【正文】 的小狗，就把水倒一點(diǎn)給它。小姑娘一進(jìn)家門(mén)便喊：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∥一貋?lái)了！你看，我找到了清清的水，媽媽快張開(kāi)嘴吧，讓女兒喂你一口水吧！”聽(tīng)到了女兒的呼喚，母親勉強(qiáng)地睜開(kāi)沉重的雙眼，露出一副慈愛(ài)的笑容說(shuō)：“我反正就要死了，還是你自己喝吧。師：你是從哪兒看出她關(guān)心別人的？哪句話？找一找。師：學(xué)著她的樣子大家一齊來(lái)讀讀?！靶」媚镌僖踩滩蛔×恕蹦阆胫鯓幼x才能顯示出小姑娘很渴的樣子，你就怎樣讀？生：練習(xí)感情朗讀。(出示：大熊星座)同學(xué)們，課文學(xué)完了，我想，此時(shí)此刻你一定有很多話想說(shuō)，請(qǐng)你寫(xiě)一句你最想說(shuō)的話，拿出本子，注意寫(xiě)字姿勢(shì)，可以給自己說(shuō)，也可以給小姑娘說(shuō)。這節(jié)課我們雖然學(xué)完了，但是我想同學(xué)們以后看到大熊星座的時(shí)候，一定會(huì)想到這個(gè)善良的姑娘，這位慈愛(ài)的母親，這個(gè)動(dòng)人的故事。倡導(dǎo)民主意識(shí)，開(kāi)展想象思維訓(xùn)練，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)和語(yǔ)文能力。(師巡視)讀完了嗎?找到答案了嗎?好!現(xiàn)在我們先保留問(wèn)題，然后再一步一步地揭開(kāi)謎底好嗎?播放課件8(干枯)師：看到了什么?(河流、水井干涸了，草木、叢林干枯了，人和動(dòng)物都焦喝要死了……)播放課件9(第一自然段)生齊讀。板書(shū)：銀罐子變成金罐子——愛(ài)心如金分析母女把水讓給過(guò)路人，愛(ài)心感動(dòng)了上帝——不喝給路人。(設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生在快樂(lè)的課堂氣氛中理解課文。達(dá)成了預(yù)設(shè)目標(biāo)一。(設(shè)計(jì)意圖：這樣既能讓學(xué)生在快樂(lè)的歌曲中走出課堂，又能進(jìn)行愛(ài)的教育和美的熏陶。愛(ài)心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣。)在愛(ài)心的神奇力量下，水罐里跳出七顆很大的鉆石，接著從里面涌出了一股巨大的清澈又新鮮的水流。板書(shū)：罐子里的水沒(méi)有灑——孝心的神奇分析理解小姑娘對(duì)小動(dòng)物的愛(ài)心——不喝給小狗。故事為什么以“七顆鉆石”為標(biāo)題呢?讓我們一起到課文中去找答案吧!(設(shè)計(jì)意圖：用多媒體課件吸引學(xué)生的注意力，并伴隨老師優(yōu)美動(dòng)情的語(yǔ)言引導(dǎo)，學(xué)生步入美妙的童話世界，注意了情境氣氛的營(yíng)造，易于激趣，并且自然過(guò)渡到下一環(huán)節(jié)。培養(yǎng)學(xué)生的想象力。世界上不管發(fā)生了多大的災(zāi)難，只要人們有愛(ài)心，就會(huì)被解決。師：那七顆鉆石越升越高，升到了天上，變成了七顆星星，這就是人們所說(shuō)的大熊星座。師：讀得太好了，將來(lái)肯定能當(dāng)個(gè)播音員。師：聲音很清脆，“咽了一口唾沫”，她多渴呀。生：自由讀第五自然段。那第三次水罐變化是什么原因呢？聽(tīng)我給大家講個(gè)故事?！睅煟鹤x得不錯(cuò)，誰(shuí)還想讀？生1：生2：讀。你們看，她剛才讀“趕緊往家跑去，”讀出另外小姑娘對(duì)母親的愛(ài)。生1：高興。師：真有進(jìn)步。哪位同學(xué)來(lái)讀一讀第二自然段？請(qǐng)你來(lái)讀。生2：干涸、干枯、焦渴而死。同學(xué)們你們聽(tīng)明白了嗎？罐子發(fā)生了哪幾次變化？生：空水罐裝滿(mǎn)水銀的金罐跳出鉆石。(3)要基于童話的真善美的原則。往往采用擬人的方法，舉凡鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)，花草樹(shù)木，整個(gè)大自然以及家具、玩具都可賦予生命，注入思想感情，使它們?nèi)烁窕?四)深入探究《七顆鉆石》讓你覺(jué)得最有興趣的是什么？罐子為什么會(huì)一直變化？那么這個(gè)神奇的罐子發(fā)生了幾次變化呢？是怎樣變得呢？(同學(xué)們討論)體現(xiàn)出罐子由無(wú)水最后變成金的，繼而飛出七顆鉆石這一神奇的發(fā)展變化的過(guò)程。出身于貴族家庭，1844年入喀山大學(xué)東方語(yǔ)文系和法律系學(xué)習(xí)，接受資產(chǎn)階級(jí)啟蒙思想影響，1847年退學(xué)。可是，有人說(shuō)，那些人很多是為獲取錢(qián)財(cái)而裝出來(lái)的騙子，你幫了他，就是傻瓜，就是受騙上當(dāng)。②而那七顆鉆石越升越高，升到了天上，變成了七顆星星，這就是人們所說(shuō)的大熊星座。指名朗讀課文。三、教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生想像。)四、聯(lián)系生活，升華中心師例舉生活中關(guān)于愛(ài)心的事情。體會(huì)懂得關(guān)心別人，懂得用愛(ài)心對(duì)待生活。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)本課要求會(huì)寫(xiě)的15個(gè)生字中，有哪些字的結(jié)構(gòu)是一樣的?左右結(jié)構(gòu)：渴湊咽唾沫涌舔罐上下結(jié)構(gòu)：累竟忍重點(diǎn)指導(dǎo)：“渴”、“舔”、“罐”(相同點(diǎn)：左窄右寬)“累”(下面不是“系”)，其它的字自己練寫(xiě)。④母親說(shuō):“我反正要死了，還是你自己喝吧。④就在這一瞬間，水罐又變成了金的。小姑娘哪兒也找不著水，累得倒在沙地上睡著了，當(dāng)她醒來(lái)的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)水罐里竟裝滿(mǎn)了清澈新鮮的水，這究竟是怎么回事兒呢?下面，就讓我們一起走進(jìn)俄國(guó)著名作家列夫托爾斯泰的童話故事《七顆鉆石》。教學(xué)準(zhǔn)備：要求學(xué)生回憶學(xué)過(guò)的童話故事，熟讀課文，了解作者的一般情況。由于對(duì)象是三年級(jí)的學(xué)生，他們對(duì)知識(shí)的把握需要教師的正確指引，學(xué)生對(duì)課文的內(nèi)容雖容易把握，但對(duì)情感的體驗(yàn)不是很深，因此要求教師在課堂上創(chuàng)設(shè)一定的情境，方能更好地實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。鑒于三年級(jí)的學(xué)生對(duì)童話有濃厚興趣的特點(diǎn)，教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)為在對(duì)語(yǔ)言文字充分理解感悟的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)大膽想象的能力，同時(shí)知道要做一個(gè)有愛(ài)心的人。體會(huì)懂得關(guān)心別人，懂得用愛(ài)心對(duì)待生活?！熬驮谶@所有的河流和水井都干涸，草木叢林也都干枯，許多人和動(dòng)物都焦渴而死的時(shí)候，一天夜里，一個(gè)小姑娘拿著水罐走出家門(mén)，為她生病的母親去找水。(屏幕出示)③當(dāng)小姑娘再拿水罐時(shí)，木頭做的水罐竟變成了銀的。③小姑娘往手掌里倒了一點(diǎn)水，小狗把它舔凈了，變得歡喜起來(lái)。指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)