防火自護、自救安全教育教案(存儲版)
【正文】 直接救人。高層建筑火災逃生。火已及身，切勿驚跑，跳樓有術，雖損求生。：（師生共同）。(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。1室外火災關門求生的方法：①。不貪財物、蒙鼻匍匐。教學方法：分組討論，案例分析 課前準備：1．讓同學們收集有關消防安全事故方面的案例。小組代表分題發(fā)言。若樓層不高，可利用床單、窗簾、衣服等物品連接成救生繩捆于窗框、暖氣管等物體上，沿繩下滑逃生；也可利用水漏管道下滑逃生。因此，要預防火災事故，確保消防安全，我們必須加強消防法規(guī)和安全常識的學習和運用。（一）知識目標：通過學習防火安全知識、讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法。但是、家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待、否則、很容易發(fā)生危險、釀成事故、象發(fā)生在2009年2月9日，北京市朝陽區(qū)東三環(huán)中央電視臺新址附屬文化中心在建大樓發(fā)生火災，北京市公安消防總隊20時27分接警后迅速調(diào)集27個消防中隊、85輛消防車、595名官兵趕赴現(xiàn)場撲救，大火于10日4時01分被徹底撲滅（出示課件第6張）。（板書：打火機）（二）、用幻燈片展示各種火災實錄（課件2—11張），從中學習安全用火用電的必要性，學習防火自護、自救知識?；馂牡刂芬獔笤敿殻篨X市XX村XX路XX號、如：（什么東西在燃燒、火勢很大、請速來撲救、我的電話號碼是XX）要派人來主要路口迎接消防車。使學生在愉快中學習知識、理解知識、掌握知識。（六）、總結：只要我們處處小心、注意安全、掌握自救、自護的知識、鍛煉自己自護自救的能力、機智勇敢的處理各種異常的情況或危險、就能健康的成長。5安全出口火災逃生。煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。為了讓學生真正成為學習的主人，這節(jié)課在指導學生學習方法培養(yǎng)學生學習能力方面，我主要采取以下方法“理論聯(lián)系實際法”“自主探究法”。（2）本課重難點偏重學習一些家居防火自護、自救知識。作業(yè)：以組為單位制作防火自救的板報。如有臨街窗戶或陽臺，可大聲呼救。電線老化，室內(nèi)著火，明火燒身，危在旦夕。通過本次班會活動，使學生了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命?；馂牡刂芬獔笤敿殻海海ǎ┮扇藖碇饕房谟酉儡?。㈡。本班毛同學就是這種情況造成的。教學課時：1課時。撲滅小火，不亂玩火。室外火災關門求生的方法：①測試門的溫度，用水把棉絮浸濕，堵住門和窗戶。(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙，冒火花，發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。教學內(nèi)容偏多，太廣泛，課的容量大，重點不突出，教學內(nèi)容開口要小。但是靜下心來我認真的反思我的課堂，總結我的課堂，有以下幾點體會：一、增強了學生的防范火災、珍愛生命的意識以及社會責任感。火災地址要報詳細：：（）要派人來主要路口迎接消防車。㈡。本班毛同學就是這種情況造成的。教學時數(shù)：1課時。旨在對學生進 行全面的安全教育，減免安全事故的發(fā)生。(1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。(5)雷電時?；鹨鸭吧?，切勿驚跑，跳樓有術，雖損求生。為突出這一重
規(guī)章制度相關推薦
鄂ICP備17016276號-1