幼兒園結(jié)對幫扶具體實施方案合集(存儲版)
【正文】 園的優(yōu)勢，本次結(jié)對幫扶工作重點使結(jié)對園在環(huán)境創(chuàng)設(shè)、功能室布置、檔案管理等幾方面有一定的改善和提高，能順利通過2013年省級認定。請進來觀摩，結(jié)對園派多名業(yè)務(wù)骨干我園實地參觀環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并進行跟班學(xué)習(xí)，感受校園整體環(huán)境和主題墻的布置。二、工作內(nèi)容。工作重點：指導(dǎo)結(jié)對園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，幫助她們改變改變環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀念，提升環(huán)境創(chuàng)設(shè)的理念。第三階段：創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境 美化校園環(huán)境 ，兩所結(jié)對園各派12名業(yè)務(wù)骨干我園實地參觀環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并進行跟班學(xué)習(xí)，感受校園整體環(huán)境和主題墻的布置。幫助結(jié)對園根據(jù)《綱要》，指導(dǎo)結(jié)對園制定適合本園情況的園務(wù)工作計劃和保教工作計劃，規(guī)范幼兒一日生活安排及周次教學(xué)安排。第五篇：幼兒園結(jié)對幫扶具體實施方案一、工作目標(biāo)、教學(xué)水平、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、園務(wù)管理等幾方面有一定的改善和提高。完善園務(wù)會、家長委員會、安全小組等機構(gòu)。各種制度、記錄需充實。工作重點：指導(dǎo)結(jié)對園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，幫助她們改變改變環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀念，提升環(huán)境創(chuàng)設(shè)的理念。邀請結(jié)對園老師來我園觀摩大型親子運動會的開展。二、工作內(nèi)容幫助結(jié)對園根據(jù)辦園宗旨和幼兒發(fā)展需要制定相應(yīng)的目標(biāo)和計劃。第三階段：2012年9月—12月創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境美化校園環(huán)境請進來觀摩，兩所結(jié)對園各派23名業(yè)務(wù)骨干我園實地參觀環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并進行跟班學(xué)習(xí)，感受校園整體環(huán)境和主題墻的布置。幫助結(jié)對園根據(jù)《綱要》，指導(dǎo)結(jié)對園制定適合本園情況的園務(wù)工作計劃和保教工作計劃，規(guī)范幼兒一日生活安排及周次教學(xué)安排。三、工作目標(biāo)根據(jù)城區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園目前狀況，結(jié)合我園的優(yōu)勢，本次結(jié)對幫扶工作重點使結(jié)對園在教育理念、教學(xué)水平、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、園務(wù)管理等幾方面有一定的改善和提高。幫扶時間兩年。第四階段：2016年6月 改善辦園條件 挖掘園所特色指導(dǎo)結(jié)對園根據(jù)本園的實際情況和園所條件，形成鮮明的辦園特色，同時指導(dǎo)結(jié)對園根據(jù)辦園特色開展教學(xué)活動，及進行相應(yīng)的體現(xiàn)特色教學(xué)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。幫教園準(zhǔn)備二堂“教學(xué)設(shè)計簡明新穎，教學(xué)方法寓教于樂”的教學(xué)活動到結(jié)對園開展教學(xué)觀摩。五、實施步驟第一階段：2015年1月——6月 提升教育理念 規(guī)范園務(wù)管理成立我園結(jié)對幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：柏聰慧副組長：代艷霞成 員：代艷霞、代秋芳、馮琳琳深入結(jié)對園了解園情，制定切實可行的幫扶計劃和實施方案。而一入園就要求學(xué)習(xí)寫字，每天要布置寫字、做算術(shù)題的家庭作業(yè)。充分發(fā)揮公辦園的教育示范、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、信息交流等的輻射作用，有效地促進幼兒教育的均衡發(fā)展。許多教師的教學(xué)技能有待提高。到結(jié)對園進行第一次的教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。幫教教師以聽課、評課的方式，從備課、活動設(shè)計、活動準(zhǔn)備、活動組織、活動反思等方面進行手把手的指導(dǎo)，切實提高結(jié)對園教師的教學(xué)技能。（二）2015年1月8日—5月14日：送教下鄉(xiāng)（1）中班語
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