【正文】 得了較大的進步，但是離高考還有不小的距離。只要你學習上講究認真二字，你就會取得好的學習效率，只有在學習上講究認真二字，你才會取得良好的學習效果。今天，我還代表學校誠懇的送給家長四個字。您的孩子最希望得到是您的理解啊！我送給家長們的另一個字是“支持”。本學期孩子們在各方面都有很大的進步，愿孩子們在家長和老師的共同努力下各個方面都能更上一層樓！現(xiàn)在我向大家說說本學期的工作內容：一、安全問題：幼兒的安全工作是我園的重中之重。培養(yǎng)幼兒獨立性一個連吃飯也不能自理；鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏？中班我們幼兒園就通過讓幼兒在午睡起床后自己疊被子，培養(yǎng)幼兒自理能力，要求幼兒自己整理作業(yè)、玩具、書包、穿衣服等，一切都是為了培養(yǎng)幼兒的獨立性，以更好的適應社會環(huán)境。還有一個就是自己家里的電話號碼。穿衣、疊被、個個都是自己動手，并且有了良好的衛(wèi)生習慣。謝謝！愿你今天能不虛此行！。也培養(yǎng)了孩子愛勞動，樂意為大家做事的習慣。(2)、培養(yǎng)幼兒自我保護能力，就是幼兒受到危險或可能發(fā)生然危險時的能力及其應變能力的具體表現(xiàn)。遇到一丁點小事都要請大人幫忙解決，其實孩子之間發(fā)現(xiàn)矛盾是一種正?，F(xiàn)象，孩子們都很天真，上一分鐘和誰鬧矛盾，下一秒鐘又和好，我們家長不用過于擔心，我們得放手讓孩子自己學會解決，因為在解決問題的過程中，孩子需要思考，分析，并判斷自己的行為的對與錯，嘗試與對方溝通的技巧，正確引導孩子自己解決和小朋友之間的糾紛和矛盾問題，是孩子社會性交往的需求，有助于孩子社會性交往能力的提高。有很多的家長因為工作忙、沒時間與我們老師交流孩子在家或在園的情況，今天是幼兒園為我們提供的一個相互交流和溝通的機會。他們真的想讓你們高興，想讓你們滿意。因此，我想同學們應該而且必須抓住這最后的45天時間，主動學習，主動請教老師，請老師精心指點和精心點撥，這是現(xiàn)階段效率最高、效果最好的學習方法。也就是要全力以赴、專心致志的去搞學習，要一心一意、全心全意的去搞學習。同學們一天天在進步，一天天在成長。我希望在座的各位和我三年后能成為這位母親，而我們地孩子三年后能成為這個兒子，讓我們來合拍這部續(xù)集吧!謝謝大家!第四篇：藝術班家長會班主任講話家長會藝術班家長會班主任講話各位家長、老師、同學們，大家好！首先我代表湘鄉(xiāng)二中全體師生熱烈歡迎你們在百忙之中抽出寶貴的時間蒞臨我們學校參加家長會，并預祝您的兒女在今年的高考中考出理想的成績，考入理想的大學，實現(xiàn)家長和親人們的殷切期望。然而這次卻出乎她的意料，直到結束都沒聽到，她有些不習慣，臨別去問老師,老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績，考重點高中有點危險”。我們懷疑他智力上有些障礙，你最好能帶他到醫(yī)院去查一查”。我真心希望也迫切要求在今后的日子里，我們能攜起手來，共同把我們的孩子送進藝術地最高殿堂，一個也不落下，使他們都能健康成長為一個優(yōu)秀的人、一個德藝雙馨地藝術家。問題七：如何正確看待分數(shù)。舉個例子：有個班級老師要求星期一人人穿校服，一個孩子的家長就有意見了：怎么其他班級不是個個都這么要求，就你們班這樣呀，你們老師怎么、怎么??，雖然家長不經意的一句話，也不是批評老師什么不好，但仔細想想，你感覺一直在這樣的影響下，孩子會怎樣想老師？一定也漫漫地對老師有類似的怨恨，那大家想一想，對孩子學習會不會有影響？如果真的由于我們工作的失誤，而對您的孩子造成不好的影響，我們希望家長正確處理，積極與老師聯(lián)系，而不是在孩子面前輕率地對老師進行評價。女生不燙發(fā)、不染發(fā)，不留披肩發(fā)或其他怪異發(fā)型，帶手機進校沒收并記大過處分，禁止帶耳環(huán)、戒指或其他飾物。有一句話叫“細節(jié)決定你的高度”。問題一：有小部分學生只重視專業(yè)學習，而疏于文化課學習，以為特長生只要學好專業(yè)即可，文化成績好壞無所謂，只要多交錢就行，這種思想非常危險。好人好事層出不窮，其中謝天玉、杜媛媛、鄧紅芹、姚旭、胡曉強等同學拾金不昧受到校團委、學生會表揚，楊彩嬌、李宇、孫強、張靜、陳芮等同學是班級黑板報的先鋒和骨干。早晨走進宿舍，你會看到干凈的地面，整齊的床鋪，連刷牙用的杯子也齊刷刷地排列著。在我心目中，他們就是我的孩子。發(fā)言前，我想和大家算兩筆帳，一則：假如人的平均壽命是100歲，那么辛苦求學的時間是20年，而參加工作輕松享受生活的時間是80年，您是希望您的孩子先享受20年，再吃80年的苦；還是先吃20年的苦，再享80年的福；二則，您的孩子在高中的時間不是三年，而只有800多天，因為有近300天要參加專業(yè)培訓及聯(lián)考。并在此基礎上尊重教育規(guī)律,人的成長是有時間過程的,教育是有規(guī)律的,一個學生如果習慣不好,那是“冰凍三尺非一日之寒”。以前的我是無論如何也不會走到這個講臺來告訴大家我的心聲，與大家一起分享我的快樂。從小到大，老師對我的評價總是萬變不離其宗——你是個文靜的女孩。現(xiàn)在，同學們都成了我的好朋友。他們悄悄地走入了我的心中。以前的我是一個極內向、害羞的女孩。那時，我發(fā)覺站在臺上發(fā)言并不是那么困難，只要戰(zhàn)勝了心中的恐懼，事情就是迎刃而解，走向成功。我在這兒與同學們團結一致，互助互愛。在這兒，我收獲的最大的果實就是自信。然而，實踐見證了這一切，我漸漸得喜歡上了這個學校。這里幫助我敞開了心扉，接納了別人。下課后，同學們反映