20xx-20xx學(xué)年二年級數(shù)學(xué)上學(xué)期期末檢測題(存儲版)
【正文】 拼音讀準(zhǔn)字音，能準(zhǔn)確拼讀，并根據(jù)拼讀能準(zhǔn)確寫出相應(yīng)的漢字。教學(xué)時，要鼓勵學(xué)生獨立完成練習(xí)，主動積累詞句，將積累的詞語運用于口頭和書面語言之中。鼓勵學(xué)生大膽表達(dá)自己的想法，與同學(xué)、親友交談。（3）注重探究能力的考查，引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀察周圍的世界,強化應(yīng)用意識。學(xué)習(xí)習(xí)慣良好。（2）客觀分析教材，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。愛因斯坦曾說過：“提出問題比解決問題更重要。在評價目標(biāo)方面，既要關(guān)注學(xué)生知識與技能的掌握，也要關(guān)注學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)出來的發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，以及對數(shù)學(xué)的情感態(tài)度、價值觀等等。改進(jìn)教學(xué)評價《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念中明確指出：“評價的主要目的是為了全面了解學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)歷程，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)和改進(jìn)教師的教學(xué)；應(yīng)建立評價目標(biāo)多元、評價方法多樣的評價體系。通過有目的的設(shè)計問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，誘發(fā)學(xué)生產(chǎn)生認(rèn)知沖突，激起疑點，引發(fā)解決問題的動機，使師生情感上達(dá)到共鳴，建立融洽的師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。只有從思想觀念上徹底轉(zhuǎn)變，才能將課程改革落到實處，才能使教學(xué)工作真正地走上素質(zhì)教育的軌道，教學(xué)質(zhì)量才能得到真正的提高。創(chuàng)新思維能力強。一、本次試卷試題的主要特點（1）試題突出基礎(chǔ)知識與基本技能的考查。在交際過程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題要及時給予糾正，規(guī)范口頭語言。閱讀方面重視朗讀指導(dǎo)，采用多種方法，每篇課文都要給學(xué)生充分朗讀的時間，充分利用插圖，聯(lián)系生活實際，幫助學(xué)生在語言環(huán)境中理解詞語和句子的意思。學(xué)習(xí)寫日記。（2）能聯(lián)系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞句。（2）要求會寫的字能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解意思，正確書寫，練習(xí)在口頭和書面表達(dá)中運用。同時需要加強家校聯(lián)系，依靠學(xué)校、家庭、社會多方面的力量培養(yǎng)孩子勤學(xué)樂學(xué)，勇于創(chuàng)新，大膽探索的精神，以適應(yīng)新時代的需求。1班是我上個學(xué)期才接手的班，二班是我一直帶著的。，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨立思考、克服困難的精神。引導(dǎo)學(xué)生感受“平均分”與實際生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和解決問題的能力。二、教材分析：本冊教材包含“100以內(nèi)的加法和減法（三）”；“平行四邊形的初步認(rèn)識”；“有趣的七巧板”；“表內(nèi)乘法（一）”；“表內(nèi)除法（一）”；“厘米和米”；“我們身上的‘尺’”；“表內(nèi)乘法和表內(nèi)除法（二）”；“觀察物體”等內(nèi)容。(共8題；共42分)2345677778999999三、判斷。A.97B.78C.6918.（6分）把乘法口訣補充完整。11.（2分）用乘法口訣“六六三十六”能寫出兩個乘法算式。7=52247。()=6?()25=35五、解決問題有24個月餅(1)每4個裝1盒，可以裝幾盒?_______________________________(2)如果把這些月餅平均分到3個盤子里，每個盤子里可以放多少個月餅?_______________________________(1)手工課上，一組有8人每人做4朵，一共做了多少朵花?_______________________________(2)二組有兩人，小紅做了8朵，小芳做了4朵，一共做了多少朵?_______________________________公園里有6只大孔雀，42只小孔雀，小孔雀的只數(shù)是大孔雀的幾倍?_______________________________(1)買8根跳繩需要多少元?_______________________________(2)自己提出一個數(shù)學(xué)問題，并解答。5=6表示()。(對的打“ √ ”，錯的打“ ”)7和9相加，與7個9相加都可以寫成79。把53改寫成加法算式是()或()。在下面的括號里填上適當(dāng)?shù)膯挝弧?)求8的2倍是多少?列式為8247。??求“4個8相加是多少”，下面算式中錯誤的
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