“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”倡議書范文大全(存儲版)
【正文】 水的方法。洗菜洗米的水可以用來澆花等。討論：我們小朋友應該怎樣做？如果看到別人不愛護環(huán)境我們應該怎樣做？小結：(1)選購環(huán)保的物品，如選購不施農(nóng)藥、沒用化肥的新鮮水果和蔬菜，少買含防腐劑的方便快餐食品、有色素的飲料和添加劑的香脆零食。少用一次性桌布、一次性牙刷、一次性筆等。展示課件5：一小朋友正在隨地吐痰。校園里，爭做環(huán)保小衛(wèi)士的活動正開展得如火如荼。今天我演講的題目是“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”。展示課件3：一小朋友把垃圾扔進垃圾箱里。用過一面的紙可以翻過來做草稿紙，過期的掛歷紙可以用來包書皮，干凈面可以用來畫圖片（看老師這些圖片就是用掛歷紙畫的）。（2）引導幼兒了解空氣污染的原因。討論節(jié)約用水的辦法師小結：節(jié)約用水的辦法很多，如隨手關好水龍頭，水龍頭壞了要趕快修好。主持人1：退隊旗，敬隊禮。節(jié)約能源，隨手關燈、關好水龍頭。山峰綠水長存有。減少污染靠你我。地球媽媽穿花衣。主持人2：這是購物盒做的百寶箱。再不許扣扳機的指頭驚散春天的鳥語，再不許拿鋸斧的大手伸向蕩漾的綠波；再不許滾滾的風沙奪走我們美好的家園，再不許咆哮的洪流吞噬我們田園村舍。學生2：如果我們再不保護地球，人類即將毀滅?！睂W生2：孫悟空跳下筋斗云，把土地爺爺叫出來部到：“土地爺爺，為什么我的花果山變成小土山了？”土地爺爺嘆了一口氣說：“你一離開花果山以合，人們就來到花果山，亂砍亂伐，不久就變成小土山了。小動物們（齊）：哎呀！春姐姐，現(xiàn)在世界哪有這么美麗呀？ 小松鼠：你看那天灰蒙蒙的。輔導員：接受你的報告，預祝（本次）隊會圓滿成功。第三篇：爭做環(huán)保小衛(wèi)士IP 安徽省巢湖電信DNS地址（電信寬帶）首選DNS服務器： 備用DNS服務器： 安徽省巢湖網(wǎng)通DNS地址（網(wǎng)通寬帶）首選DNS服務器： 備用DNS服務器： 安徽省巢湖鐵通DNS地址（鐵通寬帶）首選DNS服務器： 備用DNS服務器：“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”主題中隊會方案人民路小學五（3）中隊一、活動目的：通過本次活動，幫助學生了解地球，了解我們周圍的環(huán)境，了解地球污染的狀況，使學生認識到保護環(huán)境的重要性，激發(fā)學生自身保護環(huán)境的意識，培養(yǎng)學生從小熱愛地球，保護地球的良好情操。如不穿珍稀動物皮毛服裝，盡量穿天然織物；拒食野生動物；在野外旅游，不偷獵野生動物等等。隨水關緊水龍頭，乃是舉手之勞，而一水多用更是節(jié)約用水的具體表現(xiàn)。乙：感謝精彩表演甲：同學們，保護環(huán)境需要我們?nèi)唷⑷?、全社會的共同努力才行。B、能改善和提高生活質量，促進經(jīng)濟增長的發(fā)展。環(huán)保知識競賽試題及答案聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會1992年6月在___a_舉行。讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，以主人翁的姿態(tài)積極投入到爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”的行動中去。為此，學校少先大隊向全體少先隊員發(fā)出以下倡議：積極、認真搞好班級、校園的綠化、美化和凈化，有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。每天清晨走進校園，拾起一片垃圾，丟到垃圾桶里。今天，在這里，我們希望這一切都成為過去，讓我們攜起手來，共建中心小學綠色和諧校園。同學們，保護家園，就是保護自己；熱愛家園，就是熱愛生命。開展清早進校園，“伸伸手，彎彎腰”，我為美化校園出份力的活動?！净顒訙蕚洹凯h(huán)保方面的知識、小節(jié)目 【活動過程】一、宣布開會甲：同學們，我們生活的家園“地球”正面臨著環(huán)境污染的威脅，沙塵暴、荒漠化、斷流、洪水，隨著生態(tài)警鐘的頻頻敲響，把一個綠色的世界留給未來，這是歷史的選擇，也是時代的呼喚。A、1971 B、1972 C、1973“__c___、人文奧運、科技奧運”是北京申辦2008年奧運會的三大理念。請問造成生物資源衰退的主要原因是:b_____。在此，我們發(fā)出倡議：使用無磷洗滌劑。一次性制品給我們帶來了方便，但也浪費了大量保貴資源。簽名儀式。收集有關地球環(huán)保的詩歌、故事、小品等。下面我宣布五（3）中隊“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”主題隊會現(xiàn)在開始。小熊：現(xiàn)在的污染太嚴重了，我們都快生活不下去了?！睂W生1：孫悟空正要破口大罵的時候，他看到山腳下有許多人向山上走來，孫悟空沖著他們喊到：“現(xiàn)在已經(jīng)沒有樹木砍伐了，你們上來干什么？” 學生2：帶頭的一位叔叔說到：“我們發(fā)現(xiàn)做錯了，現(xiàn)在上來植樹的。主持人（合）：那我們該怎么做呢？學生合：愛護地球媽媽，要從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，還地球媽媽一個綠草如茵的大地。學生合；我們對每一個細胞輕輕地說： 快點兒變成綠葉、變成花朵
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