幼兒園家長(zhǎng)開放日半日活動(dòng)計(jì)劃及擴(kuò)展資料(存儲(chǔ)版)
【正文】 了自己長(zhǎng)大了。比如，如何讓幼兒在這短短幾分鐘內(nèi)即感受到課堂的有趣，又能保持很好的教學(xué)秩序呢？幼兒在互送照片的時(shí)候，我還是沒有跟幼兒討論好規(guī)則，導(dǎo)致有的孩子找不到照片的主人而很著急，還有的幼兒為了多送幾張照片，而搶奪照片。二、晨間體鍛韻律活動(dòng)。在活動(dòng)室內(nèi)的墻上張貼交通標(biāo)志圖；六、活動(dòng)過程：（1）、對(duì)收集的生活標(biāo)志進(jìn)行共享。標(biāo)志是無聲的語言。（4）、設(shè)計(jì)標(biāo)志。擴(kuò)展資料：幼兒園半日開放日活動(dòng)計(jì)劃(A)**幼兒園半日開放日活動(dòng)班級(jí)：大二班一、午間接待水果：安靜地吃完自己的一份，不含著水果說話，不隨意離開座位。三、點(diǎn)心時(shí)間點(diǎn)心：安靜吃完自已的一份飯，不挑食，保待桌面整潔?！居^察與推進(jìn)】今天的游戲發(fā)現(xiàn)，孩子們完成較好，由于有了小組長(zhǎng)的作用，孩子們完成的作品較完整，但有個(gè)別組幼兒在完成跨海段出現(xiàn)了困難，發(fā)現(xiàn)小朋友們出現(xiàn)了互相互助的精神，幫助了他們，本次活動(dòng)看出幼兒的作品較完整，在最后講評(píng)時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒在講評(píng)時(shí)比上次進(jìn)步了，首先能夠肯定別人的優(yōu)點(diǎn)，其次又能從作品的細(xì)節(jié)不夠進(jìn)行評(píng)價(jià)。【活動(dòng)準(zhǔn)備】上次的游戲作品圖【活動(dòng)過程】。在貼上孩子們?cè)O(shè)計(jì)的標(biāo)志以后，鼓舞孩子們根據(jù)標(biāo)志轉(zhuǎn)變自己的行為，并準(zhǔn)時(shí)做出評(píng)價(jià)。老師應(yīng)當(dāng)有預(yù)先的考慮。這么多標(biāo)志有什么用處呢？請(qǐng)幼兒爭(zhēng)論后個(gè)別回答。孩子們收集的各種與生活有關(guān)的標(biāo)志的圖形、照片、繪畫作品及實(shí)物。組織引導(dǎo)幼兒開展區(qū)域活動(dòng)：建構(gòu)區(qū)、銀行、美食街、海鮮店等。”如果這節(jié)課沒有家長(zhǎng)的配合，拿來這么多小時(shí)候的物品，幼兒的參與度也不會(huì)這么高，體驗(yàn)也不會(huì)這么深刻。上課的時(shí)候，我拿出了一張張小朋友小時(shí)候的照片，請(qǐng)小朋友們互相猜一猜，看一看，結(jié)果很多小朋友都上了當(dāng)，大家把女孩看成了男孩，把男孩看成女孩，也有的小朋友，自己的照片也認(rèn)不出來，還有幾張照片陳老師和阿姨都沒有認(rèn)出來，小朋友們覺得非常有趣，第二個(gè)環(huán)節(jié)我把這些照片打亂了以后，讓每位小朋友把照片送給照片的主人。五、生活活動(dòng)勞動(dòng)：抹小椅子，管理自然角目標(biāo)：（1） 認(rèn)真、有序地將自己的小椅子擦干凈。（3）鼓勵(lì)幼兒與周年露小朋友一起參與活動(dòng)。邀請(qǐng)函，家長(zhǎng)意見反饋表，簽到表，評(píng)價(jià)表等。二、活動(dòng)宗旨：家園同樂，健康和諧三、活動(dòng)要求：教師在半日活動(dòng)的設(shè)計(jì)和安排中，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和活動(dòng)興趣所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。OK?討論：怎樣把故事講得好？出示每隊(duì)幼兒的積分榜，激起幼兒比賽的意識(shí)幼兒分隊(duì)講故事，讓幼兒自己當(dāng)評(píng)委，評(píng)價(jià)每個(gè)幼兒講的故事。師：真的是老虎，它從樹林里竄出來，它想干什么？（引導(dǎo)幼兒觀察老虎的表情、動(dòng)作）（4）小結(jié)：老虎張開血紅的大口，露出尖尖的牙齒，伸出鋒利的爪子，向小兔猛撲過來。獨(dú)立吃完自己的一份點(diǎn)心，保持桌面地面干凈。二、戶外體育活動(dòng)、早操 （一）體育活動(dòng)內(nèi)容：大班徒手操：分組活動(dòng)：體育器械、竹門球、跳竹梯等。四、作品展示——鼓勵(lì)孩子大膽向家長(zhǎng)介紹自己的作品。準(zhǔn)備：人手一份操作材料（剪刀、記號(hào)筆、一次性紙杯，手工紙剪成的眼睛胡須等、糨糊、抹布）、范例、圖片。角色游戲：重點(diǎn)指導(dǎo)：小醫(yī)院具體措施：幼兒游戲，教師巡視。二、欣賞范例——激發(fā)創(chuàng)作興
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