爭做環(huán)保小衛(wèi)士中隊活動方案(存儲版)
【正文】 我們宣誓：“我們決不隨意踐踏、傷害一草一木，我們要行動起來，保護森林，保護環(huán)境”: 同學們，今天的隊會開得非常成功，通過今天的隊會，同學們了解了許多環(huán)保知識，增強了環(huán)保意識，相信你們一定會按照你們宣誓說的那樣做，人人保護環(huán)境，愛護環(huán)境。4．通過小制作活動，促進學生積極參與科技活動的興趣，增強學生環(huán)?？萍家庾R。出示飲料瓶制作的坦克模型、毛線長頸鹿、泡花木屋等等。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，利用可利用資源，設(shè)計出有個性的手工藝品。九、評選“小衛(wèi)士、小能手”活動?？傊?，通過此次社會實踐活動，讓學生走進社會，了解社會，關(guān)注社會，充分展示我校學生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道德品質(zhì)，并以自己的實際行動展示我校教學風采，通過學生的親身體驗增強了學生的環(huán)境保護意識，又讓學生懂得了保護環(huán)境人人有責，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣。我校首先組織學生進行“環(huán)境污染會給人類帶來哪些危害”、“如何變廢為寶，為環(huán)保做貢獻”的大討論，讓全體學生意識到環(huán)境污染對人類的危害及如何進行環(huán)境保護；然后在全校范圍內(nèi)開展了“用自己的手變廢為寶”的活動，一時間，同學們將易拉罐、廢舊泡沫、廢布料、廢紙等制成了一件件精美的藝術(shù)品，學校將評出來的“藝術(shù)精品”放在學校長廊的展櫥里展覽。二、活動時間：2011年5月3日——2011年6月12日三、活動內(nèi)容各中隊要加強活動的宣傳和教育，召開一次主題班會，廣泛動員全體少先隊員迅速行動起來，自覺參與，自覺行動，從我做起，從一點一滴做起，提高環(huán)境意識，“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”。各中隊組織學生進行“環(huán)境污染會給人類帶來哪些危害”、“如何變廢為寶，為環(huán)保做貢獻”的大討論，讓全體學生意識到環(huán)境污染對人類的危害及如何進行環(huán)境保護；然后在全校范圍內(nèi)開展了“用自己的手變廢為寶”的活動，同學們可將易拉罐、廢舊泡沫、廢布料、廢紙等制成了一件件精美的藝術(shù)品，學校將評出來的“藝術(shù)精品”放在學校長廊的展櫥里展覽。大隊部擇優(yōu)評選學校環(huán)保小衛(wèi)士，填寫“環(huán)保小衛(wèi)士”申報表，并與作品一并向縣教育局教育科推薦。如：收集廢舊電池，設(shè)立廢舊電池回收箱；垃圾分類裝，回收可以再次利用的垃圾；使用節(jié)能燈之類的。3）利用廢舊物品完成一個環(huán)保小制作，變廢為寶。大隊部評選學校環(huán)保小衛(wèi)士，并頒發(fā)證書或獎狀。3）、勤巧、創(chuàng)造，變廢為寶。此次社會實踐活動值得肯定的地方很多：（一）準備充分，結(jié)合學生實際制定出詳細的活動方案； ，并強調(diào)相關(guān)要求； ，考慮細致，為活動做準備；（二）活動有效，學生積極地參與，且情緒高昂；，認真打掃，每一個角落都不放過； ，學生寫了心得體會、辦了手抄報，不論是篇幅，還是內(nèi)容，都充實了許多。3．如果有一天不進行垃圾的收集和處理，我們將會怎樣？ 4．撰寫宣傳單。1．通過觀看錄像，到圖書館、書店、網(wǎng)上等多媒體查找收集資料，做好筆記。3．根據(jù)講座的內(nèi)容，因勢利導。2．利用假日帶領(lǐng)隊員走出校門，開展廢物回收活動，對周圍村民進行環(huán)保知識宣傳。主持人馬雪菲：但1950年以來，四、五十年間全球有一半以上的森林消失，實在令人痛心和擔憂。沙木汗爾同學：在古巴比倫時期，有一個強大的國家，國土上有大片的草原和森林。在這寒冷的宇宙，有一座星球花園。當時，地球被一層薄薄的淡藍色大氣所包圍，晶瑩透亮，美麗壯觀。十一、中隊輔導員宣布隊會結(jié)束十二、全體
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