【正文】 兒用書說一說輪換規(guī)律。幼兒自制賀卡所用的各種材料：卡紙、彩筆、剪刀、膠棒、小帖畫、毛線頭、皺紋紙、彩帶、掛歷紙、各種紙片等等。昨天晚上趙老師也做了幾張賀年卡來送給小朋友。?你們知道嗎？賀卡還有許多用處呢！比如：朋友的生日，可以送一張生日賀卡；教師節(jié)，可以送給老師一張賀卡；“三八”節(jié)為媽媽做一張賀卡等等。觀察實物范例，教師范畫?；顒?：禮品袋感受色彩的美，培養(yǎng)涂色的興趣。提請幼兒使用多種顏色將禮品袋涂滿。展示幾長老師用紙團印上花的花紙，供幼兒觀賞。指導語：小兔家里沒有窗簾，我們印一幅漂亮的花窗簾送給他。樂意參與活動，能大膽地表述自己的觀點。在喜慶的音樂聲中幼兒自由參觀圖片展覽。布置教室環(huán)境。有：收紅包、穿新衣、放煙花、走親戚拜年等。福字、各種剪紙等看課本《過新年》一課，參觀本班收集的當?shù)亍斑^年”圖片展，了解我國過年的南北方及本地區(qū)幾種習俗。第五篇：幼兒園語言課過新年教案幼兒園語言課過新年教案《過新年》是一節(jié)幼兒園的語言課，教案是必要的，教師應(yīng)該怎樣設(shè)計教案呢?下面是小編為大家整理的幼兒園語言課《過新年》的教案設(shè)計，希望對你們有幫助。印好后將紙團丟在廢紙簍中，將畫擺在桌上，帶晾干后在收拾。學習用紙團蘸顏色作畫。根據(jù)涂色是否均勻的情況，師生共同評價。［活動延伸］把糕點沿輪廓線撕下來，放入娃娃家開展游戲。談話；體驗過新年的熱鬧。幼兒相互交流制作過程及祝福語。欣賞賀年卡 “小兔子還收到了許多的賀年卡，我們一起欣賞一下吧！”“趙老師也搜集了很多的賀卡，你們想不想看？”（想）老師帶幼兒參觀實物賀年卡，幼兒互相觀看、討論?；顒与y點：用自己的語言向老師、同伴說出祝福的話。屬虎的小朋友是虎年生的，屬兔的就是兔年生的，這說明一年有一個屬相，十二屬相轉(zhuǎn)一圈就需要十二年。教師利用手偶生動地講述《十二生肖》的故事。了解十二屬相具體有哪些動物表示以及輪換的規(guī)律?；顒訙蕚? ppt 課件 ,橡皮泥。（1）、啟發(fā)幼兒理解兒歌中的幾個動詞的含義，并用動作表現(xiàn)出來。（1）、教師：過新年，要做哪些事情？（2）、引導幼兒和同伴交流。提問：①紅燈閃應(yīng)該怎么樣？（快停下）②綠燈亮應(yīng)該怎么樣？（請出發(fā)）③是誰在指揮交通？（交通警察）④誰聽警察叔叔的話？（汽車、人）二、幼兒熟悉歌曲內(nèi)容幼兒按節(jié)奏念歌詞一遍；幼兒與教師一起跟著旋律念歌詞兩遍；三、幼兒學習歌曲幼兒聽旋律跟唱歌曲一遍；教師根據(jù)歌詞內(nèi)容，創(chuàng)編動作，幼兒模仿，加深對歌詞內(nèi)容的印象；幼兒跟音樂反復模仿動作2～3遍；四、游戲：小小交通警教師出示紅、綠燈現(xiàn)有，朱老師要和你們來玩一個游戲；交待游戲規(guī)則；幼兒游戲；游戲規(guī)則：幼兒邊唱歌曲、邊做動作，看到紅燈停、綠燈行；教師根據(jù)歌曲內(nèi)容出示紅、綠燈?；顒又兄饕且龑в變涸谟螒蚺c觀察中感知新年禮物的顏色，在看看、講講、玩玩、樂樂中體驗過新年的快樂。增加大鼓和镲，共同商量何時介入，怎樣介入。聽琴聲，按照拍律拍節(jié)奏，表現(xiàn)模仿敲鑼的動作。大鼓和镲各一。三、游戲分享：每個寶寶選一個小盒子，拆開看看小盒子里是什么禮品？—幼兒拆禮品觀察寶寶拆盒的歷程，合時地舉行引誘。我們這些小小的托班寶寶也被這些景象和睦氛熏染了，他們也請爸爸媽媽帶來一些新年部署的質(zhì)料，乃至請來媽媽把我們課堂里打扮得分外得美麗。2：根據(jù)大圖的情節(jié)，轉(zhuǎn)移到送禮物的活動?；顒舆M行：一、學習量詞：1：分組看六幅小圖：幼兒自由探索圖上有什么？各有多少？2：請幼兒代表講述看到什么及多少。（對年畫的圖案和色彩進行描述，并說出年畫的含義，對春聯(lián)的對稱性突出討論，討論年夜飯不可缺少的菜是什么，討論守歲的意義，對于爆竹的色彩、聲音、安全性進行討論等等）回憶去年小朋友給家人朋友拜年的情景，請幼兒想一想當時的情景是怎么樣的？我們在拜年的時候說了些什么？告訴小朋友，新年是一年的新開始，小朋友又大了一歲了。當日，人們會以各種不同的方式慶祝新年的到來。美術(shù)作業(yè)是運用想象思維、培養(yǎng)創(chuàng)作能力的學習環(huán)節(jié)，這里我把作業(yè)的主動權(quán)交給學生，讓他們根據(jù)自己的實際情況和興趣，自主選擇適合自己的繪畫內(nèi)容。教師：現(xiàn)在請小朋友們自己來說說看，你們覺得自己的畫那里畫得最好。今天我們來把開心的時刻留下來，把它畫下來，好嗎？出示范畫?！哆^新年》幼兒園教案1活動目標：鞏固幼兒畫正面、側(cè)面人物的簡單動態(tài)。通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。鞏固側(cè)面任務(wù)作畫的方法：先畫一個橢圓形的頭，接著畫上頭發(fā)、眼睛，鼻子和嘴巴；再畫他的身體，然后畫手和腳?；顒臃此迹罕菊n屬于“綜合—探索”的領(lǐng)域，通過春節(jié)豐富多彩的活動及生動形象的傳統(tǒng)工藝，使學生了解民族文化的多姿多彩，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣，讓學生通過觀察、回憶、想象，表現(xiàn)過新年時特有的生活情節(jié)。新課標提倡在美術(shù)課程的每個環(huán)節(jié)上要充分考慮學生的需求。培養(yǎng)幼兒能夠使用豐富的詞匯來形容新年的快樂和自己愉悅的心情。因此，針對我班幼兒對量詞的學習需求，結(jié)合新年的到來，我設(shè)計了這節(jié)《過新年》的語言活動?！拜v”、一雙手套的“雙”