20xx幼兒園第一學(xué)期班務(wù)計劃(存儲版)
【正文】 。五大領(lǐng)域。逐步學(xué)會理解圖片表示的事件順序。遇到困難知道尋求幫助，自己能做的事自己做。每天早上做好晨檢,做好病號登記,特別要吃藥的幼兒名單,。定期召開家長會創(chuàng)辦家長委員會通過家長們自己選舉、推薦，推選出四位有經(jīng)驗的家長作為家長會的成員，在幼兒園與家長之間建立了一個橋梁。十二月份：為節(jié)日做準(zhǔn)備，開展“元旦”活動。具體看下表：： 健康領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)項目細 目當(dāng)前經(jīng)驗幼兒發(fā)展水平。3絕大多數(shù)幼兒能快跑20 米。能投準(zhǔn)相距2米的目標(biāo)能兩人近距離互相拋接大球知道避開危險和應(yīng)付意外事故的最基本的方法能識別常見的防毒、防交通事故等安全標(biāo)志，不能安靜用餐。加強自我保護意識和自我保護能力的培養(yǎng)，進一步了解安全知識，懂得保護自己的基本方法和應(yīng)付意外事故的基本方法。能關(guān)愛并尊敬父母、長輩和老師熱愛周圍勞動者同情別人的悲傷與痛苦愛家鄉(xiāng)愛祖國2幼兒已認(rèn)識并知道要尊敬國旗、國歌幼兒已初步了解了社會生活中最基本的規(guī)則知道自己是中國人，為中國的成功感到驕傲關(guān)心社區(qū)生活，主動與人交往，愿意了解社區(qū)生活愿意承擔(dān)力所能及的自我服務(wù)和集體服務(wù)勞動，初步養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣是非感幼兒已能分辨明顯的對與錯知道要學(xué)好的榜樣會簡單評價別人行為會評價與調(diào)整自己行為。愛護玩具衣物、不浪費水愛護花草樹木遵守規(guī)則幼兒已初步懂得并遵守一日生活各項規(guī)則。會穿脫、折疊衣服會系鞋帶初步養(yǎng)成自己穿衣鞋和整齊存放衣鞋的好習(xí)慣學(xué)會整理被褥，并注意保持床鋪的整潔措施：加強戶外體育鍛煉，保證每天2小時的戶外活動，增強幼兒體質(zhì)。夾：能用夾子、筷子夾起食物(或豆等)，不撒在桌上絞：能按一定扭轉(zhuǎn)的方向絞干海綿、毛巾等物倒：能按一定的順序靈巧地倒豆、米、水等物編、系：能手眼協(xié)調(diào)地編帶子，系蝴蝶結(jié)。爬行速度不慢于8s/10m能熟練協(xié)調(diào)地在60厘米高的障礙物(圈、拱形門等)下鉆來鉆去會側(cè)躺連續(xù)翻滾。能聽信號變成分隊走。還不能較好地使用筷子，個別幼兒每天帶手帕的習(xí)慣還沒養(yǎng)成。十月份：根據(jù)季節(jié)特征，開展社會實踐活動。，讓家長從側(cè)面了解與同一年齡階段的幼兒相比自己孩子的發(fā)展水平，更好地了解園所教育。鼓勵幼兒去感知線條的變化，并根據(jù)其變化進行大膽的聯(lián)想。（四）社會領(lǐng)域?qū)W習(xí)適應(yīng)新環(huán)境，體會到自己的成長。（二）語言領(lǐng)域能集中注意力，耐心傾聽別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。培養(yǎng)幼兒的觀察能力,和想象能力加強體育鍛煉,通過體育游戲等形式,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,增加幼兒體質(zhì)。午餐、點心也有了明顯的進步。4．做好缺勤幼兒的工作，對于一天不到的幼兒進行電話咨詢，對于三天不到的幼兒進行上門家訪。（三）班級管理，兩位教師經(jīng)常交流探討，有問題共同協(xié)商，共同搞好班級工作。在室內(nèi)外創(chuàng)設(shè)作品欄，展示幼兒自己的作品，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會。在活動中不隨便講話影響別人。3．在一日生活中，培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣。教育孩子在洗手的時候不玩水，注意節(jié)約用水。孩子們的語言能力有了較大的提高，都能用普通話進行交流，；喜歡念兒歌講故事，在活動中有部分孩子能夠大膽回答問題喜歡參加游戲活動，有了一定的規(guī)則意識；美術(shù)活動中能夠獨立涂色，喜歡泥工活動；喜歡區(qū)域活動，能夠按照要求整理區(qū)域材料；自理能力大大提高，大部分孩子能夠自己吃飯，穿脫衣服鞋子。五、班級人員的配合：1:提高反思能力，在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時反思，通過不斷地反思改進自己的工作。3:主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長進行溝通，共同幫助幼兒進步。8:完善幼兒個人檔案，科學(xué)、公平、公正地評價幼兒，及時掌握幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展情況，發(fā)揮個人檔案的作用。懂得做任何事情都要努力，有始有終。發(fā)展幼兒的智力。三、與人相處、交往能力還有待于提高。五、衛(wèi)生保健工作：1:為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。六月份：家長育兒經(jīng)驗交流活動、幼兒體檢、大班畢業(yè)典禮。注重結(jié)構(gòu)性教學(xué)，選擇一些文學(xué)性強的作品對幼兒進行教育，發(fā)展幼兒的口語表達能力，豐富幼兒的詞匯。有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣；注重幼兒正確的書寫姿勢。培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。重視體育活動，防治疾病，注意安全，使幼兒身心健康，并培養(yǎng)幼兒獨立生活能力，完成力所能及的任務(wù)。新的一年，新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期，我們大班的任務(wù)尤為繁重，省一級幼兒園的評估，“六一”系列活動展示，大班繪畫比賽，“我最滿意的一節(jié)課”活動，等等這些都需要我們堅持不懈地努力，但我們有信心完成工作，接受挑戰(zhàn)。一、班級情況分析：現(xiàn)本班共有幼兒 名，經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，雖然本班幼兒在語言、數(shù)學(xué)、社會、科學(xué)、音樂、體育等方面都有了很大的進步，但還存在著一些不足：具體表現(xiàn)在以下幾個方面：一、情緒浮燥；二、收拾整理能力差；三、與人相處、交往能力還有待于提高。引導(dǎo)幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。具體包括：培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)
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