【正文】 膽工作，指點他們工作方法?！熬G色生活，有你有我”為主題的班隊會及黑板報“學雷鋒日”為別人做一件好事，在3月12日植樹節(jié)之際做好宣傳，并鼓勵學生進行栽樹活動，培養(yǎng)學生愛護大自然的感情。5.“環(huán)保節(jié)約”黑板報六月份：給學生充分展示的空間：展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，為了使本班的管理工作和教學工作有條不紊的進行。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，消除隱患，確保學生安全。(二)、班級紀律方面課堂紀律。使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即”以點帶面“。在老師開會不在班級的時候能夠有人領著上自習，或者讀課文等，放學站路隊等，一個是孩子小比較聽話，另一個是從開始就這樣培養(yǎng)。特別是從生活中識字，不可小覷!培養(yǎng)朗讀。四、開展教研。班主任工作計劃(五)有人說：一個好班主任就是一個好班集體。加強安全教育，開展安全知識教育。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法。在不知不覺中已經(jīng)又是新的一年了，看著孩子們一天天長大心里很是欣慰，在孩子們成長的歷史長河里，一個學年也許只是微不足道的一小段，然而正是一年級讓他們無論行為習慣還是學習方法上都有了明顯的提高，已熟悉了學校的日常生活和學習，對各項常規(guī)已經(jīng)不再陌生，大體上已經(jīng)跟上了小學的步驟，老師的要求同學們也能夠理解和執(zhí)行，只是在執(zhí)行的質(zhì)量上參差不齊，這學期在這點上要重視。抽屜里面要整齊，定時抽查。規(guī)范學生行為習慣，開始運行本學期周評比制度。7月：，取得滿意成績?！苯Y(jié)合學校推普周計劃，舉行班級朗讀比賽。其次是發(fā)言，要求孩子只要會就發(fā)言，哪怕答案不對也要鼓勵，對待什么也說不出來的孩子要了解他在想什么，課后進行談話?？傊?，班主任工作的中心是提高學生的全面素質(zhì)，使他們逐漸成為適應社會發(fā)展的有用人才。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。課間紀律。合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。抓好班級紀律，重點做好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”的工作。讓家長成為我堅實的后盾。爭取早自習背誦古詩，成語，做好積累?；卮饐栴}吐字清晰、聲音洪亮，學會認真傾聽!懂文明，講禮貌等!都要時時強調(diào)，事事提醒，時間長了，就慢慢養(yǎng)成好習慣了。班主任工作計劃(四)一年之計在于春!休整了一個寒假，新學期又開始了!在這個新學期里我又滿懷激情，充滿希望，恨不得有三頭六臂都用在我的班級，我的學生身上!在上學期學生已有一些基礎的情況下，我重點做以下事情：一、繼續(xù)養(yǎng)成良好紀律習慣。第一，幫助小干部樹立威信。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會，對學生進行愛國和尊敬父母的教育。，整頓班貌。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹?shù)膶W習作風。經(jīng)過上學期的學習，孩子們已經(jīng)熟悉了學校的日常生活和學習，對各項常規(guī)也已經(jīng)不再陌生，大體上已經(jīng)跟上了小學的步驟，對于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。處理好個人和同學之間的關(guān)系：喜歡自己的同學，得到大家的歡迎，多交朋友，正確處理同學間的矛盾。上學不遲到、不早退。不打不鬧，上下樓梯靠右走。進行“讀書大王”的評比。注重發(fā)現(xiàn)學有特長的學生加以培養(yǎng)引導、對表現(xiàn)異常的同學細心分析原因，加以疏導。繼續(xù)培養(yǎng)學生的集體意識，自覺自愿地遵守紀律、認真學習的習慣。進行安全教育，利用升旗、班會教育學生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道，單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育。作為班主任在本學期我要繼續(xù)引導他們認識學校、熱愛學校，主動走進兒童的內(nèi)心世界，注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級、學校的各項規(guī)章制度。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。對待不認真聽的孩子要經(jīng)常提問。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。經(jīng)過上學期的學習生活，同學們熟悉了學校的日常生活和學習，對各項常規(guī)已經(jīng)不再陌生，大體上已經(jīng)跟上了小學的步驟，老師的要求同學們也能夠理解和執(zhí)行。寓教于樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M步。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。每兩周學生輪換一次座位。通過節(jié)日教育和開展“假日親子活動” 對學生進行情感教育。制訂班級公約，從身邊的事做起，堅持“說到做到”，并落實班級公約。把本班建設成“勤奮、守紀、開拓、創(chuàng)新”的班集體。五、培養(yǎng)學生良好品質(zhì)。培養(yǎng)口語表達。二、加強養(yǎng)成小學生日常行為習慣。我相信從小做起，從一年級上學做起，形成良好紀律習慣對整個班級班風的形成很重要。從聲音洪亮開始，逐漸流利，有感情。問題即課題，只要遇到問題，就多問幾個問什么？然后不斷反思，不斷學習，即使不會教研，也會豐富自己的經(jīng)驗和認識，本學期我將在追求有生命力的課堂文化上繼續(xù)探究；從一年級開始研究怎樣培養(yǎng)學生作文能力和語文素養(yǎng)上下功夫。圍繞課程改革，接受課改任務。對學生進行“誠信”教育，做“誠信”人，辦“誠信”事。做好“兩操”工作，特別是眼保健操，要求人人能按節(jié)奏喊口令。開展有益的課間活動。以下是一年級第二學期班主任工作計劃，歡迎閱覽一年級第二學期班主任工作計劃1一、指導思想：以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。所以，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系。加強班干部的建設。開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的小主人。思想單純，天真活潑。這學期將利用利用每周的升旗儀式，清明節(jié)，端午節(jié)，勞動節(jié)，兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的活動，使學生從活動中了解傳統(tǒng)，懂得珍惜，培養(yǎng)他們熱愛班集體和學校，熱愛勞動的情感。讓孩子學會傾聽，上課不說話，不玩弄東西，發(fā)言要舉手。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。經(jīng)過上個學期的訓練，多數(shù)學生已