開放日感想(小班)(存儲版)
【正文】 有的由紅色轉(zhuǎn)成了紫色，孩子們看到自己瓶里的水通過搖動變了色，自己也成為了這么厲害的魔術(shù)師，都開心地笑了……這是一堂實驗性極強的課，教師有條不紊地講解，環(huán)節(jié)緊扣，教態(tài)大方自然富有親和力，展示了教師優(yōu)良的業(yè)務(wù)水平，把孩子們的興趣提高到極致，這是一堂精彩的課！時間過得好快，不知不覺又到了放學(xué)的時間，看到孩子在幼兒園生活得那么快樂充實，我們作為父母感到無比安心。作為家長，由衷地感謝老師們，你們辛苦了！第三篇：開放日感想家長開放日感想馮梓航家長當(dāng)我們接到班主任劉老師傳達的關(guān)于“家長開放日”的通知，作為一名為人師、為人母的一年級新生家長，對于學(xué)校的這次史無前例的安排，我心里充滿了感激。第二堂課是語文課，學(xué)習(xí)的是課文“我的小書包”，老師通過認識文具的形式，引導(dǎo)進入本課內(nèi)容：生字新詞，課文內(nèi)容。老師是孩子的領(lǐng)路人，家長是孩子們的同行者。周老師帶著孩子們來到場地開始了“小螞蟻搬糧食”的游戲，孩子們興致勃勃，一個接一個爬了起來個個身手靈活表現(xiàn)不俗。不過，孫藝宸卻也有讓人擔(dān)心的地方。我深深地自責(zé)，看來平時自己幫助孩子做得還是多了，忽視了孩子動手能力的培養(yǎng)。時光總是稍縱即逝。馬老師會一步一步地教，每個步驟都詳細的演示一遍，并指出了要點，牢牢把握住了幼小年紀(jì)孩子的特點，為孩子們的模仿做了完美的典范然后，孩子們和家長一起動手?！保@其中老師的艱辛與努力是顯而易見的。一路上，我不停地叮囑：“孫藝宸，今天媽媽是來看你平時的表現(xiàn)的哦，你老說自己在幼兒園很棒，是不是真的有那么棒呀。但高興的同時，心中也稍有小小的遺憾，總感覺孩子的大課間活動內(nèi)容單調(diào)乏味，操場上的同學(xué)基本上都是跳繩或是追逐打鬧，很少看到其他活動，回想自己小時候，確實玩的比較多，我個人覺得孩子在一二年級課業(yè)壓力還不大的情況下，應(yīng)多嘗試嘗試在玩中學(xué)習(xí)才是最有效的。此時，上課鈴聲響起……第一堂課是數(shù)學(xué)課，學(xué)習(xí)的是連加連減，雍老師利用多媒體給孩子們展示了“小雞吃食”的課件，動畫與數(shù)字結(jié)合，寓教于樂，形象生動的扣住本次教學(xué)內(nèi)容。家長開放日活動，讓我欣喜地看到，孩子在幼兒
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