金錢的魔力優(yōu)質(zhì)課原創(chuàng)教案(存儲版)
【正文】 用不同的方法去戰(zhàn)勝這些誘惑。請兩個同學現(xiàn)場扮演焦點訪談的記者，對同學們現(xiàn)場采訪：你對這段材料有什么看法？你怎樣看待網(wǎng)絡的利與弊？師生共同歸納總結(jié)出：網(wǎng)絡對我們是有利的，它給我們的工作、生活和學習帶來了很多方便，但由于我們年齡小，分辨能力差，很容易受到一些不法網(wǎng)站的誘惑，因此我們要在家長、老師指導下上網(wǎng)，更不能沉迷于此。他們選擇了身無分文的年輕人作為實驗品。教師結(jié)合學生的交流，相機指導：關(guān)于“托德”：（1）入木三分的語言描寫：那個家伙擺出一副非?？瘫〉淖炷槪f道：“啊，是嗎？哼，當然我也料到了你沒有帶零錢。）學生自由試讀十二自然段，談談感受。（發(fā)下原文的閱讀材料或者介紹網(wǎng)站。（福建省廈門市康樂小學 葉雪冰）B案教學過程一、初讀課文，了解故事“金錢的魔力”。，談談感受。四、作業(yè)《百萬英鎊》。在學生的討論中，教師要隨機引導學生關(guān)注人物的神態(tài)描寫和語言描寫，體會描寫的傳神之處。（2）你的這種感受來自于什么地方？在課文中找出有關(guān)的句段，說說理由或有感情地朗讀。這些作品讀來親切、自然，充滿輕松的幽默又蘊涵深刻的批判意義，受到廣大讀者的歡迎和喜愛。于是一個流落倫敦街頭的窮光蛋忽然之間得到了一張一百萬英鎊的鈔票，他的生活由此發(fā)生了翻天覆地的改變，引起了他生活方式的突變……想知道故事的原文嗎？（這段最好放在前面，介紹背景，幫助孩子更好地理解課文）《百萬英鎊》這篇短篇小說中處處可尋覓到這樣的生動描寫。）關(guān)于“老板”：（1）動作描寫：老板望了一眼，吹了一聲輕快的口哨，一下子鉆進那一堆顧客拒絕接受的衣服里，把它來回翻動，同時一直很地說著話，好像在自言自語似的：（引導抓?。骸般@進”“來回翻動”“興奮地說著話”，想象人物的連續(xù)動作，體會人物的心情。（2）派代表分別在寫有“老板”和“托德”的題板上寫上概括性的詞語。下面這篇課文選自美國著名作家馬克土溫寫的短篇小說《百萬英鎊》。在被調(diào)查的357人中，有18為上網(wǎng)而發(fā)生斗毆被公安機關(guān)處罰，有7人為籌措網(wǎng)資去盜竊被人民法院刑。那么，同學們有信心、有能力去抵制我們身邊的一些不良誘惑嗎？學生表態(tài)，進入新課學習。能夠鼓起勇氣、樹立信心，自覺戰(zhàn)勝不良誘惑。這是對老板的什么描寫？（語言描寫）四、再讀課文，加深印象。這是對托德的什么描寫？（神態(tài)描寫）（4）“老板望了一眼，吹了一聲輕快的口哨，一下子鉆進那一堆被顧客拒絕接受的衣服里，把它來回翻動，同時一直很興奮地說著話，好像在自言自語似的??”（引導學生抓住“鉆進”“來回翻動”“興奮地說著話”，想像人物的連續(xù)動作，體會人物的心情。透過這句話，一個藐視窮人，在窮人面前傲慢無禮的形象躍然紙上。（1）那個家伙擺出一副非常刻薄的嘴臉，說道：“啊，是嗎？哼，當然我也料到了你沒有帶零錢?！窘虒W準備】《百萬英鎊》的電影課件朗讀故事的梗概【教學過程】一、新課導入我們今天學習的這篇課文選自美國著名作家馬克教師指導學生有感情地反復朗讀重點句段，體會語言表達的情感。（作者通過比喻、夸張的手法寫出了托德見錢眼開、貪婪的本質(zhì)?！保◣熤笇Ю首x這句話，抓住“啊、哼”等語氣詞。（2）你的這種感受來自于什么地方？在課文中找出相關(guān)的句段，說說理由或有感情地朗讀?？吹桨偃f英鎊后，托德________________，老板________________。學生自由讀課文，思考：從課文的描寫中可以看出，金錢到底有怎樣的魔力？課堂交流，結(jié)合相應的課文內(nèi)容匯報朗讀。教學重點：了解托德和老板的性格特點。讀了這篇課文，你得到什么啟示呢？預設(shè)：思想方面——不能以貌取人，說話不能刻薄，不能見錢眼開。（3）課內(nèi)外結(jié)合，進一步體會細節(jié)描寫的方法。把握課文主要內(nèi)容（1）課文中有那幾個主要人物。激發(fā)學生閱讀外國名著的 興趣。）㈣.小結(jié)寫作方法文章主要采用前后內(nèi)容對比的方法，通過對人物語言、動作、神態(tài)的細致入微、生動傳神的描寫，使拖德和老板見錢眼開的丑惡嘴臉躍然紙上?！保ㄟ@句話主要寫的是托德見錢后的笑容，笑容遍布滿臉，里面還有“折紋，皺紋，螺旋紋”，好一個見錢眼開的家伙，當他瞟了一眼，見是百萬英鎊時，剛才的笑容牢牢地凝結(jié)起來。：讓學生找出描寫托德的句子，概括其特點并寫到黑板上。雖說本篇課文是一片略讀課文，也要抓關(guān)鍵、抓疑難、抓精讀點。課文主要講了“我”到裁縫鋪買衣服時，先遭到冷遇，而后由于拿出了一張百萬英鎊，又倍受關(guān)照的故事。在把握老板的特點時，主要對第十自然段的動作描寫和語言描寫進行研讀，從而體會表達人物特點的描寫方法。我看像你這樣的闊人是只會帶大票子的。2．老板的特點關(guān)于老板的描寫，作者又是從哪些方面描寫的，請同學們找出有關(guān)句子，體會老板的特點，并寫在黑板上。他的作品多用辛辣的諷刺，幽默的語言來批判當時的社會現(xiàn)實，《競選州長》，《王子與乞丐》等作品，也受到廣大讀者的歡迎和喜愛。教學過程：一、激趣揭題以變魔術(shù)的形式變出錢。預設(shè)那個家伙擺出一副非?？瘫〉淖炷槰D――從這個句子可以看出托德是一個鬼，一個說話刻薄的“鬼”，特別是從“哼”這個詞就可以感受到他說話刻薄。生：講老板一邊喋喋不休，一邊幫顧客換衣服。C、可以用語氣詞、反話和前后對比的寫法體現(xiàn)人物的特點。（
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1