鏈接文化進校園(存儲版)
【正文】 目前全國各地的中小學(xué)都在開展“廉潔文化進校園”活動，我們必須把它作為一個極為重要的任務(wù)，納入我們的常規(guī)教育過程。牛玉儒擔任的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，都有相當大的權(quán)力。1987年調(diào)到北京，先后在中國人民保險公司、國家稅務(wù)總局和國家宗教事務(wù)局工作。討論：胡長清身居高位，何以至此呢？看到胡長清的事件，為什么讓我們?nèi)绱说耐葱?，因為他們曾?jīng)是好人好官，是有文化的人，當他們面臨這種誘惑的時候，他曾經(jīng)是那樣的為難，他讓我想起了《中彩那天》中父親輕輕擦去的那個“k”字，也讓我想起《釣魚的啟示》中我面臨著沒有到開放時間時釣到的那個大鱸魚，這種矛盾的心情，我非常的理解，他也曾經(jīng)那樣的掙扎過，斗爭過。用自己的實際行動來樹立正確的人生觀、價值觀。希望廣大師生與廉潔誠信同在，與公正勤儉同行，從現(xiàn)在做起，從自己做起！。我們從中得到了什么教訓(xùn)？（3）我們身邊的故事 我身邊的故事：討論：有些同學(xué)說“廉潔”離我們很遙遠，那到底與我們有沒有關(guān)系呢？我們的身邊發(fā)生了什么呢？ 廉潔其實就在我們的身邊——在超市里購物時，趁人家不注意就那人家的東西；商店里買東西時，人家多找錢了我裝作不知道；撿到錢了沒人看見我就裝進自己的腰包里；競選班長時，你是否拉選票了；好朋友當值日班長時，你是否犯錯不讓揭發(fā)了；沒有人的時候，你是否悄悄把班級圖書角的書帶回自己家了；班里沒有人時，看到教室里燈亮著，我也不去關(guān)了；媽媽不在家時，我就不想把家庭作業(yè)全部完成；看到同桌的玩具好，下課時沒人看見我就悄悄拿走??這樣的時刻很多，考驗自己的時候很多，你自律了嗎，你堅持自律嗎？ 叩問一下自己的心靈，這些現(xiàn)象都與自己無關(guān)嗎？叩問一下自己的心靈，這些念頭一下也沒有在自己的腦海里閃現(xiàn)過嗎？叩問一下自己的心靈，每一次我都堅持做到自律了嗎？作為新時期的少年，我們該怎樣做呢？ 倡議書（對全班學(xué)生提出倡議）倡 議 書親愛的同學(xué)們：為營造廉潔教育的氛圍，把“教育倡廉，讀書思廉，談話促廉，典型導(dǎo)廉，活動興廉，課堂授廉”等一系列廉潔文化活動深入扎實的開展好，特向同學(xué)們提出倡議：一、積極投身“廉潔文化進校園”主題活動中，堅持從日常小事做起、從點點滴滴做起，自覺培養(yǎng)正直、廉潔、誠信、公正、儉樸的優(yōu)良品德，努力提高思想道德素質(zhì)。其中人民幣280萬余元，美元8萬元，港幣94萬元以及價值97萬余元人民幣的貴重物品。正是有了公心，他才能為了工程質(zhì)量對施工單位發(fā)出“干不了退出去”的怒吼。25歲當公社黨委書記，32歲擁有副廳級職銜．48歲任省部級高官。那時又煩又燥，后悔干錯了行，現(xiàn)在走在大街上，遠遠的被孩子們親切的喚作老師問聲好，那是無比的開心和驕傲呀，想想從教幾年已是桃李滿園，這是多么欣慰的事情呀！作為一名老師，廉潔從教，公正從教，就要公平公正的對待每第五篇：廉潔文化進校園“廉潔文化進校園”主題班會一年級（1）班活動主題：廉潔文化進校園活動目標：通過聽廉潔故事，接受廉潔文化的熏陶，向廉潔人物學(xué)習(xí)，從小養(yǎng)成誠信、正直、清廉和有責任心的教育。從小培養(yǎng)廉潔的品格，會凈化你的身心，陶冶你的情操，給你在人生十字路的方向！第四篇：廉潔文化進校園廉潔文化進校園嘉祥街道東關(guān)回民小學(xué) 陳輝廉潔文化進校園廉潔之風正吹向各行各業(yè)，也吹進我們的校園，滌蕩著我們每位師生的心田。中國素為禮儀之邦, 歷史上也不乏忠良之輩，他們大公無私，清正廉明，一身正氣，兩袖清鳳，如包公，剛正不阿，無私，處罰分明，就像是千年的松樹，直立挺拔，永不低頭，對犯罪的人不留余地，成為萬人敬仰的大清官。二、是在學(xué)生中開展“誠信崇潔”為主題的教育活動，把廉政文化進校園教育活動融入校園文化建設(shè)。通過廉政文化進班級活動，提高學(xué)生反腐倡廉的意識和自覺性，學(xué)生樹立起了“敬廉崇潔”的思想，培養(yǎng)反腐倡廉的意識和能力，做到自尊自愛、誠實守信、遵規(guī)守紀、嚴于律己、遵守法律，做合格的社會主義建設(shè)者和接班人。在班級里張掛胡錦濤書記“八榮八恥”的內(nèi)容。廣大學(xué)生不是在真空中生活，現(xiàn)實生活中的一些腐敗現(xiàn)象和消極思想觀念不可避免的對他們會產(chǎn)生負面的影響，因此我在班級中開展“誠信守法，敬廉崇潔”教育，開展“八榮八恥”討論會，提高未成年人思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)民主、誠信、廉潔意識。有長年如一日為大家服務(wù)的班級勞動委員，有默默無聞為身患毛病的同學(xué)端飯的普通同學(xué)，有站在大門口執(zhí)勤的少先隊大隊干部??他們成了大家身邊的榜樣。學(xué)習(xí)材料根據(jù)學(xué)生的年齡特點，我選擇了一部分富有兒童情趣的童話故事讓孩子們學(xué)習(xí)，有《動物聯(lián)歡會的背后》、《森林里的節(jié)水動員會》、《小貓賺錢記》、《續(xù)集》??另外還選擇了一部分離他們生活較近的的故事供他們學(xué)習(xí)，有《生活富了，還要節(jié)儉嗎》、《競選**》、《壓歲錢》、《拐杖的秘密》、《收破爛》、《廉政好少年》、《邊邊進步了》、《熱心的爺爺》??一個個鮮活的，生動有趣的故事，提高了學(xué)生對社會中腐敗現(xiàn)象的認識，提高了他們自覺抵制不良風氣的警覺性，幫助他們在頭腦中根植了“清正廉潔”的理念，幫助他們樹立了“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識，達到了我們宣傳教育的目的。告訴孩子們：廉潔文化是中華民族的傳統(tǒng)
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