20xx學年度第二學期五年級語文備課組工作總結(存儲版)
【正文】 三、重點及具體工作正常開展課題研究和教研活動。建立每月一檢測制度，為全縣質量監(jiān)測做好準備。加強學法指導，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。定期做好實驗材料的收集整理，寫出階段性小結，在組內總結交流。再如劉中祥老師和劉龍梅老師承擔的集體備課。再次班與班之間在合作中競爭，齊頭并進。根據學科指導意見和大綱，教材和學生的實際，組織上好每一堂教學課，注意難度深度。嚴濤、褚曄虹、單小芳有多篇文章在《考試報》發(fā)表。在集體備課中，認真記錄，大家都積極發(fā)言，大家都能虛心向有經驗的老師學習，同時暢所欲言地闡述自己的見解。老師們經常就教材、教法等問題進行研究、探討，備課組內形成了比較濃厚的研究氣氛。各位教師都身負繁重的教學任務，工作量很大，但都積極參加集體備課活動，通過這項活動，大家都獲益非淺，大大提高了教學水平。集體備課是提高教師教學水平，開闊教師教學思路的極好途徑。每個老師努力轉變教學觀念，變教堂為學堂，還學生學習語文的主動權。備課是教師處理教材的形式，是教學工作的基本環(huán)節(jié)之一，也是課堂教學取得成功的基本保證。本學期，備課組老師都撰寫了教學論文，有多個市級課題正在研究。分工有序，統(tǒng)一進度。其次年級組內信息互通，資源共享。很多老師到了九年級下學期都忙著趕課去了，大多不愿再上公開課。加強集體備課，優(yōu)化課堂教學。上課：加大“20+20”主體時間模式的落實，打造高效課堂，把教育局對課堂教學改革的要求落到實處。重視學法指導，教育學生愛學習，指導學生課前預習，課中認真聽講，積極思考問題，能合作交流，認真書寫，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。加強集體備課，全面提升教師教學水平，從而保持教學成績全縣第一。而在平時的家庭作業(yè)的布置上，我們注重作業(yè)形式的趣味性、易操作性，多布置一些彈性作業(yè)，不束縛優(yōu)生的發(fā)展空間，努力讓他們的學習潛力得到更大程度的開發(fā)。本學期，備課組的老師們認真準備，在校研究課中上出了新意?！蔽覀円恢崩斡浿@句話?，F(xiàn)將一學期的工作小結如下：一、學習理論知識，不斷更新教學觀念。在這樣的活動背景之下，我們組每位語文老師認真?zhèn)湔n，盡量做到備教材、備學生，備出本班學生特點，備出新意。三、個別輔導，提優(yōu)補差，提高教學質量我們認識到要想提高教學質量，培優(yōu)扶差工作至關重要。教學工作苦樂相伴。本學期進行臨帖式教學四次，組織組內教師集體觀看名師課堂教學視頻，學習名師課堂教學優(yōu)點，大膽臨摹名師課堂，認真總結得失，提高自身教學水平。四、措施保障及辦法有效
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