入,怎樣介入。聽(tīng)琴聲,按照拍律拍節(jié)奏,表現(xiàn)模仿敲鑼的動(dòng)作。大鼓和镲各一。三、游戲分享:每個(gè)寶寶選一個(gè)小盒子,拆開(kāi)看看小盒子里是什么禮品?—幼兒拆禮品觀察寶寶拆盒的歷程,合時(shí)地舉行引誘。我們這些小小的托班寶寶也被這些景象和睦氛熏染了,他們也請(qǐng)爸爸媽媽帶來(lái)一些新年部署的質(zhì)料,乃至請(qǐng)來(lái)媽媽把我們課堂里打扮得分外得美麗。2:根據(jù)大圖的情節(jié),轉(zhuǎn)移到送禮物的活動(dòng)。活動(dòng)進(jìn)行:一、學(xué)習(xí)量詞:1:分組看六幅小圖:幼兒自由探索圖上有什么?各有多少?2:請(qǐng)幼兒代表講述看到什么及多少。(對(duì)年畫(huà)的圖案和色彩進(jìn)行描述,并說(shuō)出年畫(huà)的含義,對(duì)春聯(lián)的對(duì)稱(chēng)性突出討論,討論年夜飯不可缺少的菜是什么,討論守歲的意義,對(duì)于爆竹的色彩、聲音、安全性進(jìn)行討論等等)回憶去年小朋友給家人朋友拜年的情景,請(qǐng)幼兒想一想當(dāng)時(shí)的情景是怎么樣的?我們?cè)诎菽甑臅r(shí)候說(shuō)了些什么?告訴小朋友,新年是一年的新開(kāi)始,小朋友又大了一歲了。當(dāng)日,人們會(huì)以各種不同的方式慶祝新年的到來(lái)。美術(shù)作業(yè)是運(yùn)用想象思維、培養(yǎng)創(chuàng)作能力的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),這里我把作業(yè)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,讓他們根據(jù)自己的實(shí)際情況和興趣,自主選擇適合自己的繪畫(huà)內(nèi)容。教師:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們自己來(lái)說(shuō)說(shuō)看,你們覺(jué)得自己的畫(huà)那里畫(huà)得最好。今天我們來(lái)把開(kāi)心的時(shí)刻留下來(lái),把它畫(huà)下來(lái),好嗎?出示范畫(huà)。《過(guò)新年》幼兒園教案1活動(dòng)目標(biāo):鞏固幼兒畫(huà)正面、側(cè)面人物的簡(jiǎn)單動(dòng)態(tài)。通過(guò)討論,激發(fā)過(guò)節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過(guò)節(jié)。鞏固側(cè)面任務(wù)作畫(huà)的方法:先畫(huà)一個(gè)橢圓形的頭,接著畫(huà)上頭發(fā)、眼睛,鼻子和嘴巴;再畫(huà)他的身體,然后畫(huà)手和腳?;顒?dòng)反思:本課屬于“綜合—探索”的領(lǐng)域,通過(guò)春節(jié)豐富多彩的活動(dòng)及生動(dòng)形象的傳統(tǒng)工藝,使學(xué)生了解民族文化的多姿多彩,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,讓學(xué)生通過(guò)觀察、回憶、想象,表現(xiàn)過(guò)新年時(shí)特有的生活情節(jié)。新課標(biāo)提倡在美術(shù)課程的每個(gè)環(huán)節(jié)上要充分考慮學(xué)生的需求。培養(yǎng)幼兒能夠使用豐富的詞匯來(lái)形容新年的快樂(lè)和自己愉悅的心情。因此,針對(duì)我班幼兒對(duì)量詞的學(xué)習(xí)需求,結(jié)合新年的到來(lái),我設(shè)計(jì)了這節(jié)《過(guò)新年》的語(yǔ)言活動(dòng)。“輛”、一雙手套的“雙”
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