【正文】 育幼兒能自己照顧自己，知道增減衣服。（1）教會幼兒正確的洗手、漱口的方法，懂得飯前便后要洗手。培養(yǎng)幼兒同伴、老師之間初步的交往能力。3．積極開展園課題研究“大帶小”活動，培養(yǎng)孩子愉快和他人相處的情感態(tài)度，并且學(xué)會和哥哥姐姐相互協(xié)調(diào)、相互合作，共同取得提高；認(rèn)真開展好“禮儀”“繪本”等特色課程，邊摸索邊改進(jìn)，不斷反思，及時總結(jié)。通過一學(xué)年的培養(yǎng),幼兒初步養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣作息,多數(shù)幼兒能自己安靜地入睡、并學(xué)會了整理幼兒園和自己的玩具。練習(xí)投擲、滾球、平衡等動作。，并學(xué)習(xí)正確地使用它們，在活動中能體驗成功感知快樂感，樂于表現(xiàn)自己對事物的感受。加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練。能變化身體姿勢(半蹲、前腳掌著地、倒退)或跨過低障礙物走。掌握2—4套新操會簡單分隊、按音樂節(jié)奏、動作準(zhǔn)確地做操小肌肉動 作結(jié)構(gòu)游戲會用積木等材料鋪平、橫排、順接、壘高、加寬、延長接插、圍攏、蓋頂會插接或拼搭簡單造型會使用輔助材料和替代物能用多種材料建造橋式、塔式等較復(fù)雜的造型能綜合運用圍攏、延長、增寬、覆蓋等基本技能能采用平式、轉(zhuǎn)向和斜式等聯(lián)結(jié)方式搭建主題物。幼兒知道不亂動別人東西，不打人罵人會有禮貌做客不妨礙別人活動與休息 。加強(qiáng)衛(wèi)生、營養(yǎng)保健教育，養(yǎng)成安靜就餐，不挑食的好習(xí)慣。肩投沙包男幼在4米以上，但轉(zhuǎn)地圈數(shù)不多。但按不能按音樂節(jié)奏走。充分利用家委會力量，通過家委會成員向其他家長宣傳一些園內(nèi)重要事務(wù)、信息及教育動向。能遵守成人提出的規(guī)則，引導(dǎo)幼兒學(xué)會自我控制。（一）健康領(lǐng)域強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。同時鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進(jìn)。（2）有指導(dǎo)的活動與自選活動、安靜活動與運動性活動，個人活動與小組活動、集體活動，個別輔導(dǎo)與隨機(jī)教育等形式互用穿插。在活動中要做到“三輕”——走路輕、說話輕、取放玩具輕；團(tuán)結(jié)小朋友，不搶同伴的玩具；能和小朋友愉快相處。依據(jù)綱要精神，組織好常規(guī)教學(xué)和幼兒園特色課程，根據(jù)班級實際情況，加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的游戲常規(guī)、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力把孩子培養(yǎng)成“活潑開朗、樂于交往、友好相處、禮貌謙讓、愛學(xué)習(xí)的好孩子”。四、衛(wèi)生保健工作：1:為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。（二）、常規(guī)工作：5：良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學(xué)期，加強(qiáng)師生間的互動與交流。具體包括：1：促進(jìn)幼兒身體和動作的發(fā)展。2:通過家園聯(lián)系欄向家長各種訊息。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨立性、加強(qiáng)責(zé)任感的機(jī)會。引導(dǎo)幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。新的一年，新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期，我們大班的任務(wù)尤為繁重，省一級幼兒園的評估，“六一”系列活動展示，大班繪畫比賽，“我最滿意的一節(jié)課”活動，等等這些都需要我們堅持不懈地努力，但我們有信心完成工作，接受挑戰(zhàn)。培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。注重結(jié)構(gòu)性教學(xué)，選擇一些文學(xué)性強(qiáng)的作品對幼兒進(jìn)行教育，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力，豐富幼兒的詞匯。五、衛(wèi)生保健工作：1:為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。發(fā)展幼兒的智力。8:完善幼兒個人檔案，科學(xué)、公平、公正地評價幼兒，及時掌握幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展情況，發(fā)揮個人檔案的作用。五、班級人員的配合：1:提高反思能力，在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時反思，通過不斷地反思改進(jìn)自己的工作。教育孩子在洗手的時候不玩水，注意節(jié)約用水。在活動中不隨便講話影響別人。（三）班級管理，兩位教師經(jīng)常交流探討，有問題共同協(xié)商，共同搞好班級工作。午餐、點心也有了明顯的進(jìn)步。（二）語言領(lǐng)域能集中注意力，耐心傾聽別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。鼓勵幼兒去感知線條的變化，并根據(jù)其變化進(jìn)行大膽的聯(lián)想。十月份：根據(jù)季節(jié)特征，開展社會實踐活動。能聽信號變成分隊走。夾：能用夾子、筷子夾起食物(或豆等)，不撒在桌上絞：能按一定扭轉(zhuǎn)的方向絞干海綿、毛巾等物倒：能按一定的順序靈巧地倒豆、米、水等物編、系：能手眼協(xié)調(diào)地編帶子，系蝴蝶結(jié)。愛護(hù)玩具衣物、不浪費水愛護(hù)花草樹木遵守規(guī)則幼兒已初步懂得并遵守一日生活各項規(guī)則。加強(qiáng)自我保護(hù)意識和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，進(jìn)一步了解安全知識，懂得保護(hù)自己的基本方法和應(yīng)付意外事故的基本方法。能投準(zhǔn)相距2米的目標(biāo)能兩人近距離互相拋接大球具體看下表：： 健康領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)項目細(xì) 目當(dāng)前經(jīng)驗幼兒發(fā)展水平。定期召開家長會創(chuàng)辦家長委員會通過家長們自己選舉、推薦，推選出四位有經(jīng)驗的家長作為家長會的成員，在幼兒園與家長之間建立了一個橋梁。遇到困難知道尋求幫助，自己能做的事自己做。五大領(lǐng)域。、家長學(xué)校，向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度、本班特色、工作人員的運作、幼兒一日生活環(huán)節(jié)的安排、衛(wèi)生消毒、飲食、幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)、教師對家長提出密切配合的要求等等。（1）根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動，在時間的分配上做出彈性的安排。初步培養(yǎng)幼兒能遵守集體生活中的各種行為規(guī)則。二、工作目標(biāo)兩位教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，本著一顆對孩子的