【正文】 角落落。切實加強愛國主義教育、法制教育、安全教育、感恩教育和誠信教育等主題教育，推動學(xué)生良好素養(yǎng)的養(yǎng)成，進一步塑造文明守紀(jì)、禮貌待人，團結(jié)合作，積極向上的學(xué)生形象，確保在校學(xué)生安全無重大事故和違法犯罪。組織開展內(nèi)容豐富，形式多樣的社團活動，增強育人氛圍，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，提升辦學(xué)品味。師德是教師素質(zhì)的靈魂，師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的一項重要內(nèi)容，要逐步完善德育工作制度，制定《xx中學(xué)德育工作人員工作量化考核細(xì)則》。（2）進一步完善班主任工作評價機制，修訂《創(chuàng)“雙優(yōu)”班活動方案》和《班主任績效工資考核方案》，激勵班主任工作積極性。每個班主任平時必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑。（三）做好基礎(chǔ)工作，增強綜合績效。構(gòu)建學(xué)校和家庭良性互動的學(xué)校教育和管理機制，發(fā)揮家校聯(lián)系作用，拓寬德育途徑。形成了學(xué)校與家庭齊抓共管的局面，建好學(xué)校、社會、家庭這一強有力的德育網(wǎng)絡(luò)。推進學(xué)生自護安全教育的有序開展，培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識，提高安全防范意識的能力。在活動中提高學(xué)生的思想覺悟；繼續(xù)辦好班級圖書角，結(jié)合經(jīng)典誦讀活動，開展讀好書活動，認(rèn)真 做 好 各項主 題 讀 書 教 育 活 動，同 時，結(jié) 合 學(xué) 科 教 學(xué) 工 作，共 同 激 發(fā) 學(xué)生課外學(xué)習(xí)興趣，促進學(xué)生內(nèi)涵發(fā)展。開展學(xué)雷鋒活動。召開班主任工作會議。做好德育工作總結(jié)。政教處。開展貧困學(xué)生資助工作。開展法制教育講座?！俺栕x書”活動征文評選。法制教育緊抓不放，預(yù)防和杜絕學(xué)生違法犯罪；經(jīng)常與xx派出所、法制副校長聯(lián)系，聘請法制副校長等有關(guān)人員進行法制教育報告；充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權(quán)益，使學(xué)生知法、守法，增強學(xué)生的法制意識、安全意識和自我保護意識，切實落實學(xué)校法制教育內(nèi)容。進一步抓好學(xué)生安全知識學(xué)習(xí)工作, 用好《中學(xué)生安全教育讀本》，確保學(xué)生健康安全。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理。支持班主任和年級組長開展心理咨詢及心理健康教育工作。班級管理目標(biāo)。重視學(xué)校德育科研工作是深化學(xué)校德育工作的保證，積極鼓勵教師撰寫德育論文，加強學(xué)生個案的研究，關(guān)注心理問題學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。（1）健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，積極推進班主任工作例會制度。三、工作措施（一）繼續(xù)抓好隊伍建設(shè)，強化德育意識。深入推進班集體建設(shè)工作，班主任結(jié)合自身專業(yè)背景用心抓好班級文化建設(shè)，各班集體要力爭優(yōu)質(zhì)、有特色，促使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進一步好轉(zhuǎn)。結(jié)合上級主管部門有關(guān)文件要求，加強師德師風(fēng)建設(shè)，著力提高班主任綜合素養(yǎng)，努力建設(shè)一支無私奉獻、善育善導(dǎo)、合作互助的良好德育工作團隊；加強德育工作理論學(xué)習(xí)和研討，全面提升德育工作者的職業(yè)道德水平與育人能力；提升班主任的責(zé)任感和使命感；全面提升學(xué)校德育工作管理水平。通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明和諧的校園。通過開展“八項評比”和“文明班評比”活動，對學(xué)生在校的各方面進行量化管理，讓團隊干部參與管理，實現(xiàn)學(xué)生自己管理自己。為了加強學(xué)校校風(fēng)建設(shè)，增進學(xué)生的參與意識，完善自我教育，自我管理，自我評價的教育機制，繁榮校園文化生活，使學(xué)生真正成為校園的主人，并以主人翁的態(tài)度參與學(xué)校管理，特別開展學(xué)生會干部自主管理及值日制度，學(xué)生會干部自主管理要公平，公正，公開。我校的德育工作計劃在本學(xué)期采取以下的具體措施：開展文明班、先進班集體評比，抓好行為規(guī)范教育。對班主任的工作繼續(xù)實行量化管理，除了期末進行優(yōu)秀班主任獎勵外，每月對班主任進行量化獎勵。例如：宣傳欄、黑板報、內(nèi)報欄等堅持正確輿論引導(dǎo)人，優(yōu)秀作品鼓舞人，典型事例激勵人。2組織好志愿服務(wù)工作志愿服務(wù)的目的在于促進人的發(fā)展，是新時代精神在四中的最好體現(xiàn)。尤其要對他們進行中小學(xué)心理健康教育培訓(xùn)，以便使他們及時了解、洞悉當(dāng)代青少年的復(fù)雜心理，而不至于在處理問題時釀成大錯。（2）、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，樹立敬學(xué)、勤學(xué)精神，養(yǎng)成自覺自愿學(xué)習(xí)的態(tài)度，促進學(xué)生學(xué)業(yè)的成功。抓學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。以爭當(dāng)陽光星級少年做為學(xué)期教育目標(biāo)，開展德育教育活動，并實行分年級培養(yǎng)，各年級德育工作目標(biāo)如下：初一：養(yǎng)成良好習(xí)慣、建構(gòu)健康心理規(guī)范日常行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣。學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、心理健康、安全法制方面仍需進一步加強。（四）加強_________________ 項目一措施： 達成目標(biāo)： 項目二措施： 達成目標(biāo)：（五）加強后勤服務(wù)，細(xì)致有序提高服務(wù)質(zhì)量 項目一 合法合理使用教育經(jīng)費措施：（一）嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法律和上級通知精神，規(guī)范支出、規(guī)范記帳；（二）加強對重點科目經(jīng)費開支的審核，例如“三公經(jīng)費”、會議費、差旅費、學(xué)生免費營養(yǎng)午餐等；（三）確保教育教學(xué)活動正常開展的支出，例如勞技美術(shù)等配套材料、體育活動費、圖書添臵費等；（四）加強內(nèi)部管理，提高制度的執(zhí)行力和相關(guān)人員業(yè)務(wù)水平。堅持和完善學(xué)校中心組學(xué)習(xí)制度，堅持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)理論政策、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭談心談話、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭開展小課堂研究、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭課堂教學(xué)“展評學(xué)習(xí)”。達成目標(biāo)：體育、藝術(shù)、科技、特殊教育、語言文字、衛(wèi)生、圖書館、心理健康等條線工作，在區(qū)級層面有影響力。通過各級各類培訓(xùn)提高教師的課程意識、教學(xué)專業(yè)素養(yǎng)。主要開展“四個一”研究，即一份課題申請，圍繞學(xué)習(xí)單與學(xué)習(xí)品質(zhì)進行小切入點研究；一份策劃案，針對課題研究內(nèi)容，每學(xué)期至少組織兩次主題式課堂教學(xué)研討；一份記錄，照片或錄像形式記錄每月組內(nèi)活動全過程；一份總結(jié)報告，教研組一份結(jié)題報告。三是關(guān)注課程實施，提高課程執(zhí)行力。從學(xué)生的立場出發(fā)，注重學(xué)生的體驗，讓學(xué)生在體驗中收獲生活技能和幸福感受。達成目標(biāo)：在實踐基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)校打造具有區(qū)域特點的社會實踐工作品牌，編寫南苑中學(xué)學(xué)生社會實踐活動指導(dǎo)手冊。學(xué)生的作品可以通過藝術(shù)節(jié)、六一節(jié)等活動展示，在創(chuàng)作過程將自己的思想融入自己的作品，表達自己的生活與情感。（3）世博志愿者：以志愿者活動形式組織開展“小手牽大手、世博引風(fēng) 尚”活動，與家長一起參加社區(qū)世博宣傳、交通文明、護綠環(huán)?；顒?。以年級為單位，定期召開家長會，交流學(xué)生的表現(xiàn)與情況，指導(dǎo)家庭教育的方式方法，有條件的年級將開設(shè)家庭教育輔導(dǎo)。四、迎世博為契機 開展學(xué)生的行規(guī)教育完善各年級行為規(guī)范目標(biāo)和實行的措施，落實檢查制度，學(xué)校行政人員、政教處和年級組將通過強化教育——檢查——反饋的形式，進一步規(guī)范學(xué)生的行為規(guī)范。溫馨少先隊員：與大隊部開展“四好少年”主題活動相結(jié)合，努力爭創(chuàng)“四好少年”，三、注重對班主任隊伍建設(shè)，營造全員育人格局完善班主任崗位職責(zé)，工作條例，考核，獎勵制度，把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。二、創(chuàng)建“溫馨教室 和諧校園”在創(chuàng)建“溫馨教室 和諧校園”的基礎(chǔ)上，2010年溫馨教室建設(shè)工作主要從以下5個方面進行開展：溫馨教室：通過文化建設(shè)，打造溫馨教室。通過開展講述“溫馨教室”的故事活動等形式，積極營造師生和諧的校園氛圍。第一篇：2009學(xué)年度第二學(xué)期南苑中學(xué)德育工作計劃2009學(xué)年度第二學(xué)期南苑中學(xué)德育工作計劃深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持德育為先、全員育人的工作理念，樹立創(chuàng)新發(fā)展意識，加強實踐研究，不斷提高學(xué)校德育工作水平；圍繞世博盛會召開和“兩綱”的深入推進，加強學(xué)生的社會主義核心價值體系教育，不斷增強學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的健康成長和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。3）開展“和諧校園、溫馨教室”創(chuàng)建活動。（四）加強心理健康教育學(xué)校要溫馨教學(xué)，通過以心理活動課的形式，加強對學(xué)生的健康教育；同時發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的功能，建立一支心理輔導(dǎo)員隊伍，做好心理輔導(dǎo)檔案記載，關(guān)注學(xué)生的健康成長，促進學(xué)生身心和諧發(fā)展。開展溫馨故事的撰寫、演講故事等活動。加強教師師德建設(shè)，強化德育隊伍建設(shè)，提升教師的育德能力。開辦家長學(xué)校，通過講座、主題活動、印發(fā)指導(dǎo)材料等方式，調(diào)高家庭教育方法。開展 舉辦民族、民俗、民風(fēng)展演、繪畫、演講等活動，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一名文明的中學(xué)生。本學(xué)期，學(xué)校將組織教師進行培訓(xùn)水彩畫，提高教師的鑒賞和繪畫能力，力爭使《水彩回家鄉(xiāng)》成為