讓青春在奉獻中閃光稿(存儲版)
【正文】 了醫(yī)院，她一大早就急匆匆地去探望好友，她掏出了自己一個星期的零用錢去購買水果，還特地往家中的桂花樹上裁剪下些桂花，把它們扎起來，插在病房里?；厥自隈{校的200個日日夜夜，一幕幕平凡而普通的畫面浮現在我的腦海：接到籌建任務時的一籌莫展；工地上和施工隊忙碌的身影；半夜兩點籌建辦公室挑燈做計劃的疲憊身軀；整理審批材料時的焦頭爛額；開業(yè)時難得的喜悅……一次又一次地觸動了我的心，一次又一次地讓我的青春在奉獻中燃燒著。今年5月30號我和其他幾名同志一起到駕校報到，當時駕校的場地是荒草叢生，狼藉不堪，辦公樓也正在裝修，可以說是沒有立錐之地。在社區(qū)的甘苦算不得什么，我要堅定的面對誘惑，因為奉獻是我的職責。我選擇了社區(qū)事業(yè)，從某種意義上來說，就已經選擇了奉獻。”熱愛本職、奉獻青春是我們社區(qū)青年人的神圣使命?；厥鬃蛱?，我信心百倍。三．踏實工作 取長補短 大處講原則，小處講作風。此時，我感到無比幸福：“我的孩子們長大了，懂事了！我付出了心血，真值！”二、鉆研業(yè)務、投身課改作為一名教師，我沒有在過去的成績上停滯不前，而是高標準嚴要求對待自己，在教學上我認真?zhèn)湔n、認真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務，虛心向同行請教；及時批改作業(yè)、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與孩子們真誠相處，用愛溝通。針對他打人或拿別人東西的毛病，我就用換位法提醒他：“如果你被同學欺負，你會和他做朋友嗎？”他搖搖頭。”盡管文字間有好幾個錯別字，但這份深厚的情誼，這份珍貴的師生情，叫我如何能放下肩負的愛與責任呢？愛似無私的陽光，讓萬物茁壯成長；愛似精神的源泉，讓孩子們的心靈奏出動人的旋律?！澳桥笥阎g還有什么不能說的呢？說說看，說不定我這位大朋友還能幫上你的忙呢！”這時，他傷心的眼淚奪眶而出，原來是爸媽鬧別扭，好不容易回家一次的爸爸又氣得回香港了。我班的小鐘同學，性子特別倔強。當不惑之年的我們在宮墻上俯瞰往事時，我們會感嘆，汗水沒有白流，青春沒有枉度！青春在平凡的崗位上閃光！謝謝大家！第二篇：讓青春在奉獻中閃光讓青春在奉獻中閃光大朗鎮(zhèn)培蘭小學 黃芳從小，我就向往成為一名教師。我們，用青春守護著這賴以生存的家園。青春在于無私的奉獻!也許你不能成長為參天大樹做棟梁之材，不妨做一棵小草，為青春獻上一絲新綠；也許你不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以做一條小溪，為孕育我們的土地捧上甘露呢？我們每個人的一生只能擁有一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與祖國的事業(yè)緊緊相連，他創(chuàng)造的就是永恒的青春。當年輕的我們站在偉大祖國改革發(fā)展的風口浪尖，情不禁地想到了自己，想到了自己肩負的歷史使命，想到了如何才能讓自己的青春更加美麗、更加光彩。今天我演講的題目是《讓青春在奉獻中閃光》我們所處的時代，一日千里，日新月異。雖然時代不同了，但奉獻的精神卻是永恒的。”是的，我們也愛這土地，是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命，年輕的我們，無怨無悔地選擇了將青春奉獻給這片深情的大地。只要不厭其煩地拾起細碎的石塊，我們的青春堆砌起來就是一座雄偉壯麗的宮殿。”作為人類靈魂的工程師，要和學生平等對話，傾心交流，用“愛”去正面引導他們，要善待學生，讓每個學生都能感受到教師濃濃的愛意。接著我微笑著問她：“孩子，你覺得老師對你怎樣呢？”“好哇！”“你認為老師是你的朋友嗎？”“恩！”她點點頭。黃老師是我的知心朋友，是我最尊敬的人。我笑了：“不要緊，現在你可以在這里對大家說出心里話，好嗎?”在同學掌聲中，他發(fā)表了“演說”。我摸著他的頭，忍住眼淚說：“你們好好學習，將來成為有用的人，就是送給老師最好的禮物！”他想了想，忽然高興起來：“我要好好學知識，長大了當醫(yī)生，醫(yī)好老師的病，醫(yī)好所有人的?。 币环N感動從我的心底涌起。在自身學習上，我也不甘落后，積極參加各類培訓進修學習，并先后順利通過了計算機初、中級培訓考試，普通話水平測試等。八年的成長，八年的磨礪，使我在汗水揮灑間得到了許多。正如團歌中唱到的那樣，“我們是五月的花海，用青春擁抱時代；我們是初升的太陽，用生命點亮未來。他告誡我們說：“ 青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！”我想在座的每一位包括我自
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