【正文】 劃、有目標(biāo)、有反每一周評出一名“進(jìn)步星”，發(fā)給獎狀，使學(xué)生感受到大家庭的溫暖，認(rèn)識到大家是真誠希望他進(jìn)步的，從而激起他們求知的欲望。由于學(xué)生已經(jīng)入學(xué)二年，學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、安全習(xí)慣已經(jīng)初步養(yǎng)成。加強學(xué)生良好的心理品質(zhì)的培養(yǎng)，注重能力智力和非智力的有機結(jié)合。根據(jù)學(xué)生興趣愛好，能力特長需要，把班級內(nèi)的各種管理職能分解為一個個具體明確的崗位，力求讓每個學(xué)生都能在班級管理中找到自己滿意的位置，做到“人人有崗位，人人是主人。我將根據(jù)班級實時實地的實際情況，設(shè)計豐富又可行的班隊會計劃，由周班長負(fù)責(zé)帶領(lǐng)同學(xué)組織班隊會方案，這樣，為他們提供了實踐的機會，煅煉他們多方面的能力，從而也培養(yǎng)了大部分學(xué)生的主動性與主體性。對個別后進(jìn)生我將進(jìn)行個別輔導(dǎo)，并指派一名優(yōu)生跟蹤指導(dǎo)，以提高他們的閱讀能力，拉近與優(yōu)等生的距離。班級是社會的小縮影，時刻都會出現(xiàn)新事物，新現(xiàn)象，我將引導(dǎo)學(xué)生不迷信名家，不盲從教師，敢于對班級中出現(xiàn)的新事物，新現(xiàn)象提出新觀點、新設(shè)想，敢于質(zhì)疑，敢于標(biāo)新立異，具有強烈的批判和挑戰(zhàn)精神。第十三開展《我看挫折》主題班會，讓學(xué)生在交流、討論中步提高心理承受能力，以適應(yīng)日后激烈競爭的需要。做好家訪工作，定期召開“后進(jìn)生”會議并及時做好記錄，針對薄弱點對癥下藥，盡量讓他們的錯誤消失在萌芽階段。但也有一部分學(xué)生自覺性較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)成績較差，還出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象。著手抓活動課程，全面提高學(xué)生素質(zhì)，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)平衡發(fā)展。十二月份進(jìn)行作業(yè)展覽；舉行拔河、跳繩、踢毽子等活動；排練文藝節(jié)目，慶祝元旦。四、活動安排九月份加強常規(guī)訓(xùn)練與檢查；開展普通話宣傳周活動開展慶祝教師節(jié)活動；十月份舉行國慶節(jié)慶?；顒樱焕^續(xù)加強常規(guī)訓(xùn)練；舉辦衛(wèi)生知識講座。開展教育活動，進(jìn)行以“五愛”為起點的基礎(chǔ)性共產(chǎn)主義教育，以集體主義為核心的道德教育，以培養(yǎng)自立能力的勞動教育。第五篇：第一學(xué)期三年級班務(wù)工作計劃20112012學(xué)年第一學(xué)期三年級班務(wù)工作計劃馬蹄小學(xué)朱希婷一、情況分析我班共有學(xué)生12人，其中男生9人，女生3人。我將努力挖掘待進(jìn)生的特長，通過運用學(xué)習(xí)遷移規(guī)律，把他們已有的良好的動機因素和長處巧妙地轉(zhuǎn)移到新的學(xué)習(xí)活動中，然后采取“信任”和“委托”的方式，深入了解學(xué)生的思想基礎(chǔ)和可能條件，耐心細(xì)致地指導(dǎo)，幫助和及時進(jìn)行督促、評價。小學(xué)生的心理尚不成熟，遇到挫折往往失去信心，甚至抱絕望心理。如：讓學(xué)生共同制定班級的奮斗目標(biāo)，各項制度措施，學(xué)期工作計劃等。我班將規(guī)定每周星期二、五中午進(jìn)行讀書卡好詞、好句、好段的摘抄。讓學(xué)生在自評、互評、互學(xué)之中，潛移默化地受到影響，逐漸形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。開學(xué)初，我將根據(jù)我班各個學(xué)生的特點和特長，首先通過民主選舉出一批組織能力強，有責(zé)任感的班干部，分配給適宜的工作，并適時對這一批班干部進(jìn)行培養(yǎng)，讓他們在同學(xué)當(dāng)中起帶頭作用。三、所采取的具體策略和措施：（一）加強思想品德教育，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)針對我班孩子好動、隨意性較強的特點，本學(xué)期我將著重從以下幾方面入手加強對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育：充分利用“ 兩會、一課、一儀式”，結(jié)合重要節(jié)日，紀(jì)念日及傳統(tǒng)節(jié)日加強對學(xué)生進(jìn)行以集體主義，愛國主義為重點的思想教育，如我班將在第六周開展以《我自豪，我是中國人》為主題的班會?？傊?，本學(xué)期我將本著素質(zhì)教育的方針，堅持從正面出發(fā)，正面教育，努力把我班培養(yǎng)成團(tuán)結(jié)、活潑、向上又富創(chuàng)新精神的班集體，促使我班學(xué)生各方面能力得到平衡發(fā)展。根據(jù)本班學(xué)生間的差異及本班的實際情況，我將從以下幾方面做好待進(jìn)生的轉(zhuǎn)化：充分發(fā)揮師愛的作用，對待進(jìn)生不諷刺打擊，不嫌棄排斥，不急躁放任，做到課堂提問優(yōu)先，批閱作業(yè)優(yōu)先，鼓勵表揚優(yōu)先。給學(xué)生提供實踐機會。隨著時代的要求，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力已成為素質(zhì)教育的重要之一，本學(xué)期，我將從以下幾方面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)精神和實踐能力：突出學(xué)生主體作用，培養(yǎng)獨立求新精神。選出一名責(zé)任心強，工作認(rèn)真細(xì)致的同學(xué)當(dāng)圖書管理員，加強對他進(jìn)行組織和管理能力的培養(yǎng)。我將在班上成立“學(xué)海泛舟”欄，鼓勵學(xué)生在這深藍(lán)的海洋中貼上自己的一些作品，像圖畫，小制作等。，培養(yǎng)學(xué)生的獨立性。但班級中還有一些同學(xué)，調(diào)皮搗蛋，不能約束自己的行為，導(dǎo)致紀(jì)律非常差。“人的生命只有一次，我們要珍愛自己的生命。要讓學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)生活以及各種學(xué)校活動中，學(xué)會如何做人處世，能夠分辨社會的善惡美丑。另外，要重新選舉班干部，成立班委會，以協(xié)助老師管理班級事務(wù)。四、活動安排 九月：1．做好開學(xué)工作2．做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作；對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二替隊，激發(fā)學(xué)生的潛能。在學(xué)習(xí)方面，訓(xùn)練學(xué)生做好課前的準(zhǔn)備、上課聽講精神集中（老師講課認(rèn)真聽，同學(xué)發(fā)言也要認(rèn)真聽）、自覺完成作業(yè)。為了更好地做好本期的工作，現(xiàn)將這學(xué)期的工作做以下計劃：一、班級現(xiàn)狀分析：本班共有學(xué)生45人，東莞村、河西村、孟家洼村、劉家莊村、天齊廟、季家山村、橫山村、北山村等14個村莊，有的在家種地，有的父母在外地打工，還有的在家做生意，總之，學(xué)生家庭情況比較復(fù)雜。對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育。十月份：召開主題班會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義的教育。1加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生。切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。提高墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。在長期的班主任工作中，使我深深懂得小學(xué)階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單