人教版音樂三年級(jí)下冊(cè)童趣教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 能力，在合唱中學(xué)會(huì)與人合作。 （ 2）注意下滑音的演唱。 第五課時(shí) 課 題： 《打秋千》 教學(xué)目標(biāo)： 通過學(xué)唱歌曲《打秋千》，培養(yǎng)學(xué)生的合唱能力，在合唱中學(xué)會(huì)與人合作。 第二段音樂速度有了變化，描寫了小鳥們?cè)谧鍪裁矗? 生：速度有快有慢，好象鳥兒們唱歌、游戲、休息 ?? 下面這段音樂令人心驚膽戰(zhàn)，是誰來了？ 生：是貓來了，他想吃掉小鳥。 第四課時(shí) 課 題： 《鳥店》 教學(xué)目標(biāo)： 通過欣賞 《鳥店》這首管弦樂曲，教育學(xué)生愛鳥、護(hù)鳥，為建設(shè)我們的綠色家園做出自己的貢獻(xiàn)。 生： ?? 師：你們起的名字都和鐘表有 關(guān)，這是為什么？ 生：因?yàn)樵谶@首樂曲里我們聽到了很多種鐘表的聲音，有大鐘、小鐘、報(bào)時(shí)鐘 ?? 師：同學(xué)們起的名字非常貼切，這首樂曲就是描寫發(fā)生在鐘表店里的故事（出示課題）。 四、創(chuàng)編活動(dòng) 創(chuàng)編歌詞 師提示： “ 什么開花在水里 ” 這個(gè)問題誰有和歌曲不一樣的答案？ 生：荷花、水仙花 ?? 師生接唱：用學(xué)生的答案唱第一段。 今天，咱們就一起學(xué)習(xí)一首對(duì)歌形式的歌曲，名字叫《對(duì)鮮花》（出示課題）。 師：誰來說說你的快樂，讓我們大家一起分享。 學(xué)唱歌曲 師：請(qǐng)同學(xué)們看著歌片，跟著錄音自己學(xué)唱歌曲。 為歌曲創(chuàng)編律動(dòng)。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 用自然、真摯的歌聲表現(xiàn)歌曲歡快、活潑的情緒。 接龍游戲 師：這一遍，我請(qǐng)同學(xué)們和老師配合，唱的部分老師來完成，說的部分請(qǐng)同學(xué)們來完成（師生接唱）。 三、創(chuàng)編活動(dòng) 談話 師：歌曲中唱到
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