第二學期一年級班務工作計劃(存儲版)
【正文】 、自覺學會審美、自覺學會自理、自覺學會合作的過程中實現自身價值。整體來講，學生語文薄弱一些，這與孩子生活的語言環(huán)境有關，口語發(fā)音不同，給教學帶來一定困難。三、方法措施二月：設立臨時班級干部；參加趣味跑比賽；學習班級常規(guī)，讓孩子進入角色形成新的班級核心，增強集體榮譽感 明白小學生行為常規(guī)。都來自新姜岳村,幸福村，蔣郢等幾村，通過一學期的學習成績有所提高。家長對孩子的關注程度不是很夠，期望也不高。4．期末家長會，對自我發(fā)展實驗階段小結。2011—2012學第二學期班主任工作計劃培蕾小學 呂學安。五月1．班會：我有一雙勤勞的手 2． 參加運動會 3． 參加生活自理比賽 ⒋ 進一步學習本班班級公約 體驗自我，學會自理 增強集體榮譽感增強健體意識 遵守公德，規(guī)范行為六月1． 班會：我最滿意的一件事，2．或最成功的一件事（表揚與自我表揚會）3． 排練“六一”節(jié)目 自我激勵，創(chuàng)新自我自我評價，調控自我 培養(yǎng)創(chuàng)造美的能力，4，期末考試。總的來說孩子們缺乏運動，身體素質亟待提高?、?家庭情況學生家庭經濟條件差，文化素質卻參差不齊。協(xié)同其他任課教師、班隊組織和學生家長，共同落實措施。由于孩子年齡小，沒有生活經驗，再加上家長再這方面不夠重視和培養(yǎng)，普遍生活能力弱。一年級班主任：陳玉祥2011年3月1日第四篇：一年級第二學期班務工作計劃觀音河九年制學校一年級第二學期班務工作計劃班主任：石 敏一、基本情況本班共15人，男8人，女7人，大部分來自觀音河鄉(xiāng)水田村。6． 培養(yǎng)良好的學習習慣和科學學習方法。家長對孩子的關注程度不是很夠，期望也不高。七月份：參加期末考試安排暑期生活，進行法制安全教育。三月份：開展“學雷鋒為民服務周”活動。樹立良好的班風，形成文明的班集體?？傊?，通過開展讀書活動，讓學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，使讀書成為一種樂趣，一種風氣，一種氛圍。要求學生課間不到臺階上玩耍，不往地上扔東西。抓好班級核心力量的培養(yǎng)。重溫上學期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要嚴格落實。對后進生的行為習慣進行跟蹤督查，并采取一幫一的方法，幫助后進生進步。第一篇：第二學期一年級班務工作計劃一年級班務工作計劃一、情況分析：我班學生共有21人，其中女生11人，男生10人，他們經過一學期的學習，有了可喜的成績。充分發(fā)揮班級干部的模范帶頭作用，指導他們協(xié)助班主任及任課老師搞好班級紀律，樹立良好的班風和學風。要求學生不在抽屜里放廢紙屑、包裝袋、食品袋等，每天不定時抽查，放學后普查。對每個小干部進行具體的管理工作分配，落實班隊活動準備。具體有以下幾點措施：繼續(xù)利用好班會，有針對性地進行安全
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