【摘要】5圓周運(yùn)動討論如何比較它們運(yùn)動的快慢?你衡量快慢的標(biāo)準(zhǔn)是什么?你從哪個角度去進(jìn)行比較的?(1)定義:質(zhì)點(diǎn)做圓周運(yùn)動通過的弧長△l和所用時間△t的比值叫做線速度.(比值定義法)(這里是弧長,而直線運(yùn)動中是位移)(2)大小:v=△l/△t(△l是弧長.非位移)單位:m/s.(
2024-11-17 04:44
【摘要】第四節(jié)實(shí)驗(yàn):研究平拋運(yùn)動一、平拋運(yùn)動的概念1、拋體運(yùn)動:以一定的初速度將物體拋出,在空氣阻力可以忽略的情況下,物體所做的運(yùn)動叫做拋體運(yùn)動。2、平拋運(yùn)動:不考慮空氣阻力,物體只在重力作用下以一定的初速度沿水平方向拋出所做的運(yùn)動。3、平拋運(yùn)動的特點(diǎn):(1)初速度方向?yàn)樗剑?)只受重力作用(3)運(yùn)動軌跡
2024-11-17 04:43
【摘要】“生活中的圓周運(yùn)動”教學(xué)案例克山一中蘇景山【教學(xué)設(shè)計(jì)思路】“生活中的圓周運(yùn)動”是一節(jié)圓周運(yùn)動的應(yīng)用課,教材中的每個實(shí)例都各有特點(diǎn),很有代表性。因而本節(jié)教學(xué)屬于一個“構(gòu)建新的知識體系”和“掌握分析問題的方法”的過程。具體設(shè)計(jì)如下:圓周運(yùn)動是日常生活中的常見現(xiàn)象,但學(xué)生對此并沒有深刻的了解。他們往往能夠直觀感覺到物體在做圓周運(yùn)動,但并不知道如何分析這一運(yùn)動現(xiàn)象。而且大多
2025-05-09 22:01
【摘要】生活中圓周運(yùn)動教案一、設(shè)計(jì)思想:本節(jié)課以生活中物體做圓周運(yùn)動為實(shí)例,從受力情況和運(yùn)動情況兩個角度共同分析物體做圓周運(yùn)動的條件,圍繞“供”“需”平衡是做圓周運(yùn)動的核心思想為切入點(diǎn),以火車轉(zhuǎn)彎和汽車過拱形橋?yàn)閷?shí)例剖析,清晰講解水平面內(nèi)圓周運(yùn)動和豎直面內(nèi)圓周運(yùn)動實(shí)例,
2025-04-17 01:37
【摘要】高一物理《勻速圓周運(yùn)動向心力向心加速度》單元測試班級姓名學(xué)號1.對于做勻速圓周運(yùn)動的物體,下列說法正確的是()A.相等的時間里通過的路程相等B.相等的時間里通過的弧長相等C.相等的時間里發(fā)生的位移相同D.相等的時間里轉(zhuǎn)過的角度相等2.下列關(guān)于勻速圓周
2024-12-05 11:16
【摘要】§生活中的圓周運(yùn)動一、火車轉(zhuǎn)彎外軌外輪內(nèi)輪內(nèi)軌學(xué)科網(wǎng)1、內(nèi)外軌道一樣高時:F向心力F由外側(cè)軌道對外輪的壓力提供2、當(dāng)外軌略高于內(nèi)軌時:F火車的向心力:由mg和FN的合力提供mgFN火車的力:豎直向下的重力mg垂直軌道
2024-11-10 22:20
【摘要】7生活中的圓周運(yùn)動一、鐵路的彎道:火車在彎道上運(yùn)動時實(shí)際上在做__________,因而具有_____加速度,由于其質(zhì)量巨大,需要很大的向心力。圓周運(yùn)動向心:(1)若轉(zhuǎn)彎時內(nèi)外軌一樣高,則由外軌對輪緣的_____提供向心力,這樣,鐵軌和車輪極易受損。(2)若內(nèi)外軌有高度差,依據(jù)規(guī)定的行駛速度行駛,轉(zhuǎn)彎時
2024-11-17 18:59
【摘要】時提升作業(yè)(六)生活中的圓周運(yùn)動一、選擇題(本題共5小題,每小題7分,共35分。多選題已在題號后標(biāo)出)1.(2021·太原高一檢測)如圖所示,在光滑軌道上,小球滾下經(jīng)過圓弧部分的最高點(diǎn)時,恰好不脫離軌道,此時小球受到的作用力是()、彈力和向心力【解析】選D。小球運(yùn)動到最高
2024-12-09 03:36
【摘要】【世紀(jì)金榜】2021版高中物理(精講優(yōu)練課型)課時自測新人教版必修2,向心力是()、支持力、牽引力的合力【解析】選B。摩托車轉(zhuǎn)彎時,摩托車受重力、地面支持力和地面對它的摩擦力三個力的作用,重力和地面支持力沿豎直方向,二力平衡,由于輪胎不打滑,摩擦力為靜摩擦力,來充當(dāng)向心力。綜上所述,選項(xiàng)B正確?!狙a(bǔ)
2024-12-08 20:16
【摘要】5圓周運(yùn)動整體設(shè)計(jì)教材首先列舉生活中的圓周運(yùn)動,以及科學(xué)研究所涉及的范圍,大到星體的運(yùn)動,小到電子的繞核運(yùn)轉(zhuǎn),接著通過比較自行車大小齒輪以及后輪的運(yùn)動快慢引入線速度、角速度的概念及周期、頻率、轉(zhuǎn)速等概念,最后推導(dǎo)出線速度、角速度、、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),使整節(jié)課渾然一體,密不可分.本節(jié)課可以通過生活實(shí)例(自行車齒輪轉(zhuǎn)動或皮帶傳動裝置),讓學(xué)生切實(shí)感受到做圓周運(yùn)動的物體有運(yùn)動快
2025-07-24 10:22
【摘要】實(shí)驗(yàn):研究平拋運(yùn)動【學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)測試】1.(2020·廈門高一檢測)(5分)在“研究平拋運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)”中,不會增大實(shí)驗(yàn)誤差的是()[來源:學(xué)#科#網(wǎng)]末端不水平[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]【解析】選,每次釋放小球時應(yīng)在斜槽上的同一位置,A錯.斜槽末端不水平,小球離開斜槽后不做平拋運(yùn)動,
2024-11-15 09:38
【摘要】實(shí)驗(yàn):研究平拋運(yùn)動(同步測試)張成進(jìn)江蘇徐州睢寧魏集中學(xué)1、關(guān)于做平拋運(yùn)動的物體,下列說法正確的是()A.物體只受重力作用,做的是a=g的勻變速運(yùn)動B.初速度越大,物體在空間的運(yùn)動時間越長C.物體在運(yùn)動過程中,在相等的時間間隔內(nèi)水平位移相等D.物體在運(yùn)動過程中,在相等的時間間隔內(nèi)豎直位移相等2、如圖-5所示,物
2024-12-03 04:15
【摘要】練習(xí)一平拋運(yùn)動1.如果作平拋運(yùn)動的物體落地時豎直方向的速率和水平方向的速率相等,則其水平位移和豎直方向的位移之比為A.1:1B.2:1C.2:1D.1:2
2024-12-03 09:59
【摘要】新人教版高中物理必修二同步試題第五章曲線運(yùn)動第四節(jié)實(shí)驗(yàn):研究平拋運(yùn)動【試題評價】1、(8分)一個同學(xué)在《研究平拋物體的運(yùn)動》實(shí)驗(yàn)中,只畫出了如圖1所示的一部分曲線,于是他在曲線上取水平距離s?相等的三點(diǎn)A、B、C,量得s?=。又量出它們之間的豎直距離分別為h1=,h2=,利用這些數(shù)據(jù),可求得:
2024-11-29 08:51
【摘要】 《圓周運(yùn)動》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1.知識與技能 ①知道什么是圓周運(yùn)動、什么是勻速圓周運(yùn)動。理解線速度的概念;理解角速度和周期的概念,會用它們的公式進(jìn)行計(jì)算。 ②理解...
2025-04-03 04:12