廉政文化進(jìn)校園精選(存儲(chǔ)版)
【正文】 》，并嚴(yán)格貫徹執(zhí)行。每年年終為廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的督查考評(píng)時(shí)間。考核總分在60分以下者，未構(gòu)成犯罪的，視情節(jié)輕重，按管理權(quán)限給予口頭警告、警告、記過(guò)、記大過(guò)、降職、待崗等處分。為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書(shū)育人，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里；使學(xué)生們懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人，真正確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。而我國(guó)自古以來(lái)屢 出清廉之士，他們的高風(fēng)亮節(jié)之事更是值得我們?cè)偃剂??！比绱丝捎H可敬的古人，當(dāng)然值得我們學(xué)習(xí)，但并不是在知曉他們的艱辛后簡(jiǎn)單的流下一兩顆眼淚就算了，而是讓他們形成一種人格力量，精神支持，再而潛移默化的形成一種習(xí)慣——清正廉潔。再看看吧！那流行于網(wǎng)絡(luò)的《局長(zhǎng)日記》，讓我們看到了權(quán)錢色交易下的腐敗和不堪。試問(wèn)：廉政，廉潔真的如此之重要嗎？答案是肯定的。那么現(xiàn)在讓我們來(lái)審視一下自己，看看自己周圍的人和事是否與漫畫(huà)有些相似呢？這些腐敗現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生?？朔N心理即指一，貪欲心里，二，失衡心理，三，僥幸心理。最后達(dá)到清風(fēng)進(jìn)校園，廉潔到萬(wàn)家之目的。試使夷齊飲，終當(dāng)不易心。清風(fēng)兩袖朝天去，免得閭閻（指百姓）話短長(zhǎng)。你拍五，我拍五，好逸惡勞是恥辱；你拍六，我拍六，我們尊老也愛(ài)幼；你拍七，我拍七，見(jiàn)利忘義要拋棄；你拍八，我拍八，誠(chéng)實(shí)守信人人夸；你拍九，我拍九，法律法規(guī)要遵守；你拍十，我拍十，爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士！”。返京時(shí)，人們買些當(dāng)?shù)氐慕伵?、蘑菇、線香等土特產(chǎn)回京分送朝貴，他沒(méi)有接受。當(dāng)?shù)貍髡f(shuō)飲了貪泉之水，便會(huì)貪婪成性。加強(qiáng)廉政教育有助于大學(xué)生養(yǎng)成廉潔光榮，腐敗可恥的價(jià)值觀，奠定終身廉潔做人的品德基礎(chǔ)。筑牢兩道防線即指要筑牢思想道德防線，二是要筑牢黨紀(jì)國(guó)法防線。整個(gè)社會(huì)正在變相扭曲的發(fā)展。是的，眾所周知，廉政文化，是一種高尚的文化，是一種美文化。尤其中國(guó)腐敗官員的三大藏身之地美國(guó)、加拿大、澳大利亞以及歐洲發(fā)達(dá)國(guó)家，大部分沒(méi)有同中國(guó)簽署該協(xié)定，因此更加助長(zhǎng)了逃亡行為。同時(shí)還寫(xiě)了一首詩(shī)表明心跡：絹帕蘑菇與線香本資民用反為殃。這也從另外一個(gè)側(cè)面說(shuō)明在青少年中進(jìn)行黨風(fēng)廉政和反腐敗教育，不僅是黨的事業(yè)發(fā)展的需要，更是一代青少年健康成長(zhǎng)的需要。要站在新的制高點(diǎn)，從加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，從深入開(kāi)展反腐倡廉和新形勢(shì)下文化發(fā)展的邏輯上來(lái)思考，以新的視角，新的理念，新的力度看待和推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園?？己丝偡衷?0分以下者，考核不能評(píng)為優(yōu)秀，并且不能參加教師的各種榮譽(yù)稱號(hào)的評(píng)選。四、廉政文化建設(shè)考核獎(jiǎng)懲制度明確督查考評(píng)的時(shí)間。主要抓好七個(gè)一活動(dòng)：(1)開(kāi)設(shè)一個(gè)以“敬廉崇潔”“勤儉節(jié)約”等為內(nèi)容的校園小廣播；(2)辦好一期以廉政教育內(nèi)容為主題的墻報(bào)；(3)看好一部反腐倡廉內(nèi)容的影視電教片；(4)組織一次“孝敬父母—我愛(ài)我家”為教育主題的班隊(duì)活動(dòng)；(5)組織一次“敬廉崇潔”“誠(chéng)實(shí)守信”為主題的征文活動(dòng)；(6)組織一次“誠(chéng)實(shí)守信”為主題的讀書(shū)活動(dòng)；(7)發(fā)起一次“小手牽大手”致家長(zhǎng)廉政建設(shè)的倡議。2）要與開(kāi)展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神”活動(dòng)緊密結(jié)合，通過(guò)不同層面的整體參與，長(zhǎng)期滲透，豐富充實(shí)廉政教育知識(shí)，提高反腐倡廉的自覺(jué)性和防范能力，形成敬廉祟潔的良好氛圍，使廣大學(xué)生從小就積累起清廉的政治素養(yǎng)。三、實(shí)施步驟（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（2010年9月）一是搞好思想發(fā)動(dòng)，成立廉政文化進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以全體行政人員和班主任為成員。親愛(ài)的同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！闭俏覀儓@丁的真實(shí)寫(xiě)照。今天我談的“廉政”，不是社會(huì)中吃喝玩樂(lè)的扼殺．不是貪污受賄的嚴(yán)懲，是校園里文明校風(fēng)的廉政，也許有的同學(xué)認(rèn)為這只是一種社會(huì)風(fēng)氣，與我們小學(xué)生有什么關(guān)系；其實(shí)不然，校園處處有廉政，廉政之花怎樣才能永久的盛開(kāi)在校園呢?我們班就有這么一個(gè)真實(shí)的故事。響應(yīng)“小手牽大手”行動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)征集“敬廉崇潔”小標(biāo)語(yǔ)，送給我們的老師和父母。同學(xué)們演講由自己編寫(xiě)的廉潔小故事，感受古往今來(lái)高尚的思想，走近廉潔，走進(jìn)崇高。(在老師引導(dǎo)和兩位同學(xué)的主持下，一場(chǎng)豐富多彩的主題班會(huì)開(kāi)始了)。而且隨著社會(huì)多元化的價(jià)值取向，學(xué)生中間存一些個(gè)別“小腐敗”現(xiàn)象。是的，無(wú)論歷史如何變遷，無(wú)論時(shí)代怎樣發(fā)展，廉潔清正永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚，勤政廉政永遠(yuǎn)是人民的期盼。“一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季晴雨。這就是我們盡本分能夠做到的。在廣大小學(xué)生中開(kāi)展“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”為主題的教育活動(dòng)，
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