20xx~20xx教科研計劃(存儲版)
【正文】 對性、發(fā)展性實現(xiàn)我校教育科研工作的跨越式發(fā)展，為我校教育改革和發(fā)展作出應有的貢獻。３、根植于學校，實現(xiàn)教育科研與教學研究重心的下移，開展新課程理念下的各學科課程的課堂研究與反思，繼續(xù)做好每月的案例與反思并逐步提高質(zhì)量，力爭一案一得；利用業(yè)務學習廣泛開展個案研究；組織優(yōu)秀教學案例的評選；開展教師寫課改教學故事，講課改故事活動和校本研究經(jīng)驗交流會。（1）、積極做好課題的結(jié)題、開題論證工作。繼續(xù)出刊好?？督薄罚麄鞴歉山處煹目蒲谐晒?。二、工作重點，進行全園培訓，使不同層次的教師通過日常研究和專題研究促教師專業(yè)成長。，通過記錄教師專業(yè)成長的軌跡，促進教師專業(yè)反思，提高教師的專業(yè)水平。要求教師在實施《多元整合活動課程》的同時，注重各班自主性課題研究的開展，善于從輔助教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點的課程內(nèi)容作深入細致的分析，開展教學研究，收集好過程性資料。（1）青年教師說課、賽課活動：青年教師要在一日活動的組織和課堂教學上下功夫，虛心學習老教師的教學經(jīng)驗，刻苦鉆研，發(fā)揮自己的特長，不斷提高自己各方面的能力。，定期開展與結(jié)對園的園本教研交流活動。積極推進“幸福教育”、“師生導學案”等的研究。積極協(xié)同有關(guān)部門做好學科帶頭人及骨干教師培訓工作。做好“青年教師教育沙龍”等有關(guān)工作。抓好學校教科研日常管理，在現(xiàn)有的人力、時間等條件下，力求工作高效、有序、創(chuàng)新?！币獜娀敖處熑巳耸茄芯空摺薄ⅰ吧险n就是研究”的新理念，將理論層面與操作層面有機結(jié)合。，發(fā)動、組織力量，加強課題研究工作的日常過程管理，分工負責，責任到人，盡力做到課題研究的規(guī)范化。三月。十二月。、整理本單位典型經(jīng)驗?！罢n程資源開發(fā)與利用”優(yōu)質(zhì)課并上報區(qū)教研室。讓教科研更加貼近課堂，為減輕學生過重學業(yè)負擔，為努力將教師從過重的工作壓力中解放出來，提供理論與實踐的指導。開放的學校，需要開放式的教科研。利用云平臺這一高水平的信息平臺，提升學校的形象，加大信息技術(shù)與課程整合的研究力度，注重教師理論與實踐的聯(lián)系，引導教師寫好教育反思，關(guān)心教師的論文發(fā)表等工作。，發(fā)揮青年的主力軍作用。努力做到思想上重視，方法上可行，措施上到位。第五篇：2012教科研計劃小學2012年教科室工作計劃一、指導思想本學期，按照區(qū)教科室要求，以全面提升教育質(zhì)量為重點，堅持“教育科研服務于課堂，服務于教育質(zhì)量”的理念，利用各級課題研究的時機，以課堂為主陣地，在校行政的領(lǐng)導下，會同教導處、德育處借助“四位一體”的教科研管理體制，繼續(xù)做好學校教科研的銜接工作，以科研促質(zhì)量，努力提升學校教科研整體水平。，并將成果在園內(nèi)進行推廣，申報園級課題的老師準備完成結(jié)題的論文和資料。（三）注重創(chuàng)設(shè)寬松的教研活動氛圍，開展多種形式的園本教研活動，促進教研質(zhì)量的提高。各級組長將一如既往地精心組織各組組員共同探討制定教學內(nèi)容的活動目標、活動過程及教學方法，及時反思教育教學效果，解決教師們的疑惑問題。我園將積極鼓勵教師學習提煉經(jīng)驗，升華理論，把所學理論與自己教學實踐相結(jié)合，積極撰寫經(jīng)驗文章向 雜志和網(wǎng)站投稿，并能獲得獎項。第四篇：教科研計劃博睿幼兒園教科研工作計劃一、指導思想本學期，以科研為先導，以教師發(fā)展為本，貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》，推進幼兒的素質(zhì)教育，力求發(fā)揮好教科研的先導作用，深入開展教學科研活動，與時俱進、開拓創(chuàng)新，力求使整體教育教學水平上一個新臺階。建設(shè)一支科研型教師隊伍，營造良好的校本文化，提升科研水平。Ａ、明確各課題組的具體負責人； Ｂ、各課題組每月定期開展一次課題活動，學習、實踐、研討、交流等，活動內(nèi)容盡量多樣化且有實效；Ｃ、課題組成員要圍繞各自的課題來撰寫案例與反思；D、一學期課題研究要有計劃，有目標，有安排，有總結(jié)；E、積累課題活動資料，包括活動過程、會議記錄、教學設(shè)計、實踐心得等并注意認真記載課題組工作手冊；F、注重實效，建立課題研究成果匯報制，每位課題組成員都要選擇恰當?shù)膮R報形式在不同級別中進
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