人教版物理八年級上冊第六章質(zhì)量與密度綜合測試題2(存儲版)
【正文】 g,壓成鐵餅后 ,它的質(zhì)量為 kg。若將此天平調(diào)節(jié)平衡后測一物體的質(zhì)量 ,物體應(yīng)放在 盤。忽略砌塊間的縫隙 ,墻的質(zhì)量為 kg。 (3)本實驗測量多組數(shù)據(jù)的目的是 。 (2)指出圖乙中存在的錯誤操作： (答出一處即可 )。他用天平測出一個柑橘的質(zhì)量是 114g,測得裝滿水的溢水杯的總質(zhì)量是 360g。當(dāng)放反時 ,右盤成了物體 ,所以 m 右 =m 左 m 游 =100g2g=98g。 4.【解析】選 D。b 物質(zhì)的密度是 ρ b= = =10 3kg/m3。因為兩球體積相同 ,由 ρ= 得： = = 。故選 C。 9.【解析】本題考查對質(zhì) 量是物體屬性的理解。托盤天平使用時 ,物體放在左盤 ,右盤放砝碼。 答案： 14.【解析】本題考查密度公式的應(yīng)用。 (1)由圖甲所示可知 ,小石塊的質(zhì)量 m 石 =50g+2g=52g=。 答案： (1)左 (2)用手抓砝碼 (或物體放在右盤、砝碼放在左盤 ) (3)小瓶裝滿醬油后的總質(zhì)量 18.【解析】 ρ 缸 = = =,查表可知 ,煙灰缸的密度在玻璃的密度范圍內(nèi) ,所以該煙灰缸是玻璃做的。 (3)從溢水杯中取出柑橘的過程中 ,會帶走部分水 ,使得測得柑橘排開水的體積變大 ,因此測得柑橘的密度將偏小。(3)由于無法直接測出一小瓶醬油的體積 ,利用水的密度這個條件就可以間接測出一瓶醬油的體積 ,因此需要測出小瓶裝滿醬油后的總 質(zhì)量 m2。 (3)在實驗中測量多組數(shù)據(jù) ,得出的實驗結(jié)論更具有可靠性和普遍性。 總厚度 5cm除以 500 張 ,得每張紙的厚度 d= =。 答案： 10 3 不 變 11.【解析】本題考查托盤天平的使用。一塊冰化成水后質(zhì)量不變 ,密度變大 ,體積變小。ρ B= = =ρ 水 。本題考查密度的理解和應(yīng)用。由圖像可知 ,當(dāng)三種物質(zhì)的質(zhì)量都為 1kg時 ,a 物質(zhì)的體積最大 ,c 物質(zhì)的體積最小 ,所以 a物質(zhì)的密度最小 ,c物質(zhì)的密度最大 。乙圖食品袋的體積變大 ,在質(zhì)量不變時 ,體積變大 ,密度會變小。本題考查質(zhì)量的測量。 19.(12分 )今年小明家種植柑橘獲得了豐收。 17.(8分 )小敏用天平、小瓶子和足量的水測量醬油密度。物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度。利用以上信息你可以幫小麗算出打印紙的密度為 g/cm3。若吃掉一半 ,剩余部分密度將 ?，F(xiàn)測得一塊腐乳質(zhì)量約為 10g,體積約 8cm3,則其密度為 kg/m3。在測量過程中 ,她發(fā)現(xiàn)外包裝上標(biāo)著 79 g/m2,開始她以為這就是紙的密度 ,但后來經(jīng)詢問才知道 ,這是每張打印紙每平方米的質(zhì)量是 70 g的意思。由不同物質(zhì)組成的物體 ,其質(zhì)量與體積的比值一般 (以上兩空均選填 “ 相同 ” 或 “ 不同 ”) 。
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