這就是我作文600字_4(存儲版)
【正文】 就想起了美好的童年生活，想起了我的好伙伴。但是我們還是認真的做著，看著自已做的雪人，心里萬分激動，大家爭著要和這個雪人合影念。精彩發(fā)言：三分帥氣，三分叛逆，三分自信，一分好奇，這就是性格開朗，豪爽大方的我，只想在這里為今后的生活加調(diào)味品，去結(jié)識更多的Friend，想認識我就來吧！精彩發(fā)言：我從感受到了小鳥的無奈，感受到了對家的懷想，感受到了游子對家的懷念，感受到了個人對集體的依念。我會讓每一個孩子都擁有無所不能的智慧。他給我的影響有三點：一是他是我的榜樣。我也有著一份屬于自己的精彩，淡淡的白，淡淡的綠，我想，應(yīng)該是生命的顏色吧!我就是這樣一棵大白菜，映襯著花卉的絢爛。我幻想：這里曾有一位小女孩種下她最喜愛的花兒；這里曾有一只小狗四處嗅著主人丟失的鑰匙；這里曾有過一家人在這野炊，歡笑灑滿草地；這里曾有一只青蟲圓了它的蝴蝶夢；這里曾有一群兒童春游；這里曾有一位畫家用畫筆描繪下田園風光??我還幻想，一些小生靈，也曾在這編織過它們的故事??我幻想我自己，插上翅膀，去與鳥兒比飛，去摘天上那閃閃的星星，去乘那彎彎的月亮船。我就是我我就是我，一個有點調(diào)皮，有點搗蛋的女孩，一個有點囂張，有點耍賴的女孩；一個整天嘻嘻哈哈，愛笑愛鬧的女孩。讓人又愛又恨，疼也不是，罵也不是，朋友們只好自認倒霉，沒辦法，誰讓他們栽在我手里呢！只好乖乖地接我的“陰”招！若有人捉弄了我，嘿嘿，他的下場肯定比我慘十倍！哼，這就是得罪我的下場。呵呵，這也是我！我是一個搗蛋鬼。我不愿改變自己，我喜歡屬于我自己的天空。我任小草輕輕刺著我臉，癢癢的；我任芳香的泥土悄悄沾在衣服的一角，軟軟的。精彩發(fā)言：我更愿意把自己比作一棵平凡樸實的大白菜。精彩發(fā)言：曾經(jīng)有人說過，中國有三位作家有望獲得諾貝爾文學(xué)獎，他們是魯迅、老舍和沈從文。將醫(yī)院變成世外桃源。冷了向手上哈了哈氣，便繼續(xù)干了起來，直到整個包干區(qū)一塵不染為止。我又做了一個雪圍巾，給雪娃娃戴在脖子上，又給雪娃娃做了一個雪帽子，戴在雪娃娃的頭上，我拿兩根樹枝，當雪娃娃的手，我們做好了一個大雪人，看起來像活的一般。葉子的夢是追求陽光、開花結(jié)果。提示：以鳥喻人。三、將來的我。3我眼中的你。一、以前的我。我最喜歡的一本書就是《優(yōu)秀女孩的故事》，我最大的優(yōu)點就是遇到任何問題，都能夠樂觀的去面對，可是我的缺點也不少，愛哭愛生氣，新的一年，我要改掉我的壞毛病，爭取做一個全面發(fā)展的好孩子，好學(xué)生！這樣的我你喜歡嗎？二年級:李依璇第五篇：這就是我《這就是我》作文訓(xùn)練生活翻開了嶄新的一頁。這個設(shè)計用自己的偶像來作引導(dǎo)，同時以鳥喻人，如雄鷹（奮發(fā)而拼搏）、鴿子（溫順而聽話）、鸚鵡（人云亦云）、寒號鳥（得過且過）、麻雀（快樂而活潑）、燕子（勤勞而又可愛）、大雁（堅強而守時）等等，有一種價值觀的暗示。當然允許自由分組，全班交流的時候，也可以采取好友合作的形式。唐太宗說過這樣一段名言：“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鑒，可以知興替。當然，每一個名字都包含著命名者美好的祝愿，說說你名字的含義和故事。蕓蕓眾生，用盡畢生的時間和精力，去思考、去探索、去追求、去實現(xiàn)。準備你幼時的照片，回憶童年時候你的模樣和有趣的小故事。本設(shè)計就以此為藍本和參考。追求美好的人生，是我們共同的目標。我立即從大腦搜索，迅速地想到一個笑話，馬上講給她聽，逗她開心，想讓她忘記疼痛。小學(xué)時，由于學(xué)習(xí)成績還不錯，我便起了驕傲之心，不再努力學(xué)習(xí)，結(jié)果成績直線下滑。我，隱藏在茫茫人海中。從那以后，我變成了一個努力學(xué)習(xí)的人。我不美麗，但我自信；我不聰明，但我努力；我不愛笑，但我樂觀；我不招人喜歡，但我愛幫助同學(xué)。如何走好三年語文學(xué)習(xí)的道路？如何在新課程的背景下學(xué)習(xí)語文，實現(xiàn)語文和生活的暢通接軌？我們不僅僅要展望未來的發(fā)展趨勢，我們還要回顧過去的成長軌跡。教學(xué)過程一、預(yù)習(xí)。選擇一到兩個同學(xué)，談?wù)勀愕暮糜呀o你的印象，
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