【正文】 校校長是教學(xué)工作的第一責(zé)任人，必須深入教學(xué)第一線，認(rèn)真落實(shí)好教學(xué)工作的?六個(gè)抓?：抓備課、抓課堂、抓作業(yè)、抓進(jìn)度、抓輔導(dǎo)、抓調(diào)研。中心學(xué)校始終堅(jiān)持全鎮(zhèn)性的月考制度，由中心小學(xué)負(fù)責(zé)組織命題，教研片負(fù)責(zé)組織月考。每次測(cè)試，我們都堅(jiān)持四個(gè)?嚴(yán)格?：嚴(yán)格命題把關(guān)、嚴(yán)格考試組織、嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)、嚴(yán)格評(píng)卷核卷。在講述中，那一件件催人淚下的故事，那一行行誠摯愧疚的淚水，那一陣陣經(jīng)久不息的掌聲，使所有學(xué)生、父母、老師的心靈受到強(qiáng)烈的震撼，很多學(xué)生、老師、父母都是一邊拭著淚珠一邊聆聽著主講王老師的講述。一年來，我鎮(zhèn)先后組織了兩次規(guī)范較大的?廣東廣之月?杯教職工男女混合排球賽，開創(chuàng)了教職工男女混合排球賽之先河，得到了市教育局領(lǐng)導(dǎo)的充份認(rèn)可，并被廣泛推廣。我鎮(zhèn)中小學(xué)生在參與市教育局、市郵政局組織?安全生產(chǎn)?知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中，獲得評(píng)市局評(píng)比最佳組織獎(jiǎng)。山口小學(xué)、謝白小學(xué)、長塘小學(xué)投入20多萬元更換了鋁合金窗，鋪設(shè)了硬底化校園、校道。禮輕情重，他們捧著梁亞統(tǒng)主席親手送上的“紅包”，情在心中涌，淚從眼里流，感激、溫暖、幸福，溢于言表。根據(jù)輪崗分流方案，實(shí)行街內(nèi)、農(nóng)村教師定向流動(dòng)，整合部分師資，使鎮(zhèn)內(nèi)、農(nóng)村教師水平趨于平衡,向教育教學(xué)水平均衡提高努力。四、組織全鎮(zhèn)中小學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》，并進(jìn)行競(jìng)賽活動(dòng)，基本上達(dá)到每位學(xué)生會(huì)背，每條內(nèi)容理解、掌握，提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)。七、認(rèn)真做好辦公室服務(wù)工作。辦公室少數(shù)工作落實(shí)的不準(zhǔn)時(shí)，不利索，不徹底，在以后工作中只要我經(jīng)手工作，每項(xiàng)及時(shí)登記在筆記本上，每天讀本，力爭(zhēng)做到不遺漏、不拖延。通過不斷的檢查評(píng)比，廣大教職工廣泛參與，積極出謀劃策，力求精益求精。在此期間他們連續(xù)兩次組織全鄉(xiāng)骨干教師到昌樂二中和洛龍區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行實(shí)地考察學(xué)習(xí)。10月份以后，在中心校的組織下開展送課下鄉(xiāng)活動(dòng)。與此同時(shí)，我們還積極上級(jí)財(cái)政部門聯(lián)系，爭(zhēng)取到內(nèi)埠鎮(zhèn)雙泉教學(xué)樓、內(nèi)埠鎮(zhèn)宏偉小學(xué)教學(xué)樓兩個(gè)項(xiàng)目工程，這兩個(gè)項(xiàng)目工程目前基礎(chǔ)工程已完工，預(yù)計(jì)12月底可建成投入使用。整合后，在校園建設(shè)上要實(shí)現(xiàn)三個(gè)提升，即：提升實(shí)用價(jià)值、提升硬件檔次、提升文化品位。從11月份開始，小學(xué)和初中起始年級(jí)要整體進(jìn)入課程改革實(shí)驗(yàn)，為此，各位教師要更新教育觀念，用新課程理念武裝頭腦。每一位教師要結(jié)合教學(xué)實(shí)際，提出科研課題，特別要將課題做到課堂上，使教育科研真正能解決學(xué)校和教師的實(shí)際問題。內(nèi)埠鎮(zhèn)中心校2011年11月29日。三要突出科研實(shí)效，注重教育科研與教學(xué)實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。具體做法為：小學(xué)課堂改革以內(nèi)埠鎮(zhèn)中心小學(xué)的“五動(dòng)教學(xué)法”為模式在全鎮(zhèn)小學(xué)全面推開。按照我鎮(zhèn)十二五規(guī)劃我們將東金小學(xué)、西金小學(xué)、池子頭小學(xué)、南坡小學(xué)四校的4年級(jí)—6年級(jí)并入新建成的宏偉小學(xué)；黃灣、灣寨的4年級(jí)—6年級(jí)并入內(nèi)埠中心小學(xué)；上崗小學(xué)、下崗小學(xué)、柳溝小學(xué)已及馬坡小學(xué)、雙泉小學(xué)的整合將擇機(jī)而行。三、學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)空前改善在過去的一年里，針對(duì)我鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)相對(duì)薄弱的實(shí)際情況，我們配合鎮(zhèn)政府積極探討，多方求助，爭(zhēng)取外援，先后臺(tái)灣長榮集團(tuán)取得聯(lián)系并達(dá)成共識(shí)，投資160余萬元，興建內(nèi)埠鎮(zhèn)中心小學(xué)綜合樓一座，此工程建筑面積達(dá)預(yù)計(jì)10月份可投入使用。第三階段從5月17日—19日，為決賽階段，本次決賽，有主講教師說課，指導(dǎo)教師點(diǎn)評(píng)，評(píng)委打分三部分構(gòu)成。為使全鎮(zhèn)教師近距離感觸高效課堂，中心校于2010年3—5月份有組織開展了內(nèi)埠鎮(zhèn)高效課堂探索優(yōu)質(zhì)課大獎(jiǎng)賽活動(dòng)。內(nèi)埠鎮(zhèn)派出所積極組織警力奔赴學(xué)校任治安校長，并在學(xué)生離校、進(jìn)校高峰時(shí)段親臨管轄區(qū)為中小學(xué)生保駕護(hù)航。九、存在的問題 2009年4月，在省級(jí)教師編制上網(wǎng)時(shí)，因本人未認(rèn)真把上網(wǎng)人員與工資在冊(cè)人員核對(duì)。根據(jù)區(qū)教體局《師德教育月活動(dòng)方案》，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，我們制定了細(xì)致的方案，分步實(shí)施，分層落實(shí)，一階段一檢查一通報(bào)。月工作檢查把常規(guī)工作、季度工作、月份工作、日常臨時(shí)重點(diǎn)工作納入月工作檢查范疇，每月有布置、有檢查、有通報(bào)、有反饋、有整改，使全鎮(zhèn)教育工作一盤棋，全年工作連成片，串成串，連成一個(gè)整體。體會(huì)喜憂，平衡心理，總結(jié)得失，吸取教訓(xùn)，以失為鑒，指導(dǎo)未來。捐出的是小小的金錢，送去的是拳拳的愛心。竹山小學(xué)、石嶺小學(xué)、山雞嶺小學(xué)、水埠小學(xué)投入40多萬元，建成四所學(xué)校的圍墻共750多米，僅用一個(gè)多月時(shí)間，完成了立項(xiàng)、報(bào)建、建設(shè)等一系列工作，成為全市完成圍墻安保工程的唯一鎮(zhèn)。學(xué)習(xí)安全知識(shí)。晚會(huì)的成功舉辦，為學(xué)生的成長提供了更廣闊的平臺(tái)，加強(qiáng)了師生之間的交流與合作，使師生們?cè)诰o張的工作學(xué)習(xí)之余放松了身心，鍛煉了策劃、組織等多種能力，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，增添了濃厚的校園文化氛圍。四、實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)全面發(fā)展感恩勵(lì)志教育。按照各學(xué)校的規(guī)模及教學(xué)質(zhì)量情況，把全鎮(zhèn)24所學(xué)校劃分為5組（5個(gè)層次）參照學(xué)校：①中心小學(xué)、同慶小學(xué)；②長塘、排塘、六塘；③交竹、山口、謝白、悅義；④余下的14所小學(xué)；⑤同慶初中。在王超卓校長的倡導(dǎo)與指引下，探討已成為一種潮流，高效已成為一種時(shí)尚，高質(zhì)已成為永遠(yuǎn)的追求。④每期進(jìn)行兩次全鎮(zhèn)性的質(zhì)量調(diào)研，剖析后八名落后原因。③認(rèn)真批改，查漏補(bǔ)缺。c、輔差練習(xí)，差生基礎(chǔ)補(bǔ)缺。學(xué)生離校前，老師要把搭班車的學(xué)生安全的送上他們所要搭乘的車輛；家長騎摩托車來接的，老師也要把學(xué)生送到家長的手中；絕對(duì)不允許學(xué)生乘坐拖拉機(jī)、農(nóng)用車及超速超載機(jī)動(dòng)車輛上放學(xué)。要求各學(xué)校每個(gè)月都要對(duì)校舍房屋、教學(xué)設(shè)施、體育器材等進(jìn)行全面排查，并把排查的情況登記造冊(cè)，如實(shí)上報(bào)。少先隊(duì)建立了安全監(jiān)督崗，由值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、值日學(xué)生以及各班值日班干組織安全監(jiān)督員，加強(qiáng)全方位、全天候的安全監(jiān)控與安全宣傳教育。一本是《中心學(xué)校工作臺(tái)帳》，一本是《同慶教育快訊》。中心學(xué)校召開的七次德育安全管理工作會(huì)議，指導(dǎo)學(xué)校做好德育安全管理及安全檔案資料的規(guī)范管理工作。一年來，我們制作的視頻短片已有40多個(gè)，有師德師風(fēng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，有先進(jìn)學(xué)校的簡要報(bào)道，有學(xué)校?真干事?的校園亮點(diǎn)，有安全警示教育、有安全常識(shí)教育、有安全教育主題班會(huì)，有領(lǐng)導(dǎo)系列工作縮影，有元旦文藝優(yōu)秀節(jié)目，有幼兒園藝術(shù)花會(huì)優(yōu)秀節(jié)目、教師優(yōu)秀課例片段等。實(shí)行?一崗雙責(zé)?、?一票否決?和?首遇責(zé)任制?，凡出現(xiàn)安全責(zé)任事故的學(xué)校、校長、班主任、教師、員工都不能評(píng)先、評(píng)優(yōu)，凡遇到安全責(zé)任事故不作為的領(lǐng)導(dǎo)或教師都不能評(píng)先、評(píng)優(yōu)。在評(píng)比活動(dòng)中，有李文藝、郭平壹、何玉鋒、肖群娟、李尚珍、陳華壽、張亞培等20多位教師被評(píng)師德師風(fēng)優(yōu)秀教師。學(xué)校每個(gè)月都要將教師簽到簽退情況打印存檔，以備檢查?！袆?dòng)是無聲的命令。②提出了樸實(shí)的執(zhí)政理念：想干事，真干事，規(guī)范干事。繼續(xù)做好安全穩(wěn)定工作，深入、細(xì)致地排查各類安全隱患，加大整改落實(shí)力度，加大對(duì)師生冬季安全防護(hù)知識(shí)的教育力度，確保學(xué)校師生平安。全中學(xué)共有391名建檔立卡貧困學(xué)生享受每年1250元的住宿生“一補(bǔ)”資金補(bǔ)助，小學(xué)有146名建檔立卡貧困學(xué)生享受每年1000元的住宿生“一補(bǔ)”資金補(bǔ)助，學(xué)前有382名幼兒享受到每年1000元的建檔立卡貧困幼兒保教費(fèi)和生活補(bǔ)助。扎實(shí)落實(shí)安全穩(wěn)定目標(biāo)責(zé)任制和責(zé)任事故追究制，認(rèn)真研究不同時(shí)期安全工作的新問題，新方法，特別是對(duì)中小學(xué)生的自救自護(hù)逃生能力的培養(yǎng)持之以恒。堅(jiān)持面向每一個(gè)學(xué)生，面向?qū)W生的每一個(gè)方面積極實(shí)施中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，以科學(xué)、全程、全面的評(píng)價(jià)機(jī)制為學(xué)生成功創(chuàng)造條件。指導(dǎo)學(xué)校教師認(rèn)真開展教學(xué)工作回頭看活動(dòng)，深入進(jìn)行教學(xué)反思，并積極組織中小學(xué)教師全員參加市局組織的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，動(dòng)員教師進(jìn)一步統(tǒng)一思想，凝聚力量，全身心投入到教育教學(xué)工作中來；三是扎實(shí)安排好豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，每次活動(dòng)有目的、有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)，有力地推動(dòng)了教學(xué)工作。認(rèn)真落實(shí)教學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任制，各校校長是教學(xué)工作的第一責(zé)任人，校長及班子成員必須深入教學(xué)一線教一門主科，抓一個(gè)學(xué)科，每周堅(jiān)持深入課堂聽課、評(píng)課、指導(dǎo)教學(xué)。一年來，一是鎮(zhèn)中心校在全鎮(zhèn)教師中扎實(shí)開展了爭(zhēng)做人民滿意的教師系列師德師風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)，開展了教師職業(yè)道德規(guī)范大討論，通過學(xué)習(xí)、討論，撰寫心得體會(huì)，大力弘揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、默默無聞、愛生如子、鐘情教育的奉獻(xiàn)精神，全鎮(zhèn)教師的師德水平不斷提高。校長隊(duì)伍建設(shè)。我們積極與鎮(zhèn)政府、派出所等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。同時(shí)，積極配合區(qū)衛(wèi)生所對(duì)學(xué)校飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。我們還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。制定了各項(xiàng)緊急情況處理預(yù)案，并在全體教職工大會(huì)和學(xué)生會(huì)上進(jìn)行宣講。完善制度，強(qiáng)化管理。其次對(duì)本學(xué)期的賬務(wù)做到日清月結(jié)，任何一筆開支均有記載，并且每月上報(bào)中心學(xué)校校長，校長隨時(shí)問起均心中有數(shù)，管理日趨完善。辨別是非能力是一個(gè)判斷對(duì)錯(cuò)、合法違法等情況的基本能力，自我保護(hù)能力是一個(gè)人不接受外來的不良影響，進(jìn)行自己保護(hù)自己的能力，教育學(xué)生用法律當(dāng)武器，對(duì)周圍的不良行為進(jìn)行教育，保證我們生存環(huán)境能夠安定團(tuán)結(jié)。以《守則》和《規(guī)范》為切入口，以“與好習(xí)慣同行”為養(yǎng)成教育主題，通過《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，要求各個(gè)學(xué)生能記、會(huì)背、能對(duì)照、會(huì)執(zhí)行，同時(shí)利用廣播、黑板報(bào)等宣傳陣地進(jìn)行有關(guān)規(guī)定的宣傳。一”，通過此活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的藝術(shù)情操。中心學(xué)校要求各中小學(xué)每天都能堅(jiān)持做好課間操、眼保健操，開展規(guī)范的、內(nèi)容豐富的、形式多樣的“大課間”活動(dòng)，經(jīng)常性組織學(xué)生的開展形式多樣的文體活動(dòng)，舉行拔河比賽，踢毽、跳繩比賽，通過此項(xiàng)活動(dòng)的開展使學(xué)生的身體素質(zhì)得到提高。課堂教學(xué)做到嚴(yán)要求、輕負(fù)擔(dān)、低消耗、高質(zhì)量。；中學(xué)之間、小學(xué)之間、教學(xué)點(diǎn)之間的教學(xué)研究聯(lián)誼活動(dòng)有序開展；集體備課、研討、課題研究之風(fēng)突起；上達(dá)標(biāo)課、示范課、研究課、匯報(bào)課已成慣例?！耙宦?lián)”指中心校每個(gè)成員都有2—3個(gè)聯(lián)系校，分管聯(lián)系校的各項(xiàng)工作。第一篇：XXX鎮(zhèn)中心學(xué)校2016工作總結(jié)2016年度總結(jié)瓦店鎮(zhèn)中心學(xué)校瓦店鎮(zhèn)中心學(xué)校2016年工作總結(jié)2016年，瓦店中心學(xué)校在宛城區(qū)教體局的正確指導(dǎo)下，以十八屆六中全會(huì)精神為知道思想，圍繞“施一流管理，建一流師資，創(chuàng)一流環(huán)境，出一流質(zhì)量”的工作目標(biāo)，著眼于為學(xué)生終生發(fā)展奠基，勵(lì)精圖治，銳意進(jìn)取，各項(xiàng)工作取得了較好的成績，為瓦店教育提升辦學(xué)品位、創(chuàng)建品牌學(xué)校邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。即“一聯(lián)三段三促一特色”。開展了豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)。強(qiáng)化課堂常規(guī)管理，向45分鐘要質(zhì)量。為了做好本項(xiàng)工作，11月份鎮(zhèn)中心校成立檢查組對(duì)各校培訓(xùn)情況進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，并在瓦店一中舉行了廣播操及隊(duì)列隊(duì)形競(jìng)賽，收到了良好的效果，從而促進(jìn)了我鎮(zhèn)大課間及廣播操的有秩序的發(fā)展。C、在“六守紀(jì)是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。（3）增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。首先對(duì)本期之前的一切賬務(wù)進(jìn)行了進(jìn)一步地清查，所有賬務(wù)全部登記、核實(shí)、建賬、上報(bào)。（七）安全工作加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任2016年初中心校成立了 “學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由徐校長為組長，李校長及安全專干任副組長,全體成員及中小學(xué)校長為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。D、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。如舉行了消防、防震演習(xí)。開學(xué)前，學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。教育大計(jì)、教師為本，教師大計(jì)、師德為首。三、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，突出以教學(xué)為中心。一是以人人參與的“一師一優(yōu)課”賽講活動(dòng)為載體，全面落實(shí)新課程理念，各學(xué)校在教師人人參與的基礎(chǔ)上評(píng)選校級(jí)優(yōu)質(zhì)課，按比例推薦參加鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課賽評(píng)選，中心校抽調(diào)評(píng)委認(rèn)真組織，評(píng)選鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)質(zhì)課和教學(xué)能手；二是認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量分析，在每次期中教學(xué)質(zhì)量測(cè)查，中心校認(rèn)真組織教師研討交流，分析教情、學(xué)情，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，如本學(xué)期期中考試后，中心校在做好全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量分析的同時(shí)，深入各學(xué)校和教師、學(xué)生座談。四、大力實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)