新人教版八年級物理下冊單元測試-第六章1(存儲版)
【正文】 與評估】 (1)在拆接電路時，開關(guān)必須 ； (2)李瑞同學用上面的方法能否測出 L2 兩端的電壓 ? ，為什么 ? ； (3)方法改進后，實驗數(shù)據(jù)記錄如右表，李瑞同學分析后得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓 不等于 各用電器兩端的電壓之和；他的結(jié)論與猜想是否相符 ；這個實驗在設(shè)計方案上還存在的不足之處是 （ 寫出一條 )。忽略電阻絲電阻隨溫 度變化的影響，待用電阻絲的規(guī)格如下表。則三根電阻絲的電阻值最大的是 _________，最小的是 _________。 C．串聯(lián)、并聯(lián)都有可能 。 第六章單元檢測試題 一、選擇題（每題 2 分，共 22 分） 如圖 6所示的電路中，各個元件均能正常工作。 B．一定是并聯(lián) 。 1甲、乙、丙三根相同材料制成的均勻合金絲，甲、乙的粗細相同，但甲較長；乙、丙的長度相同，但丙較粗。他們在如圖所示電路中的 A、 B 兩點間接入待研究的電 阻絲，電源電壓恒定。 【設(shè)計與進行實驗】 (1)按圖 9 所示的電路圖連接電路； (2)閉合開關(guān)，用電壓表測出 L1 兩端的電壓； (3)在測 L2 兩端的電壓時，李瑞同學為了 節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的 B 點不動，只斷開 A點，并改接到 C點上； (4)測出 AC 間的電壓 。 實驗編號 水果種類 深度（ cm） 兩極間距離（ cm） 電壓（ V） 1 蘋果 1 3 2 2 2 3 3 3 4 菠蘿 2 1 5 2 2 ①為驗證猜想一，應(yīng)做編號為 的實驗； ②為驗證猜想二，應(yīng)做編號為
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