20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)(存儲版)
【正文】 志。我們每召開一次例會，都要組織班主任進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。所以，我們充分注重發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)了一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，健全了教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、閱覽室、少先隊活動室等，增添了新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等標(biāo)志，讓每一堵墻成為無聲的語言。通過多種形式載體，進(jìn)一步貫徹落實了《公民道德建設(shè)實施綱要》 要求學(xué)生嚴(yán)格恪守“ 愛國守法、明理誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、無私奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。同時要樹立“轉(zhuǎn)化一個后進(jìn)生比發(fā)展一個優(yōu)生更重要” 的教育思想。德育工作只有通過師生主動參與，才能收到良好的效果。教育學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，為師生營造溫馨愉快的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。我校利用主題班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)既是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學(xué)校日常德育的載體。由班主任和教導(dǎo)主任總結(jié)上周工作情況并布置下周工作。干什么工作都不能默頭拉車，還應(yīng)抬頭看路。為此，我們組織學(xué)習(xí)了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《小學(xué)德育綱要》以及學(xué)校的育人職責(zé)，統(tǒng)一認(rèn)識，一致行動，建立和落實德育工作目標(biāo)及工作步驟，使他們既明確自己的責(zé)任，又有一定的職權(quán)范圍和利益。因此，本學(xué)期在學(xué)校德育工作中，圍繞《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，結(jié)合學(xué)校工作實際，切實加強(qiáng)了學(xué)校德育工作的研究與實踐。從行政領(lǐng)導(dǎo)到教師、學(xué)生，人人參與護(hù)導(dǎo)、管理，形成人人參與，齊抓共管，為創(chuàng)建穩(wěn)定平安的校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。確保學(xué)校師生平安、財物平安，構(gòu)建了平安和諧校園。學(xué)校主要以主題班會、黑板報、國旗下講話、周末集隊講話的形式向?qū)W生傳達(dá)、灌輸安全的重要性和如何預(yù)防各項安全事故的發(fā)生。通過考核評比大大提高了學(xué)生內(nèi)物整理和衛(wèi)生打掃的積極 性。各位領(lǐng)導(dǎo)分別傳達(dá)了相關(guān)文件，學(xué)習(xí)了相關(guān)職責(zé)，制度，對今后德育工作的開展提出了要求。每周的活動講話都重復(fù)強(qiáng)調(diào)了以上幾項工作的開展情況，對做得好的班級或同學(xué)進(jìn)行表揚，對做不到位的班級或同學(xué)進(jìn)行批評教育。以倡導(dǎo)人性化管理為落腳點”的辦學(xué)思路；做到了扎扎實實抓德育，事事處處皆育人，為促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣與心理素質(zhì)的養(yǎng)成奠定了基礎(chǔ)，從而推進(jìn)了我校德育工作的觀念創(chuàng)新。加強(qiáng)與校外德育基地的聯(lián)系，邀請校外輔導(dǎo)員來校作講座。下半年，我校德育工作圍繞本校特色，結(jié)合改革開放三十周年，每月確定一項主題活動，活動均溶入了同學(xué)常規(guī)訓(xùn)練，聯(lián)系同學(xué)生活實際，活動既能獨立開展又具有連續(xù)性。有唱響奧運。為了使同學(xué)常規(guī)訓(xùn)練更深化人心，更貼近同學(xué)生活，我們將同學(xué)日常規(guī)范編寫成了童謠、兒歌。并配備副班主任，幫助班主任工作。教職員工63名，每班配備正副班主任。各班級能做好師師關(guān)系、師生關(guān)系、生生關(guān)系，為學(xué)生創(chuàng)建了積極向上的、健康的教室學(xué)習(xí)環(huán)境。成長教育及快樂教育。在全體教師的努力下，我校的行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練得到了有效的開展及落實，并且取得了很好的效果。各班級能做好師師關(guān)系、師生關(guān)系、生生關(guān)系，為學(xué)生創(chuàng)建了積極向上的、健康的教室學(xué)習(xí)環(huán)境。2．加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)學(xué)校堅持依法治校，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)，并把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置，采取了切實措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，樹立正確的教育觀、價值觀、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。同時要時刻把安全放在心上，放在行動上，安全意識永遠(yuǎn)放在第一位。很多班級受到司機(jī)的好評。所以說話釋放就成了一種需求。三、班級管理目標(biāo)：輕聲文化措施反饋：；；；；；；路隊在本學(xué)期有些松散。要繼續(xù)加強(qiáng)對護(hù)導(dǎo)工作的重視，及時通報不合規(guī)定的問題及個人。第一篇：2015—2016學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)2015—2016學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)2015—2016學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)一、安全安全目標(biāo)：0安全事故。護(hù)導(dǎo)老師對平時的課間活動起著關(guān)鍵的作用，但是有一些早退、遲到、不在指定區(qū)域的現(xiàn)象發(fā)生。綜合組的分樓層負(fù)責(zé)人起到了一定的指導(dǎo)作用。時間久了有一種壓抑感。秋游活動在乘車和整個路程的紀(jì)律都很好，大家能做到有序并保持車內(nèi)的安靜和衛(wèi)生清潔。在下半期的工作中避免發(fā)生已經(jīng)出現(xiàn)的錯誤。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。繼續(xù)做好“溫馨教室”的創(chuàng)建工作，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、溫馨實用的良好育人氛圍，做好“溫馨教室”的創(chuàng)建工作。本學(xué)期針對學(xué)生的常規(guī)管理，我們加強(qiáng)了對學(xué)生形象禮儀、就餐禮儀、課間禮儀、列隊禮儀等教育，讓學(xué)生明辨是非。⒈認(rèn)真開展了“開學(xué)第一課”的收看活動；做好了“扣好人生的第一?？圩印钡慕牴?jié)活動；開展了“安全手抄報”的評選活動；開展了“慶元旦”手抄報的評選工作和“慶元旦”文藝匯演活動；開展了“安全童行”知識培訓(xùn)等等活動。做
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