【正文】 利用網(wǎng)絡(luò)，另一方面也可以在學(xué)習(xí)過程中提高青少年的道德水準(zhǔn)。為此，一要大力加強(qiáng)青少年活動陣地建設(shè)，二要積極引導(dǎo)青少年開展豐富多彩的實(shí)踐活動。一、課題的提出課題提出的背景 在現(xiàn)代信息社會中，網(wǎng)絡(luò)日益成為青少年生活中不可忽視的一部分。課題研究的目的、意義及價值 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對青少年的積極影響。課題研究中，必須以全新的研究理念為指導(dǎo)，結(jié)合新課程，汲取當(dāng)今國內(nèi)外青少年心理研究的最新成果，以生為本、關(guān)愛生命、注重成長，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的最新發(fā)展，將理論的分析與中國目前青少年心理實(shí)際案例緊密結(jié)合。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對青少年心理素質(zhì)積極影響的探討。環(huán)境可以育人，從環(huán)境與意識的關(guān)系來看，環(huán)境決定受教育者的思想意識和行為，客觀環(huán)境的一切因素都對生活在其中的人產(chǎn)生積極的或消極的影響，成為引起人們心理活動的動因。最后從中找出科學(xué)、合理的方法，理論聯(lián)系實(shí)際，方法回歸到實(shí)踐，循環(huán)往復(fù)，接受檢驗(yàn)、修改總結(jié)。調(diào)查還顯示，父母學(xué)歷越高，其子女用戶比例越高。約50％的青少年用戶有保持電子郵件聯(lián)系的朋友；25．2％的青少年用戶在聊天室或bbs上經(jīng)常發(fā)言；37．6％的青少年用戶使用oicq與認(rèn)識或不認(rèn)識的朋友聯(lián)系。我國在教育方針中也明確提出要將青少年培養(yǎng)成為德、智、體、美、勞全面協(xié)調(diào)發(fā)展，“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的“四有”新人。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展日新月異，硬件、軟件的更新時代都很快，青少年為了與其保持同步發(fā)展，只有不停地學(xué)習(xí)、接受新的技術(shù)。網(wǎng)絡(luò)世界展現(xiàn)給青少年一個全新的社會交往空間：跨越大洋彼岸，超越性別、年齡、職業(yè)病、身份和地位。它令人呈現(xiàn)短時間的亢奮，但其后的頹廢感卻更為嚴(yán)重，時間一長，會給人帶來一系列復(fù)雜的生理和生物化學(xué)變化。網(wǎng)上交流的無約束性影響了青少年良好行為規(guī)范的形成。網(wǎng)絡(luò)交流的隱藏性使傳統(tǒng)社會行為規(guī)范失去約束力，不少青少年在網(wǎng)上聊天時語言粗俗，謾罵、侮辱他人等不道德行為時有發(fā)生。有研究顯示，長時間上網(wǎng)會使大腦中的化學(xué)物質(zhì)多巴胺水升高。從某種程度上說，互聯(lián)網(wǎng)不只是為青少年打開了認(rèn)識世界的一扇窗，而且是為他們創(chuàng)造了另一個求知的廣闊空間。現(xiàn)代社會是一個終身學(xué)習(xí)的社會，學(xué)習(xí)已經(jīng)不可能再是一勞永逸的事了，一個人在成長過程中要不斷接觸新事物、接受新觀念，才能適應(yīng)社會的發(fā)展和變遷。網(wǎng)絡(luò)對青少年健康成長的影響是多層次、多方面的，概括地說是雙重的。從調(diào)查情況看，青少年用戶上網(wǎng)目的分為實(shí)用目的、娛樂目的、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使用和信息尋求。高中生占高中生的56%，初中生占初中生的36%，小學(xué)生占小學(xué)生的25．8%。再次，列舉網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對青少年健康成長產(chǎn)生的正反兩方面的影響的個案，通過事例對本課題進(jìn)行辨證的研究。六、研究方法七、研究思路首先闡述何為環(huán)境，環(huán)境是指人們生活的所有外部條件的綜合。三、實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)心理素質(zhì)包括非智力因素、智力與能力因素、心理現(xiàn)狀因素和社會適應(yīng)因素。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對青少年心理素質(zhì)的影響，是影響青少年健康成長的重要組成部分，對此，我們很有必要進(jìn)行探索性的調(diào)查、分析、研究，以期能夠引導(dǎo)青少年在網(wǎng)絡(luò)社會中趨利避害，養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)心理健康成長，在德智體美勞等各方面協(xié)調(diào)發(fā)展?；ヂ?lián)網(wǎng)構(gòu)成的強(qiáng)大虛擬環(huán)境，尤其對青少年的影響正在逐漸增強(qiáng)，甚至超過了真實(shí)社會對對他們的影響。其實(shí)，這個五彩繽紛的網(wǎng)絡(luò)世界，內(nèi)容卻良莠混雜，精彩而無奈，一半是鮮花，一半是陷阱。對正處于身心發(fā)育階段的青少年來說，網(wǎng)絡(luò)外的生活尤其重要。二是積極創(chuàng)造條件，在普及網(wǎng)絡(luò)知識上下功夫，加大信息技術(shù)硬件投入，加大對信息技術(shù)教育人才的培養(yǎng)力度，普及計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)教育課程。要積極發(fā)揮家長、學(xué)校、社會、政府各層面的綜合引導(dǎo)作用，形成貫穿各個層級、覆蓋各個領(lǐng)域的強(qiáng)大合力。二是采用脫產(chǎn)進(jìn)修、在職培訓(xùn)、定期邀請專家學(xué)者作講座等形式對教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)。加強(qiáng)對青少年信息素養(yǎng)的培育，必須應(yīng)讓青少年有機(jī)會接觸電腦和網(wǎng)絡(luò)，還要做好信息技術(shù)與其他學(xué)科的整合，并要注重教師隊(duì)伍信息素養(yǎng)的提高。我們要根據(jù)青少年自身的特點(diǎn)和本地區(qū)青少年工作的實(shí)際，堅(jiān)持虛擬與現(xiàn)實(shí)的統(tǒng)一、個性張揚(yáng)與社會約束統(tǒng)一的原則，組織網(wǎng)上活動。互聯(lián)網(wǎng)上的網(wǎng)站浩如煙海，各式各樣的網(wǎng)站都在努力吸引青少年的注意力，形形色色的網(wǎng)站都有他們忠實(shí)的“網(wǎng)蟲”。（一）、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加大網(wǎng)絡(luò)普及力度。有的青少年整天泡在網(wǎng)上，荒廢了學(xué)業(yè)。（二）、網(wǎng)絡(luò)對青少年成長的消極影響?；ヂ?lián)網(wǎng)世界是個信息及其豐富的百科全書式的世界，互聯(lián)網(wǎng)上獲取知識的方便、快捷、全面的特點(diǎn)，給青少年求知帶來極大的方便，為青少年現(xiàn)代素質(zhì)和能力的培養(yǎng)提供了豐富的信息資源。網(wǎng)絡(luò)是體現(xiàn)時代的標(biāo)志、了解時代的窗口、改造時代的工具，網(wǎng)絡(luò)發(fā)展速度快，更新周期短，開放程度高，是現(xiàn)代科技的結(jié)晶，也是信息社會的時代精神的集中體現(xiàn)。對新事物十分敏感的青少年以巨大的熱情置身于網(wǎng)絡(luò)之中，成為網(wǎng)絡(luò)的主力軍，他們在豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)世界中交友、娛樂和學(xué)習(xí)，伴隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展而成長，不論是網(wǎng)絡(luò)本身所具有的特性，還是它所提供的豐富內(nèi)容和參與平臺，都對青少年的思維方式、行為習(xí)慣、心理發(fā)展、價值觀念和政治傾向等方面產(chǎn)生不可低估的影響。措施五：社會應(yīng)還青少年心靈撫慰的健康空間和場所。三、有的放矢。二是政治觀念淡化。五、網(wǎng)上黑客，對青少年智能犯罪的示范。據(jù)有關(guān)資料顯示，目前互聯(lián)網(wǎng)上大約有幾百萬個黃色電腦文件，其中大部分是短篇小說，錄像剪輯和圖片，淫穢色情制品通過網(wǎng)絡(luò)對青少年的身心健康，將他們引入歧途，我國今年青少年因有意無意訪問色情網(wǎng)點(diǎn)，遭受“黃毒”侵害，甚至走上墮落和犯罪道路的案例時有披露?；ヂ?lián)網(wǎng)用虛擬手段為人類開啟了一方全新的文化空間，網(wǎng)絡(luò)文化以其無可抵擋的魅力對人們特別是青少年的教育、生活和工作方式以及價值觀念產(chǎn)生著巨大的影響。第三，網(wǎng)絡(luò)文化改變了青少年的交往方式。如今，網(wǎng)絡(luò)時代已不可阻擋的來到青少年的身邊。課題組以“規(guī)范管理，趨利避害，促進(jìn)發(fā)展”為指導(dǎo)思想，從廣大中學(xué)生及其家長的層面出發(fā)，意在通過調(diào)查分析當(dāng)前網(wǎng)吧、網(wǎng)絡(luò)對青少年學(xué)習(xí)成長的影響、制約著網(wǎng)吧等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所健康發(fā)展的因素，研究如何從嚴(yán)治理目前網(wǎng)吧違法經(jīng)營、管理混亂的問題，從中找到一套適合加強(qiáng)我市網(wǎng)吧的監(jiān)管力度、建設(shè)網(wǎng)吧信息管理體系的方法，以促進(jìn)我市網(wǎng)絡(luò)文化市場和信息文化產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展，從而使本課題研究具有切實(shí)有效的應(yīng)用價值。（初中生200人，高中生450人）調(diào)查旨在了解以下內(nèi)容：瓊海市青少年上網(wǎng)的基本狀況，包括全市青少年上網(wǎng)的主要途徑、上網(wǎng)原因和上網(wǎng)時間等基本情況（主要針對初中、高中）?！拔业暮⒆诱J(rèn)為離開網(wǎng)絡(luò)比離開我更糟糕?！澳鉫了沒有”成為青少年的口頭禪，上網(wǎng)“沖浪”是他們的“新寵”，面對不可阻擋的青少年上網(wǎng)熱潮，如何對其進(jìn)行正確引導(dǎo)，已經(jīng)成為當(dāng)前學(xué)校、家庭、社會共同關(guān)注的重要問題。包括、網(wǎng)絡(luò)對社會影響及危害程度、上網(wǎng)對青少年學(xué)習(xí)成長狀況等。第二篇：掌控網(wǎng)絡(luò)對青少年健康成長影響切實(shí)掌控網(wǎng)絡(luò)對青少年健康成長的影響【摘要】網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，教育則要讓它成為一把安全的利劍。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為他們生活的有機(jī)組成部分，對青少年的成長和發(fā)展起著重要而積極的作用。網(wǎng)絡(luò)文化為他們探索自律、獨(dú)立的自我起到了安慰和牽引的作用。一是網(wǎng)上“文化侵略”；對青少年人身觀、價值觀、道德觀的侵襲。由于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)傳遞信息受傳統(tǒng)控制影響很小，使社會對個人思想行為的制約發(fā)生變化，不再能夠有選擇地控制人們接觸信息的范圍，種類，不再能夠有效地施行社會打擊和控制的非凡組織或個人以可乘之機(jī)。顯然，網(wǎng)絡(luò)中存在的對青少年不利的因素是不容輕視的。三是青少年違法犯罪增多。網(wǎng)絡(luò)